2021年幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)_幼兒園小班學(xué)生總結(jié)

1、2021年幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié)_幼兒園小班學(xué)生總結(jié) xx年幼兒園小班老師個(gè)人總結(jié) 爆竹聲聲辭舊歲,在新年的鐘聲中,我們又翻開了嶄新的一頁(yè)-xx年,在過(guò)去的一學(xué)期中,我們小班小伴侶漸漸告辭了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理力量上都有了較大進(jìn)步,并建立了良好的常規(guī)和樂觀向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 前階段工作的不足：班內(nèi)部分小伴侶用餐時(shí)的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒如賀丹晨、尉錦儀、吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。 2、幼兒剛?cè)雽W(xué)，和老師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達(dá)清晰自己的想法和要求。 3、班內(nèi)部分小伴侶紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細(xì)聽講的現(xiàn)象。 現(xiàn)

2、階段工作措施及成效： 一、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活自理力量及教學(xué)常規(guī)的培育。在生活自理力量的培育上，本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn)： （1）、提高幼兒自我服務(wù)的力量。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的熬煉，我們班的小伴侶基本上都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲，因此這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。在娃娃家我們投放了大量的有扣子的衣服，通過(guò)給娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子們漸漸學(xué)習(xí)和把握了扣扣子的方法。目前，班上大部分小伴侶都能自己扣扣子了。系鞋帶對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，可能有肯定的難度，為了培育孩子這方面的力量，我們制作了可用練習(xí)系鞋帶的鞋模投放在操作區(qū)，通過(guò)嬉戲化的練習(xí)，部分能干的小伴侶已經(jīng)初步把握了系鞋帶的方法。（2）、以值日生為帶動(dòng)

3、點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培育為他人服務(wù)的意識(shí)。小班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過(guò)請(qǐng)值日生的形式，每天輪番請(qǐng)小伴侶為自己組的小伴侶分菜分飯、擦桌子。這樣一來(lái)，小伴侶的樂觀性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，大家都爭(zhēng)著當(dāng)值日生。一學(xué)期下來(lái)，我們驚喜的發(fā)覺，小伴侶為他人服務(wù)意識(shí)形成了，力量增加了。 2、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培育上我們著重做好了兩點(diǎn)：（1）、要求幼兒能面朝老師，寧?kù)o的上課。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，準(zhǔn)時(shí)訂正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng)，給上

4、課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小伴侶粘上五角星，到了星期五在依據(jù)五角星的多少來(lái)發(fā)放小紅花，通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細(xì)聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。 二、 優(yōu)化區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。 活動(dòng)區(qū)是孩子們嬉戲的樂園，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗干凈的活動(dòng)環(huán)境是我們老師的一項(xiàng)重要工作本學(xué)期，我們?cè)谕邪嗟幕A(chǔ)上，針對(duì)以前消失的問題進(jìn)行了改良，增設(shè)了開架式的玩具框，開設(shè)了娃娃家操作區(qū)閱讀區(qū)美工區(qū)表演區(qū)主題網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)區(qū)域角，有了活動(dòng)場(chǎng)地必定少不了操作材料，我們兩位老師放棄了休息時(shí)間，利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具，如紙偶玩具，可用做變換圖形的操作板，練習(xí)系鞋帶的

5、鞋模，用來(lái)表演的帽子，這些顏色艷麗，操作性強(qiáng)的玩具得到了小伴侶的喜愛，在幼兒操作過(guò)程中也起到了較好的作用。 同時(shí)我們也特別重視對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，不斷積累閱歷。真正做到從幼兒愛好需要?jiǎng)由恚⒔Y(jié)合每周主題來(lái)開展，如在新年好的主題中，我們?cè)趨^(qū)域中投放了有關(guān)新年的材料如賀卡，圣誕樹，圣誕老人等，還請(qǐng)小伴侶從家里帶來(lái)了圖片、小掛飾，使區(qū)域活動(dòng)的開展更有目的性，主題性。 三、重視家長(zhǎng)工作，增設(shè)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。 家長(zhǎng)工作也是班級(jí)工作的重要組成部分，本學(xué)期主要開展了以下六方面的家長(zhǎng)工作。 利用平常的早晚接送時(shí)間向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)反映幼兒一日在園狀況。 2、 對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的一些狀況，以便在園做 好針對(duì)性訓(xùn)練。 3、 期中發(fā)放了幼兒在園狀況表，便家長(zhǎng)了解到孩子在園的表現(xiàn)。 4、12月份召開的親子嬉戲，我們?nèi)焕蠋熂?xì)心打稿，為每位家長(zhǎng)打印了一學(xué)期孩子在園學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲，并發(fā)放給家長(zhǎng)，這一舉措，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)和滿足的笑容，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到93%以上。 下學(xué)期工作的方向針對(duì)部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展吃飯不挑食的活動(dòng)，鼓舞幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶，同時(shí)取得家園全都，請(qǐng)家長(zhǎng)留意幼兒養(yǎng)分的去全面性，多讓幼兒平常不太愛吃卻又養(yǎng)分豐富的蔬菜。 2、在課堂常規(guī)上我們?nèi)焕蠋熯€應(yīng)統(tǒng)一思想，