精編-教育家的育人格言

1、 教育家的育人格言 教育家的育人格言導語：用真誠的微笑去面對求知的眼神，去換來滿意的笑臉。以下是小編整理教育家的育人格言的資料，歡迎閱讀參考。1、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。2、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。3、教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真；學生的職務(wù)是千學萬學，學做真人。陶行知4、用心靈去澆灌花朵用真情去傳授知識。5、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。陶行知6、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。7、用真心打開學生的心靈。8、用真摯的愛去感化每一個學生。9、教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學生駛向成功的彼岸。10、

2、認真上好每堂課用心去傳授知識。11、一絲不茍的工作，熱忱周到的服務(wù)。12、學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。愛因斯坦13、用心用愛去教育呵護每一個學生。14、會感恩使人身心健康盡責任使人奮發(fā)圖強。15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。16、教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真；學生的職務(wù)是千學萬學，學做真人陶行知17、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運陶行知18、在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無

3、慮地飄飛。20、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。21、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處。陶行知22、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯23、教著，感受著；走著，快樂著！24、用我的今天，換充滿希望的.明天。25、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。26、育人讀萬卷書，始終有用，敬業(yè)行萬里路，必有收獲。27、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。28、用坦誠的微笑面對天真的笑臉，用真誠的心感化摯樸的心靈，用全心的愛滋潤。29、作為教師，不能只注重學生的“成績”和“成功”，

4、而忽視了“成長”。30、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。31、認真、信心+勤奮，一切皆有可能。32、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。33、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦34、誠信，服務(wù)，快樂，愛心創(chuàng)造奇跡。35、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。36、投入心靈才能聞到生命的醇香！37、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。38、因為，成績只是一時，成功常在一事，而成長才是一生。39、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)

5、愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。40、教師這一職業(yè)的特殊性在于其面對的是純凈似水并時時以你為榜樣與楷模的學生。41、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。42、老老實實做人，踏踏實實工作。43、關(guān)心、愛護每一個學生。44、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。45、師也者，教之以事而喻諸德也。46、您的需求是我們的職責，您的滿意是我們的追求。47、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。48、為學生服務(wù)，讓家長放心。49、學校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學校時，是作為一個和-諧的人，而不是作為一個

6、專家。愛因斯坦50、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。51、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。52、教育加贊賞等于教育的平方。53、彩虹之所以美麗，是因為經(jīng)歷了風雨的洗禮。54、我們要像老黃牛一樣勤勤懇懇任勞任怨。55、平等對待學生，尊重賞識學生。56、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！57、教人練體先練心，授人以技先授情。58、踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，快樂生活每一天。59、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。60、怎樣的老師造就了怎樣的學

7、生。61、當今教師為國育才唯有真情真意地熱愛學生，用心用意的塑造學生靈魂，62、才能登上師德高峰，一覽無限風光。63、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。64、一個優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊必須具備兩個特征，以學生利益為根本，以一線教育需求為導向。65、師德是一面鏡子。66、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。67、先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知68、用我的愛心喚起學生的熱情用我的青春澆灌學生的青春。69、師也者，教之以事而喻諸德也。禮記70、踏實做人，誠信待人，勤奮學習，愛崗敬業(yè)。71、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。72、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！73、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。74、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。75、真誠的愛，科學的教，藝術(shù)的導。76、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們