小學六年級班主任工作個人總結

1、最v* 工*一* iw 2019年小學六年級班主任工作個人總結【最新版】時光荏苒，這學期即將過去，忙碌中感到了生活的充實，享受到 了班主任的苦和樂。下面就這學期的班主任工作做如下總結：一、科學管理，愛導航。進入六年級，這班學生懂事了很多，我徹底放權讓學生自我管 理。開學初，我在班內(nèi)重新競聘班干部，充實班委的力量，充分發(fā)揮 學生的潛力。實施宋校長在德育計劃中提到的“人人有事做，事事有 人做”的班級管理方法，按照學校領導的分工方法，將班干部職責具 體細化，我將其采取表格的形式，打印出來張貼在教室的醒目位置。 開始的時候，學生不熟悉自己的職責，也不知道如何參與管理，前一 個月，我?guī)缀趺刻?: 20準

2、時到校，指導負責早讀時間的學習委員和 當天的值日班長如何管理好；中午我和他們一起共餐，觀察午餐時間存 在的問題，指導管理的同學該注意的問題；每天下午離教室前十分鐘， 由當天值日班長在全體同學面前，匯總匯報這一天的各項管理情況， 如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊上誰出問題了；誰在課堂上被老師表揚了，誰在管理時盡職盡責學校每周的周計劃成了 班長的指揮棒，經(jīng)過一段時間的培訓指導與實踐，班級的一切管理有 條不紊地順利進行，學生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。允許他們犯錯誤，寬容對待，愛導航，讓學生改變了撒謊的不良 做法。這學期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯誤不敢承認，偶爾還搞個惡作 劇，更讓我頭痛的是

3、，做了錯事找到他面前還撒謊，錯上加錯。以 前，其中一個很少寫作業(yè)，組長找他要作業(yè)，他總是強詞奪理：要么 “忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫了，不知道哪去了”等一大堆理由，后來，我找他談話，并在班里公開的講： “人無完人，金無足赤何況我們同學還是未成年的小孩子，做錯了不要緊，重要的是知錯就改?！焙⒆觽兟犃撕苁軉l(fā)，從此，不完 成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺主動找老師的多了，隨地扔垃圾 的少了，撿了東西交公的多了孩子們的意識變了，素質(zhì)提高了。二、快樂成長，超自我。這學期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長，超越自我。 我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認真做好學生思想教

4、育工作，根據(jù)學校每周的主題班隊會的要求，加強班級管理、思想教 育，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評 比欄內(nèi)通過形象的大樹，實施獎優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結時，根 據(jù)情況，組長給組員添加葉子或果實；月評比時，組與組之間進行評比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛 圍，如同那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過這學期的努 力，真正做到了班訓中提到的：靜，凈，敬，競，為學生創(chuàng)設了一個 文雅清靜、寬松和諧的學習氛圍。我和學生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn)，這 74個孩子很聰明，大多 數(shù)孩子習慣已經(jīng)很好，就是因為個別學生還存在問題，導致了班級管 理費心費力。通過

5、與各科老師溝通，也了解到這幾個孩子很特別，作 為班主任，應發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥，我課下找他們談心，特別的就 與家長溝通，并繼續(xù)每天記錄班級日記，對于牛碩、李涵陽這樣的同 學，我也在網(wǎng)上請教過心理教育專家，班級管理成了我專心研究的課 題。經(jīng)過這學期的慢慢引導，愛，讓我打開了他們心靈的窗戶。有時 這幾個特殊的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時控制不住自己， 我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點。漸漸地，這幾個孩子行為有 所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變。特別是高英杰，自從前段時間開了家長會以 來，簡直是判若兩人，媽媽也非常高興孩子的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，盡管班級 量化有時還是處于最低檔，但我心不再那么沉重，因為我進行過縱

6、向 比較，也了解過任課教師，這幾個孩子各方面進步很大，班級的整體 面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽感特強，聽到班級量化分高了， 他們發(fā)自內(nèi)心的高興。三、學優(yōu)補缺，共幫扶這學期，學校實施“有效導學，高效課堂”，讓班內(nèi)學習參差不 齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學，到自主 學習、探究，養(yǎng)成了良好的學習習慣。小組內(nèi)的四個孩子有的數(shù)學優(yōu) 秀，有的英語很棒，有的語文出色，所以不管課堂、課下都認真負 責，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專門的一 對一幫扶對象，經(jīng)過這學期的幫扶學習，班里的學困生不斷轉(zhuǎn)化，課 堂紀律也好了，更重要的是享受到了學習的樂趣?？傊?，我們學校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領導、老師那民 主、團結的師德影響了我，