精編-高中作文_35

1、 高中作文 【推薦】高中作文集錦10篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。高中作文 篇1記憶在持續(xù)跳幀，背景依舊是十六歲的蒼白天空，那年我們約好，下一個(gè)落花時(shí)節(jié)我們要再一次相見(jiàn)。還記得，l，你是我初中最好的朋友，我們無(wú)所不談，形影不離，甚至還約好了要在十年后的某天再次回到這里相見(jiàn)。一：有些花兒,在寂寞的時(shí)候總是會(huì)悄然落下,然后被風(fēng)沙捻成粉末,這是個(gè)看似緩慢卻又無(wú)限迅疾的過(guò)程。從最初的美好花香，到被人踐踏的粉塵，再到隱忍于泥土下的無(wú)

2、限蒼涼，似乎很少人會(huì)記住它曾經(jīng)的美麗。也許，只有永恒的情才能讓人駐足吧。如果，記憶的碎片能夠拾起。如果，我們能回到過(guò)去。如果，世界上真的有如果，那該多好。只是，青春的鬧劇注定了一去不復(fù)返，當(dāng)所有的繁華在此刻下幕，下一次上演的，又將是什么呢？未來(lái)的事，我們都無(wú)法預(yù)知。塵封的相冊(cè)，記錄著不屬于這個(gè)年代的畫面。照片上，我們的笑容天真爛漫，誰(shuí)也不會(huì)想到許多年后的今天，我們的距離會(huì)逐漸拉遠(yuǎn)。褪去顏色的微笑，仿佛在提醒我，那些過(guò)去了的人和事，終究也只能定格在那年。“我們都會(huì)不去了?”高中作文 篇2小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛是所

3、以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開(kāi)車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。(擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn))責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧!(闡釋“責(zé)任”的含義)也許有人會(huì)說(shuō)，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢?是的，責(zé)任有時(shí)候

4、就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?(進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做)仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻?ài)而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。(用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做)

5、責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)敢于承擔(dān)責(zé)任作文敢于承擔(dān)責(zé)任作文。有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!高中作文 篇3俗話說(shuō)的好：“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是不可能有所作為的。從古至今，多少人都有著崇高的理想。理想是我們奮斗的動(dòng)力；理想是我們?nèi)松闹嘎窡?，理想是力量的源泉。小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些老師們用手輕輕撫摸受傷時(shí)小朋友的頭，想方

6、設(shè)法要哄住他時(shí)，我便想我，也要做一名老師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)讓他們也懂得老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并下定決心改正！當(dāng)然，最重要的是，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁！然而現(xiàn)在，這一切都還只是一張白紙。很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。這可是因我爸爸而起的，因?yàn)槲野职忠彩且幻嗣窬?，我總是?jiàn)他穿著警服，在派出所內(nèi)走來(lái)走去，這是我生出了仰慕之心。我想當(dāng)一名女警察?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的困難。于是，當(dāng)一名宇航員成為了我

7、的第二個(gè)理想。從剛剛看到楊利偉叔叔乘著神舟飛船飛上太空時(shí)，我那顆小小的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。我想當(dāng)一名宇航員。要是我能當(dāng)上宇航員的話，那我應(yīng)該就是中國(guó)第一個(gè)飛上太空的女宇航員吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)上宇航員需要體力，于是我天天堅(jiān)持不懈地在學(xué)校的操場(chǎng)跑上十圈，可是沒(méi)過(guò)幾天就泄氣了。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為烏有。如今我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小丫頭片子了?，F(xiàn)在我的理想是做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。要腳踏實(shí)地地為自己的理想打下基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它！我會(huì)朝著我的這個(gè)理想，努力奮斗下去！高中作文 篇4進(jìn)入四月，春姑娘來(lái)到北京?？?/p>

8、城市中的人們卻沒(méi)有絲毫改變，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)。但是，這對(duì)鄉(xiāng)村中的人們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)有著特殊意義的季節(jié)。上周，我終于有個(gè)機(jī)會(huì)，可以和爸爸一起去鄉(xiāng)村體驗(yàn)一下春天勞動(dòng)快樂(lè)。我們開(kāi)車，直奔大興，不一會(huì)兒就到達(dá)目的地。下車后，我們便向農(nóng)田走去。走在鄉(xiāng)間的小路上，我東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒摸摸枝干上的嫩葉，一會(huì)兒又盯著繞著花朵的蜜蜂，那一棵棵大樹(shù)新發(fā)出的細(xì)枝，一塊塊土地新長(zhǎng)出的小草，無(wú)不吸引我的眼球。我們一起向田野走去，田野里的空氣真清新??！我深深的吸了幾口，噢！帶著泥土和嫩苗的清香，真誘人啊！我簡(jiǎn)直被這田園之春迷住了。一年之季在于春，我們要開(kāi)始春播了?！敖裉煸蹅兊娜蝿?wù)是種玉米?！碑?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯一邊說(shuō)

