小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作的自查報(bào)告

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作的自查報(bào)告 小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作的自查報(bào)告 我?，F(xiàn)有 59 個(gè)教學(xué)班討骯蓯83人，學(xué)生總數(shù)1257人，其中少數(shù)民族教師和少數(shù)民族學(xué)生占絕大多數(shù)。作為教育工作者，我們深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國(guó)家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我們把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤(rùn)物無聲暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此柚澤普縣民族團(tuán)結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)管理、規(guī)范操作讓領(lǐng)導(dǎo)

2、干部先行一步。為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：張俊華、努爾買買提吐爾孫；副組長(zhǎng)：郭慶龍、張婷、阿不來提圖如普。成員：吾斯曼江、吐孫斯依提、阿不力米提熱吾提、王艷珍。我們明確了小組的成立應(yīng)該輔助以制度的建立，于是我們學(xué)校根據(jù)地域特點(diǎn)、學(xué)校教育特點(diǎn)，制定了我校行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要、常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則以及調(diào)課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識(shí)得到了很大的提升。 二、教師培訓(xùn)、提升理念讓教師踏實(shí)推進(jìn)。學(xué)校教育中教師是主體。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)教師進(jìn)行了專題

3、培訓(xùn)，借此提升教師對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的意識(shí)。結(jié)合校本培訓(xùn)，我們有機(jī)的將民族團(tuán)結(jié)教育融入其中，在這學(xué)期我們先后進(jìn)行了兩次民族團(tuán)結(jié)研討。在研訓(xùn)中教師就如何有效開展民族團(tuán)結(jié)教育做了有效地探討，各位教師受益匪淺。我校做了“如何在學(xué)校教育中有效開展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗(yàn)介紹，他們的介紹樸實(shí)無華、有的放矢讓與會(huì)教師無不動(dòng)容。教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、課程管理、強(qiáng)化細(xì)節(jié)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的引領(lǐng)作用。我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的相關(guān)要求。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用

4、課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。首先我們重點(diǎn)對(duì)地方課程中民族團(tuán)結(jié)首課五分鐘作為重點(diǎn)強(qiáng)化。對(duì)于他們的備課，要把握教材的重難點(diǎn)尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)處理好，利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。在各學(xué)科中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。與此同時(shí)我們有針對(duì)性的舉行了“民族團(tuán)結(jié)口語大賽”活動(dòng)，在活動(dòng)中深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，要求教師在備課上有體現(xiàn)，在課堂上有展示。 四、德育滲透、多點(diǎn)開花發(fā)揮德育的主陣地推動(dòng)作用。德育是實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育的重要手段，德育的每一項(xiàng)活動(dòng)都承載，孕育著無限的德育內(nèi)容，他在我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育

5、中扮演著極其重要的角色。我們?cè)敢獍训掠拿看位顒?dòng)做成有過程性的對(duì)待，讓孩子們?cè)谶@個(gè)過程中感受、體驗(yàn)、理解民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。 1、升旗儀式最直接的教育方式在一周前我們就布置升旗儀式的內(nèi)容。讓學(xué)生回家自己收集、查閱相關(guān)材料，然后在班級(jí)選出最好的內(nèi)容，在學(xué)校交流，最后確定最好的在升旗儀式上朗讀。這樣的舉措一直堅(jiān)持，就讓全校的學(xué)生在不知不覺中增加了民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)儲(chǔ)備。 2、舉行民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選和觀摩活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的以“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)中評(píng)選中。我們貫徹這樣的方針把自主權(quán)還給學(xué)生，我們只做參與者和指導(dǎo)者。學(xué)生自己排演節(jié)

6、目教師做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。在班會(huì)如火如荼的準(zhǔn)備中，孩子們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)有了了解，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)也有了很大的提升。 3、校園廣播有效地 12下一頁 4、德育辦舉辦民族團(tuán)結(jié)教育專題講座。根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)計(jì)劃要求，由學(xué)校德育辦主辦的民族團(tuán)結(jié)教育專題講座主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。 5、板報(bào)墻報(bào)宣傳。這是我校德育建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，抓住這樣的契機(jī)我們專門開辟了民族團(tuán)結(jié)教育的專欄“民族團(tuán)結(jié)一家親”。我們利用這個(gè)專欄傳遞民族團(tuán)結(jié)知識(shí)，有力的促進(jìn)民族圖案教育的進(jìn)程。 6、慰問、幫助少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策。同時(shí)對(duì)困難學(xué)生實(shí)行一幫一“結(jié)

7、對(duì)子”救助活動(dòng)。特別對(duì)少數(shù)民族困難學(xué)生開展救助活動(dòng)，體現(xiàn)中華民族大愛無疆的精神。 五、勤于反思、厚積薄發(fā)讓經(jīng)驗(yàn)照亮前方。在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我們想了很多，做了很多。一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是幾個(gè)結(jié)合：民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合，民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，民族教育與教材相結(jié)合，民族教育與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合，民族教育與教師教研相結(jié)合。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)教育不是一朝一夕的是，不可一蹴而就，而是長(zhǎng)期的一項(xiàng)工程。 在實(shí)施中產(chǎn)生的一些問題：1、個(gè)別班級(jí)對(duì)此項(xiàng)工作意識(shí)不夠明確，重視程度不夠。 2、個(gè)別班級(jí)只用幾次簡(jiǎn)單的活動(dòng)來代替民族團(tuán)教育，形式單一、實(shí)效性不強(qiáng)。 3、資料準(zhǔn)備較好，但對(duì)學(xué)生的實(shí)際教育中缺少針對(duì)性和可操作性。 加強(qiáng)民族團(tuán)