小學六年級班級德育工作計劃

1、小學六年級班級德育工作計劃逝者如斯夫，不舍晝夜?；秀敝g這個學期即將開始了。一起 來看看為大家精心整理的“小學六年級班級德育工作計劃”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注哦。小學六年級班級德育工作計劃（1）對學生進行思想品德教育， 是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過 程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育 之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保 證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強學校的德育工作，特制 定六年級德育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針，按照“高 標準謀劃、精教育管

2、理、強特色發(fā)展”的總體思路，根據(jù)遷安市教育 局關(guān)于德育的發(fā)展目標和措施，與時俱進，樹魂立根，堅持以德治校 和依法治校相結(jié)合，對教師重點進行“師德行風”教育，對學生重點 進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義 思想教育以及養(yǎng)成教育。將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，樹立“全員育人” 的德育觀，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載 體，積極開拓德育基地和實施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達到 教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進一步提升德育工作的針對性 和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽 光少年。二、工作目標1.以學生日常行為規(guī)范

3、教育為抓手， 進一步強化學生文明習慣 養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力； 學生的養(yǎng)成教育要 取得顯著成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習 憤；關(guān)注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法，盡責任。(1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。(2)從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話、流話，要誠 實，不說謊，不打架。要學會用禮貌用語，如： “您好” “對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動，做一個文明、禮貌、誠實的好學生。(3)在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 “三管住”一一管住 口、管住手、管住腳；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”一一糧、水、 電、紙

4、、筆、錢。2 .大以建設(shè)優(yōu)良的班風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、 櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一 步推進校園文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛 圍和文化氛圍的校園。3 .實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育 活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)。4 .強化衛(wèi)生工作的考評考核機制，打造靚麗校園。5 .認真抓實抓牢安全工作，做好學生安全教育和安全隱患排查、 整改工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生，做到安全責任事故零紀錄；規(guī) 范建立安全工作檔案。6 .扎實推進精細化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動特色 化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)立

5、體化；安全工作具體化。三、班級概況本班有學生42人，過了一個假期，看起來比以前懂事多了， 他們都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 但多數(shù)男孩養(yǎng)成 習慣不夠好，課間經(jīng)常打鬧。有的同學勞動不積極，有個別同學還會 有偷別人的東西的不好習慣，有的遇見師長不會問聲好。所以要從語 言行為習慣上慢慢地培養(yǎng)。四、存在問題回顧上學期，本班主要存在以下問題：1、部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。2、放學路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象。3、衛(wèi)生保持得不好。4、老師不在時學生紀律不好。5、不愛護公物。五、具體措施（一）抓養(yǎng)成訓練，營造良好班風1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育 工

6、作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學 生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活 習慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月” （每學期的第一個月）活動，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學 生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu) 評先的重要依據(jù)。2、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行。 從晨讀到課上紀律、作業(yè) 習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實 檢查。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣， 懂得制度和規(guī)章是不能碰 的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守

7、紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺 行為。3、抓好小學生日常行為規(guī)范教育，進行以小學生日常行為規(guī) 范為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實小學生在校一日常規(guī)為切入點， 結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。4、小干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配， 每月一次小干部工作例會，研究班風建設(shè)，教給工作方法，落實班隊 活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。5、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級風貌的展示，也關(guān)系文明的程度， 是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃 圾抓起。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育 抓細、抓嚴、抓實，努力

8、 達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要 求，（即地上無痰跡紙屑、 墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、 課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步6、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用， 積極探索以 學生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的 運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會， 引導(dǎo)學生做到在 校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。（二）重視安全，落實措施1、繼續(xù)利用好班隊會，有針對性地進行安全教育。2、要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西。3、引導(dǎo)學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追 逐打鬧現(xiàn)象

9、。4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學生的安全意識。5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地 加強學生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、 防食物中毒、用電安全等教育。加強學生安全自救技能訓練，形成學 校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力。（三）思想教育1、通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的 認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣， 教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。2、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主 義

10、教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教 育等；以“堅持人人共 成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自 然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心， 積極開展熱愛自然 教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。3.結(jié)合學好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德，弘揚孝、誠、愛和感恩 教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念 日，以及入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的 儀式；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動， 將愛國主義教 育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來，納入教育的 全

11、過程。（四）心理健康教育、誠信品質(zhì)教育繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教 育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑 造學生健全的人格和健康的人生。小學六年級班級德育工作計劃（2）抓好學生的德育工作是作 為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我 所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的 人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全 面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。二、重

12、點工作：(一)、行為規(guī)范工作：1、工作目標大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育 的質(zhì)量。2、工作重點(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為 規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)、倡導(dǎo)學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用， 增強學生的自律意識，提高自律能力。(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭 創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。(二)、家庭教育指導(dǎo)工作計劃1、工作目標深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。2、工作重點:(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開

13、展家庭教育 的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。 本期組織開展一次 家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學習 型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。 根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng) 建目標，引導(dǎo)更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能， 合理利用我國的重 要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教 育活動。2、通過三維目標的落實，將民族精神教育

14、 有機地融入各科教 學中，充分突出學科德育的作用。3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。(四)、進一步推進校園、班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活， 創(chuàng)建“溫馨教室”。1、充分發(fā)揮班集學習園地、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造 和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智， 爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”。（五）、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將 生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié) 合，塑造學生健全的人格和健康的人生。小學六年級班級德育工作計劃（3）六年級的學生，隨著年齡 的不斷增長，在思維和行為

15、方面都有了一定的轉(zhuǎn)變， 出現(xiàn)叛逆和不聽 從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校老 師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任， 現(xiàn)制定德育工 作計劃內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想：在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基 礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效 性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平， 使班級的德育工作能夠邁 上一個新臺階。二、工作目標：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作落 實到班級工作的各個方面。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。2、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手， 融入愛國主 義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。3、注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。四、工作重點:（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德 教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開 展活動。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學生樹立環(huán)保意識，從我做起， 從身邊的小事做起。（二）狠抓基礎(chǔ)，強化