學(xué)生在我心中的演說范文

1、學(xué)生在我心中的演說范文 敬的老師們親愛的同學(xué)們 演講的題目是學(xué)生在心中此，下午好！很高興能有機(jī)會參加這次演講大會。祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！ 學(xué)校無小事，老師們同學(xué)們心目中。學(xué)生的利益高于一切。 做好本職工作是追求的最高目標(biāo)。四年前的9月，作為一名教師。學(xué)校因英語教師調(diào)出，決定讓我由畢業(yè)班語文改教初二英語。有很大顧慮，因為我英語水平不高，恐怕教不好我學(xué)生。但從學(xué)校工作的大局出發(fā)，為了一個個求知若渴的學(xué)生，愉快地接受了學(xué)校的安排。老師們同學(xué)們畢業(yè)后十多年，一直沒教過英語，困難可想而知，邊學(xué)邊教，那段時間，常常學(xué)習(xí)到夜里十一點鐘，用最短的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)了初中英語知識

2、，虛心向老教師學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了英語科的教學(xué)。當(dāng)時只有一個想法，決不能讓一個學(xué)生因為我原因而掉隊。事實證明，做到為了上好一節(jié)課，自費購買了好幾本英語資料和輔導(dǎo)書，反復(fù)查閱、學(xué)習(xí)，記筆記、做練習(xí)題，精心構(gòu)思教案，直到滿意為止。為了教會學(xué)生一個知識點，挖空心思設(shè)計教法、學(xué)法和練習(xí)題，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)的內(nèi)容。今年的9月，因我校語文教師缺額，服從學(xué)校的安排又由英語改教初三語文。雖說我學(xué)的中文專業(yè)，但畢竟已荒疏了四年。四年，轉(zhuǎn)了一個圈，又回到原地，一切從頭再來。面對陌生的教材，面對熟悉的學(xué)生，有很大的壓力，但我相信我學(xué)生是最棒的會竭盡全力教好你親愛的同學(xué)們愿我合作愉快！ 干了九年班主任。班主任工作千頭

3、萬緒，參加工作十一年來。需要耗費大量的心血。有時為了幫助學(xué)生解除思想上的困惑，苦口婆心、想方設(shè)法地開導(dǎo)、勸說，甚至多次家訪，直到解除學(xué)生思想上的疙瘩，才放下心來。去年我班上有一個學(xué)生，經(jīng)常遲到曠課，逃課上網(wǎng)。課堂上也不遵守紀(jì)律，根本不服從管理。知道，冰凍三尺非一日之寒”這樣的學(xué)生，積習(xí)難改，如果找不到突破口，任何說教都無濟(jì)于事。于是決定先找他談話，為了避免在辦公室他有所顧忌，把談話地點安排在校園的林陰道上。沒等我開口，就頭一仰，眼一斜，一副輕蔑的樣子。沒有在意他態(tài)度，心平氣和地問他家住哪里？家里幾口人？生活怎樣？學(xué)校有什么困難嗎？能否幫助你看我態(tài)度很和藹，一一作答，還對我說了一些想法：老師，不

4、瞞你說，還從來沒有老師這樣和我談過話。故意做壞事，搞惡作劇，上網(wǎng)聊天打游戲，老師不讓做什么，偏做什么，就是要引起老師的注意。反正我一個壞學(xué)生，壞蛋我怕誰？不動聲色地問：那么，認(rèn)為自己是一個壞學(xué)生了驚奇得瞪大眼睛：還不夠壞？輕描淡寫的問：殺過人，還是放過火？沒有。那么，被公安局抓過？沒有。那你怎稱得上是壞學(xué)生？哪一個學(xué)生不會犯點小錯誤呢？男孩子調(diào)皮一點兒算什么呢？一下子還真的沒轉(zhuǎn)過彎來。因為他已經(jīng)習(xí)慣了被人看作壞學(xué)生，自己也認(rèn)為自己就是壞學(xué)生了說：只要你能改正自己的缺點，一定會是一個好學(xué)生。這次談話之后，變了上學(xué)從不遲到上課表現(xiàn)得非常好。偶爾管不住自己，便及時用眼神制止，告訴他老師在看著你呢！經(jīng)

5、過一個階段的努力，上課能夠坐得住了認(rèn)真聽講，積極回答問題了學(xué)習(xí)成績也直線上升，還擔(dān)任了小組長，成為老師的得力助手，同學(xué)們也開始喜歡他5.12汶川地震后，為地震災(zāi)區(qū)捐款，帶頭捐了20元。 時時處處關(guān)愛學(xué)生，作為一名教師。為他撐起一片晴空。因為在心中，學(xué)生是第一位的有時學(xué)生生病了只要我知道，總是盡力幫助他一杯水，幾片藥，幾句關(guān)切的話語都能給學(xué)生帶來極大的安慰。有一位學(xué)生在作文中動情地寫道：老師，您點燃了心靈深處那盞燈火，讓我有了學(xué)習(xí)的動力；您的愛為我導(dǎo)航，讓我有了人生的目標(biāo)，您的諄諄教導(dǎo)讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹的道理。老師，彩虹的美麗是因為它色彩斑斕，您的美麗是因為您博大無私的愛心。老師，您辛

6、苦了謝謝您！學(xué)生的作文使我深受感動，只做了一個教師應(yīng)該做的而學(xué)生卻給予了這么高的評價。有一年春天，天氣比較特殊，時冷時熱，發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生冷得直打哆嗦，就把我毛衣拿給她穿，說什么也不穿，再三勸說她才穿上了一個學(xué)生發(fā)高燒，帶她家給她量體溫，量了好一會兒，該讀數(shù)了才發(fā)現(xiàn)，竟然把體溫計夾在衣服的外面，這怎么行呢？原來她長到十四、五歲從來沒有量過體溫。就要上課了只好用手試了試她額頭，給她服了退燒藥。還有一次我陪一個生病的學(xué)生去醫(yī)院檢查，掛號、查體、化驗、做b超，耽誤了半天功夫，還為她墊付了藥費。中午我不得不犧牲午休時間為下午的作文課加班。為了學(xué)生再苦再累我也毫不在意，只要盡到一個教師的職責(zé)，只要對得起學(xué)生，對得起自己的良心，便心滿意足了 也漸漸喜歡上了教師這個職業(yè)。小時候，喜歡學(xué)生。很崇拜做老師的覺得他什么都知道，特別了不起。長大后，自己做了老師，開始只是覺得是一份謀生的工作，和學(xué)生相處的時間長了發(fā)現(xiàn)自己愛上了這一職業(yè)。一支粉筆，一塊黑板，一根教鞭，三尺講臺，這如此狹小的天地竟是那樣的寬廣遼闊。把知識傳授給學(xué)生，幫助他解除生活、學(xué)習(xí)、思想上的煩惱，幫助他放飛理想，從中收獲了友誼，收獲了祝福，也收獲了自己的點滴成就。曾獲得了安丘市初中語文教學(xué)新秀業(yè)務(wù)稱號，安丘市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。所撰寫的案例寬容，撐起愛的晴空入選安丘市快樂校