淺析政工人員在班組建設中的作用

1、淺析政工人員在班組建設中的作用 政工人員與班組建設二者之間的關系是從事黨建、思想政治工作、精神文明建設和企業(yè)文化建設等工作的主體。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中最基礎、最基層的組成部分與環(huán)節(jié)。從表面上看，二者并無較大關聯(lián)。其實不然，政工人員與班組建設之間存在著密切而又重要的關聯(lián)。 政工工作是班組建設的重要組成部分，班組建設需要政工人員的共同參與與大力支持。班組是企業(yè)人力資源管理的基礎、是生產(chǎn)經(jīng)營的基礎，同樣也是黨建和思想政治工作的基礎。在班組建設中，健全組織機構(gòu)，完善標準制度，編寫作業(yè)流程等工作固然十分重要，班組思想建設、隊伍建設、文化建設和黨的建設等同樣不可懈怠。班組建設要取得成效，要體現(xiàn)物質(zhì)文明

2、和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，就離不開政工工作的有效開展，離不開政工人員的共同參與和大力支持。 班組是政工工作的一線與前沿，政工人員要在班組建設中體現(xiàn)自身工作的作為與成效。一方面，班組是企業(yè)最活躍的細胞，是企業(yè)最基層的組織和作業(yè)單元，廣大黨員分布在各個班組之中，黨的基層組織也在班組，企業(yè)文化更需要依靠班組來建設。離開了班組，政工工作將無法開展，黨的決策部署將無法有效地貫徹落實。 另一方面，政工工作相對于行政工作而言，往往給人“較虛”的感覺，很多人認為，政工工作浮于表面，注重形式，而沒有真正地觸及到企業(yè)最難點、最薄弱的環(huán)節(jié)，沒有沉入最基層、最一線的陣地之中。要改變這一現(xiàn)狀，體現(xiàn)出政工工作的作為與成效，就

3、必然要求政工人員要轉(zhuǎn)變工作作風，深入基層，聯(lián)系班組，使政工工作在班組建設中發(fā)揮成效。 政工人員在班組建設中的作用由上可見，政工人員在班組建設中并不是無所作為的，恰恰相反，在班組建設的很多工作中，政工人員都可以充分發(fā)揮自身的組織優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，提升班組建設水平，可以在以下五個方面發(fā)揮自身的作用。 一、在黨的建設中發(fā)揮作用 企業(yè)中廣大的共產(chǎn)黨員分布在各個部門、各個基層班組之中，只要有黨員，黨的活動就要正常開展，以確保黨的活力與基層黨員的先進性。政工人員抓黨的建設，就是要一抓到底，幫助班組開展黨的建設工作，健全班組黨組織建設，完善班組黨建工作機制，充分發(fā)揮黨小組的靈活性，通過黨小組活動、黨

4、員責任區(qū)活動等發(fā)揮班組黨員在班組建設的帶頭作用，在危急險難等工作中的先鋒模范作用。同時，要按照黨建帶工建、團建的要求，健全班組的工會小組、團小組建設，夯實企業(yè)黨的建設的基礎。 二、在思想建設中發(fā)揮作用 思想是行動的先導，在班組建設中，班組成員的思想是否統(tǒng)一，決定了班組的行動是否統(tǒng)一，也就意味著班組是否有很強的凝聚力和執(zhí)行力。因此，要特別發(fā)揮政工人員在掌握政策、理論、方針、路線等方面的優(yōu)勢，幫助班組加強政治理論學習，做好班組成員形勢任務教育，培養(yǎng)班員良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。 三、在文化建設中發(fā)揮作用 文化提升班組競爭力，對于身處基層一線、工作前沿的這些班組長和班組成員而言，

5、如何建設合適的班組文化往往是個難題，無從下手。政工人員的優(yōu)勢恰恰在此時得以顯現(xiàn)，無論是對企業(yè)文化的認識與理解，還是對整個企業(yè)文化的把握度和企業(yè)文化建設的推進方法等，都要優(yōu)于班組。政工人員可以指導班組建立自己的愿景和個人愿景，激勵班組員工共同奮斗，弘揚企業(yè)精神和核心價值觀。指導班組結(jié)合工作實際，完善班組制度文化，打造班組特色文化，使班組的文化氛圍更加濃厚，文化特征更加明顯，文化凝聚力更加強大。 四、在創(chuàng)新建設中發(fā)揮作用 創(chuàng)新是企業(yè)動力的源泉，對于班組而言同樣如此。筆者認為，政工人員在班組創(chuàng)新建設中的著力點可以放在學習型組織的創(chuàng)建上，通過大力開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型員工”，“創(chuàng)先進班組，爭

6、當工人先鋒號”等活動，從學習型組織的“五項修煉”入手，幫助班組創(chuàng)造良好的學習文化與機制，使班組成員能自覺地融入到班組創(chuàng)新工作之中。 五、政工人員融入班組建設的工作方法 一是調(diào)查研究法。說，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。政工人員融入班組建設首先要深入調(diào)查研究，掌握一線情況，摸清基層現(xiàn)狀，為企業(yè)領導和專業(yè)管理部門在班組建設的各項決策、政策的出臺中發(fā)揮參謀作用。做好調(diào)查研究要注重以下幾點：一是注重深入現(xiàn)場，調(diào)查研究的方法有很多種，問卷調(diào)查、座談訪談、個別對話等，無論哪種方法，要收集第一手的最真實的資料和信息，就不能浮于表面，坐鎮(zhèn)辦公室，遙控指揮，而是要走出辦公室，深入現(xiàn)場，親身感受。 二是注重結(jié)合實際，班組

7、與班組之間，工作性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、員工性格、地域特征、發(fā)展歷程等都會有所不同，在一個班組收集的信息并不一定適用另一個班組，因此，要注重不同班組間的差異性，有區(qū)別有針對性地開展調(diào)研工作。 三是注重舉一反三，調(diào)查研究工作不可能面面俱到，既要注重班組間的差異性分析，就要注重求同存異，抓住班組建設的主要矛盾和矛盾的主要方面，能夠舉一反三、由此及彼，發(fā)現(xiàn)班組建設的一般規(guī)律，使得班組建設事半功倍。 四是借力使力法。政工人員融入班組建設，并不意味著政工人員要脫離生產(chǎn)經(jīng)營工作，搞單獨一套，也不意味著政工人員要單打獨斗，打出自己的一片天地。政工工作最終要在圍繞企業(yè)中心工作，服務大局上體現(xiàn)出自己的工作成效。一方面，要借企業(yè)中心工作這個力，班組建設的根本是要完成企業(yè)下達的各項經(jīng)濟技術指標，完成生產(chǎn)經(jīng)營的目標任務，政工人員要善于在中心工作中尋找結(jié)合點與切入點，無論是黨的建設、文化建設等，都要從安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務、電網(wǎng)建設等中心工作中去發(fā)力，使班組建設有一個更好