9、，一邊拿出幾袋玉米種和幾把鏟子，又把種玉米的動(dòng)作演示了幾遍。我迫不及待地學(xué)著他的樣子，先把鏟子用力插在土里，向后一傾斜，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。然后，我又向里面小心翼翼地放了兩顆玉米種子，最后把土蓋上，一個(gè)玉米就種好了！我心里別提多高興了，我抬頭看看四周，覺(jué)得春天的田野更美了。于是，我一邊哼著“春天在哪里”的歌曲，一邊飛快地種起來(lái)。兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)可我剛種了十個(gè)，就累得腰死背疼了，可我看著旁邊的農(nóng)民伯伯，他都種了二十多個(gè)了，于是我咬咬牙，繼續(xù)種這時(shí)，我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義。金燦燦的陽(yáng)光照著大地，但好像更加明媚；地上的花朵在開(kāi)放，但好像笑得更加燦爛。它們好像在說(shuō)：“你們辛苦了！”

10、不一會(huì)兒，我們就種完了半畝地的玉米，我心里別提多美了。聽(tīng)著田邊的小河潺潺的流水聲，聞著泥土沁人的香氣，看著這美麗的鄉(xiāng)村之春，我浮想聯(lián)翩，仿佛眼前的地里長(zhǎng)出一片翠綠的玉米苗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，很快就會(huì)開(kāi)花結(jié)果了。我高興萬(wàn)分！大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)這美麗的春天，我更愛(ài)這孕育著生機(jī)的鄉(xiāng)村。高中作文 篇5當(dāng)你朝我微笑那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)為你動(dòng)容，當(dāng)你向我問(wèn)好那一瞬間，即使我氣憤惱怒，也會(huì)為你舒展笑顏，善意為你我開(kāi)啟一扇門!對(duì)陌生的你我來(lái)說(shuō)，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，便如那春日和煦的陽(yáng)光照進(jìn)了彼此冰冷的.心中，融化了一切堅(jiān)硬寒冷的武裝，打開(kāi)了心靈的枷鎖，為你我開(kāi)啟了一扇歡迎的大門。人性本善，只是現(xiàn)在太

11、多的污煙蒙蔽了我們的眼睛，害怕與恐懼便為我們架起了一道道防線，此時(shí)此刻，一次微笑，一次問(wèn)好，一次握手便拉近了人與人的距離，正如那名肉類加工廠的工人一樣，是他的善意的問(wèn)候，拉近了他和保安的距離，給了他一次重生的希望，他的問(wèn)候換來(lái)了他人的幫助，也救了他自己。善意給你我開(kāi)啟了一扇門，即使你我陌生也倍感親切，陽(yáng)光仿佛透過(guò)我們的身體，照射到我們的心靈，那顆熱血勃發(fā)的心便如金子般耀眼。在美國(guó)一位富人，他總是擔(dān)心別人搶奪他的財(cái)富，對(duì)別人從來(lái)不信任，又吝財(cái)小氣，沒(méi)有人愿意和他說(shuō)話，一天，他在街上散步，遇到一個(gè)小姑娘，他和他迎面走來(lái)，小姑娘對(duì)他微笑，眼睛里充滿了笑意。他頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)小姑娘仿佛如天使般美好，那個(gè)微

12、笑簡(jiǎn)至堪比蒙娜麗莎的微笑，那么純潔，后來(lái)他經(jīng)常出去散步，為了經(jīng)常能遇到那天使般的小姑娘，小娘娘每天都會(huì)對(duì)他微笑，他每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)感受到一種心靈的愉悅和身心的放松，卸下了全身的戒備，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他那樣微笑，后來(lái)，他去世了，遺囑的受益人居然是這個(gè)小姑娘，這時(shí)，全鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，人們都想知道是怎么回事，記者也來(lái)采訪，她說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)他”，原來(lái)是小姑娘的微笑讓這位富人感到了溫暖，感到了人間的愛(ài)。說(shuō)完小姑娘笑了，人們頓時(shí)明白。雖然感情并不能用金錢來(lái)衡量，但是在這里小姑娘的微笑卻贏得了巨額遺產(chǎn)，贏得了他人的心。善意給你我開(kāi)啟了一扇門，即使你我從無(wú)交集，也感親近，它融化了一切堅(jiān)冰，穿透了層層心防，帶給我們最深

