小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（初定稿）

1、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（初定稿）一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以實(shí)施小班化雙師制研究為突破口，從提升課堂教學(xué)效率入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。進(jìn)一步提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在教研活動(dòng)中努力提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語(yǔ)文學(xué)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好的語(yǔ)文教育的熏陶。二、工作目標(biāo)1、教育理念與時(shí)俱進(jìn)。繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。 2、教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一

2、步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。 3、教研活動(dòng)積極開(kāi)展。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革度，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累。 4、課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。積極開(kāi)展小班化雙師制專(zhuān)題研究活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)十二五備案課題農(nóng)村小學(xué)小班化隨堂練筆的研究開(kāi)展研究。三、主要工作 1、加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際

3、情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查，遵照?qǐng)?zhí)行。2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。 教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月語(yǔ)文學(xué)科組都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)

4、課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。 3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提

5、高教研水平（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。（2）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周三的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文

6、魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。（3）積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。（4）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。語(yǔ)文教師要把寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處。（5）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。（6）繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小班化雙師制專(zhuān)題研究。繼續(xù)對(duì)十二五備案課題農(nóng)村小學(xué)小班化小學(xué)語(yǔ)文隨堂練筆的研究開(kāi)展研究。強(qiáng)化課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。三、活動(dòng)安排：九月份：1、制定教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)情況調(diào)研與檢測(cè)3、集體備課，組內(nèi)研究課 (黃小玲)4、漢語(yǔ)拼音教學(xué)研討活動(dòng)5、“中華頌愛(ài)我祖國(guó)愛(ài)我家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀比賽十月份：1、課題活動(dòng)2、語(yǔ)文教師“三字”訓(xùn)練過(guò)關(guān)3、中高年級(jí)作文競(jìng)賽4、集體備課，校級(jí)研究課(孫俊)十一月份：1、專(zhuān)題講座2、相關(guān)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和分析3、集體備課小班化研究課（韓瑩、狄偉）4、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試