幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，來(lái)看看幼兒園教師是如何制定工作計(jì)劃的吧！下面是自查報(bào)告網(wǎng)我收集整理的幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 一、班況分析 我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)集體的情感。 2、了解自己的興趣、愿望，體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。 3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成

2、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。 4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。 5、了解與自己生活關(guān)系密切的周?chē)扇说膭趧?dòng)，尊重勞動(dòng)者，懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。 三、具體措施： 1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛(ài)，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人給予的關(guān)愛(ài)。 3、積極鼓勵(lì)幼兒以愉快的心情參加各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼

3、兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。 4、引導(dǎo)幼兒在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成耐心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流，積累有計(jì)劃、有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。 5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過(guò)程中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣。 6、在日?；顒?dòng)和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。 7、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。 8、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書(shū)及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生

4、活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問(wèn)題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。 四、具體進(jìn)度安排表： 第二周：長(zhǎng)大一歲祝賀會(huì)(社會(huì)) 第三周：夸媽媽(社會(huì)) 第四周：微笑(社會(huì)) 開(kāi)心帽和生氣包(社會(huì)) 第五周：我的開(kāi)心法寶(社會(huì)) 第六周：警察叔叔你真棒(社會(huì)) 第七周：春天的田野(社會(huì)) 第八周：我們的家鄉(xiāng)(社會(huì)) 第九周：家鄉(xiāng)的橋(社會(huì)) 第十周：家庭小記者(社會(huì)) 第十一周：我居住的村莊(社會(huì)) 第十二周：美麗的公園(綜合) 第十三周：鳥(niǎo)類(lèi)大罷工(社會(huì)) 第十四周：我們居住的地方(社會(huì)) 第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(社會(huì)) 第十六周：過(guò)節(jié)嘍(社會(huì)) 第十七周：有趣的符號(hào)(社會(huì)) 第十八周：逛商場(chǎng)，找

5、特產(chǎn)(社會(huì)) 第十九周：你喜歡夏天嗎(綜合) 在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，是“小皇帝”，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。 一、班級(jí)情況分析 本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛(ài)和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來(lái)園

6、活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。 二、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo) 1、高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。 2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。 3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。 4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。 5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。 6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 7、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。 8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。 9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。 10、學(xué)習(xí)使用餐具。 11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。 12、 學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。