13、刻的感動(dòng)。高中作文 篇6我是白色污染，是塑料的影子。從上世紀(jì)六十年代起，伴隨著具有取材容易、價(jià)格低廉、加工方便、質(zhì)地輕巧等優(yōu)點(diǎn)的塑料，被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生活的方方面面，我便來(lái)到了人間。特別是人們用過(guò)的農(nóng)用薄膜、包裝用的塑料袋和一次性塑料餐具，在使用后被拋棄在環(huán)境中，便形成了我白色污染。我是世界十大污染之一，我對(duì)環(huán)境造成的了視覺(jué)污染與潛在危害。前幾年，有人戲稱中國(guó)有兩座萬(wàn)里長(zhǎng)城，一為古長(zhǎng)城，二為白色長(zhǎng)城，后者指的就是中國(guó)鐵路沿線到處是白色的飯盒、塑料袋，這就是我造成的視覺(jué)污染。在學(xué)校，一次性飯盒、白色塑料袋觸目皆是，狂風(fēng)一起，漫天飛舞，讓人頓生“骯臟此地即為別”的心

14、緒，嚴(yán)重影響了校園的美觀。同學(xué)，你可知道，從這兒經(jīng)過(guò)的是你們，而把我制造出來(lái)的也是你們。我的潛在危害更是厲害。據(jù)載：某旅游勝地，山清水秀，風(fēng)光宜人，玉帶似的瀑布一瀉千里?？刹恍业氖?，凡是到這里旅游的人都患同一種怪病。經(jīng)查多年前，這瀑布底下是垃圾處理場(chǎng)，現(xiàn)在埋葬于地下的我開(kāi)始腐爛放毒，因而導(dǎo)致了疾病的發(fā)生。人類，環(huán)境是你們生存的空間，當(dāng)你們?cè)谶@空間里“文明”地制造我的時(shí)候，你是否意識(shí)到這是在自戕生命。如果把我埋在土里，便會(huì)使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。農(nóng)田里的我長(zhǎng)期殘留在田中，會(huì)影響土壤的透氣性，阻礙水分的流動(dòng)，從而影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若

15、牲畜吃了我，會(huì)引起消化道疾病，甚至死亡。正當(dāng)我肆無(wú)忌憚地污染環(huán)境的時(shí)候，人們已經(jīng)找到清除我的辦法：一是停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。將人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂玫某∷芰洗某奢^厚塑料袋，避免使用上的一次性，從而減少我對(duì)環(huán)境的污染。二是回收廢塑料并使之資源化，廢塑料回收后，進(jìn)行分類、清洗后再通過(guò)加熱熔融，即可重新成為制品。三是研究開(kāi)發(fā)降解塑料，使其使用后被自然環(huán)境同化。四是加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)，在社會(huì)上形成良好的環(huán)保氛圍。隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，我的活動(dòng)空間越來(lái)越小。我期待著我徹底消失的那一天，因?yàn)殡S著那一天的到來(lái)，我不再是塑料的影子，而是變廢為寶的循環(huán)使用的環(huán)保型資源了。高中作文 篇

16、7人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會(huì)走對(duì)路呢？這時(shí)，困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。人在困難面前，也許會(huì)懦弱地低頭，也許會(huì)灰心地妥協(xié)，也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。張海迪是當(dāng)代的“保爾柯察金”，她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的努力天地可鑒?！奥罚谝粋€(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品海邊診所書(shū)寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路，不要以為沒(méi)有

17、雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過(guò)什么；他們也可以做正常人所做的事，可以學(xué)習(xí)，可以哭，可以笑，可以鬧；他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因?yàn)樗麄冎溃郎蠜](méi)有一個(gè)人是完美的。有句話說(shuō)得好：“缺陷產(chǎn)生美?！比松牡缆飞?，遇到困難，我們首先所做的，不應(yīng)該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?，F(xiàn)實(shí)雖不能改變，但我們能改變命運(yùn)。世界著名音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂(lè)，用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，命運(yùn)交響曲終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)

18、有勇氣去戰(zhàn)勝挫折?？突f(shuō)過(guò)：“在每個(gè)人的人生歷程中，都會(huì)遇到這樣或那樣的困境，但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn)，你就會(huì)脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅?！比松豢梢詻](méi)有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折，而應(yīng)該感謝挫折。人生需要苦難與挫折來(lái)陪伴，善待它吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生比原先更加精彩！高中作文 篇8“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！倍嗝词煜さ墓?jié)奏。秋，在這里是一種布景，一種暖意的悲涼。“行人臨發(fā)又開(kāi)封”，他怕寥寥數(shù)語(yǔ)還寫不完對(duì)家的眷戀。有多少眷戀，用筆畫可以寫清，又有多少溫軟，被秋風(fēng)張羅不開(kāi)。心中的愁苦濃得不能化解，就攜一袖暗香，在卷簾的西風(fēng)中，將它們稀釋成一些簡(jiǎn)

19、單的字句?！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”斯人已去，南宋已成史書(shū)里的影子，可有一些心情卻成為了永恒，融入了天地自然。當(dāng)每年的秋風(fēng)攜起那些歌詠，那些謂嘆，人們的心頭，都會(huì)不覺(jué)泛起和他們一樣的，眷戀的波紋。不覺(jué)想到了張繼。楓橋夜泊里沒(méi)有一字“秋”，而那些“秋”的意象，卻組合出了“一城月色一夜鐘，一艘客船一書(shū)生”的意境。讀起這首詩(shī)，我總是被那“霜滿天”的無(wú)形寒氣所侵襲。對(duì)于古代的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，落第可能算不了什么，那些年事不小的考生都叫“童生”呢，但是那一天有多少落第者，他們的心情不會(huì)比張繼輕松。只是因?yàn)樗脑?shī)里那份對(duì)清幽的執(zhí)著，上天才賜給了寒山寺那一面珍貴的土墻?？墒枪适虏](méi)有停止在那個(gè)秋夜。第

20、二年的張繼重整旗鼓，終于中了進(jìn)士。這一點(diǎn)卻少有人知，我們一直認(rèn)為，張繼是千年的落榜者，他注入了一腔情懷與秋色共舞的背影，無(wú)需一個(gè)進(jìn)士的名號(hào)。那時(shí)冷僻的寒山寺里的詩(shī)句今天早已成誦，而那時(shí)風(fēng)光的進(jìn)士及第的名狀，今天又有誰(shuí)人知曉？時(shí)間，是價(jià)值的終極裁判。他不問(wèn)人的生命長(zhǎng)短，只問(wèn)人的靈性本質(zhì)。滕王閣的笙簫，宴會(huì)的盛況，被一個(gè)叫王勃的書(shū)生用文字總攬。“時(shí)維九月，序?qū)偃??！鼻傻氖?，他也拈?lái)了秋天，不僅是時(shí)間背景，而且是空間的背景?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是他的生命底色，那不羈的，高遠(yuǎn)的，正是他對(duì)夢(mèng)想的眷戀。英年早逝的王勃，并沒(méi)有因?yàn)樗娜ナ蓝r(jià)值。相反，它被無(wú)限地延長(zhǎng)。秋色，永遠(yuǎn)只有半城，

21、裝不滿詩(shī)人的潘江陸海?？墒遣抛拥奶熨Y，正是在于他可以加入一筆生命的體驗(yàn)，那字句頓時(shí)豐盈，那半城的秋色，就溢滿一城的詩(shī)。點(diǎn)評(píng)：聯(lián)想意象豐富，想象增添秋色。作者從張籍的秋思開(kāi)始，想到醉花陰下的李清照，想到落榜孤寂的張繼，繼而想到王勃的滕王閣序，表達(dá)的思想也由淺入深，由思鄉(xiāng)到懷人，由落寞到曠達(dá)，再到對(duì)生命價(jià)值的探索。而這些都在“秋”的大背景下層進(jìn)地展開(kāi)，讓我們看見(jiàn)秋光中神情各異的人們。古今之人的感情，大抵也相同吧。作者在聯(lián)想和想象中，傳達(dá)出這樣的主旨：在秋的舞臺(tái)上，詩(shī)人用文字舞出生命的豐潤(rùn)，秋天托舉起的，是多少成誦的情緒。高中作文 篇9雖然已經(jīng)是開(kāi)始了高一生活，但是還是會(huì)有個(gè)別的不適應(yīng)啊，其他的還沒(méi)

22、什么，唯獨(dú)科目的問(wèn)題尤其嚴(yán)重，特別是數(shù)學(xué)。理科的話其實(shí)我還是挺喜歡的，當(dāng)然是在沒(méi)有上高中的時(shí)候，現(xiàn)在回想起來(lái)初中的生活還真是美好的日子呢。高中的數(shù)學(xué)實(shí)在是太抽象了，我覺(jué)得這更應(yīng)該是男生的強(qiáng)項(xiàng)才對(duì)，腫么會(huì)越來(lái)越多的女生也開(kāi)始學(xué)理科呢，還真是有點(diǎn)搞不懂啊。還有一點(diǎn)是一定要強(qiáng)調(diào)的是，高中學(xué)習(xí)很效率呢，就拿我的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，集合我才開(kāi)始有點(diǎn)明白，老師就又開(kāi)了新課了，還真是辛苦啊，不管是老師還是學(xué)生都一樣。??！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！高中作文 篇10人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫扇題記人生若只如初見(jiàn)。初見(jiàn)時(shí)，翩若驚鴻，婉如游龍，如蝶舞般曼妙輕盈，似夏花般明媚燦爛，那驚鴻一瞥的一池春水在心間蕩漾，慢慢散開(kāi)、輕

23、輕彌漫初見(jiàn)，只是不經(jīng)意相遇，便宛若前世相識(shí)。初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng)，有著驚心動(dòng)魄的美麗，小雪初晴的溫暖，弱柳拂水的愜意!人生就像一條條鎖鏈，相遇是一環(huán)，相愛(ài)是一環(huán)，思念是一環(huán)，還有很多，很多環(huán)環(huán)相扣，才構(gòu)成了多彩的人生。每個(gè)人心中都有著一種初遇的情結(jié)，如薄霧般飄渺朦朧，像清泉般清純透明，似鮮花般繽紛馨香，如童話般溫馨浪漫。曇花一現(xiàn)的驚艷，溫馨自然，似曾相識(shí)，如夢(mèng)如幻，清香迷醉，彌漫心間!每個(gè)人的心底都有一片瑰麗的花園，種植著溫馨的花草，為不同的人守候，為不同的人綻放。每一朵花都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都將伴隨著一段深深的記憶;每個(gè)人心中都有一株含苞待放的花朵，在偶爾的相遇中，就會(huì)一瓣瓣地綻放!心中有景，處

24、處是花園;心中有情，處處是芬芳;心中有愛(ài)，處處是溫馨。假如人生不曾相遇，我還是我，你依然是你，只是錯(cuò)過(guò)了人生最絢麗的相遇，假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信，有一種人可以百讀不厭，有一種人剛認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫暖什么是遠(yuǎn)，什么是近，遠(yuǎn)是距離，近在心底。前世，幽邃的雨巷中，我徘徊、彷徨、迷茫、無(wú)助而你，撐著油紙傘輕輕走過(guò)，淺淺的微笑，丁香般憂怨的眼神，帶給我絲絲溫暖，靜靜地、默默地，你陪我走出了這深邃幽暗的雨巷。驀然回首，你已飄然遠(yuǎn)去，寂靜的雨巷中回響著：若有緣，來(lái)生見(jiàn)!那一世，我為少年，你為紅顏。于是我奢望來(lái)生，希望能穿越時(shí)空，在繁花似錦的塵世中與你相遇。今世，你在何方?而我依然在長(zhǎng)亭之下等著你的音信，鴻雁歸時(shí)，卻無(wú)錦書(shū)寄來(lái)，可知長(zhǎng)亭三千里外，是否依然有人彈唱陽(yáng)關(guān)三疊，折柳送別。蕭蕭古道，有故人的留香、悠悠的琴聲，那流年的過(guò)往，早已被落葉塵封，唯有長(zhǎng)亭外的楊柳風(fēng)、杏花岸依然如故。人生若只如初見(jiàn)。前世響過(guò)的琴音，幻化成心底瀲滟的波動(dòng)，繁漪不絕。君心似水，不染浮華，君心似水，清澈明凈，跚跚而來(lái)，瀟灑而去，一個(gè)背影，一片漠然。微笑，終究沒(méi)能凝固在緣盡的那一刻，