精神家園中考優(yōu)秀作文5篇

1、精神家園中考優(yōu)秀作文5篇  家園，就是一桌可口的飯菜、張舒適的床和一襲關(guān)心的話語(yǔ)，它們是我們疲憊時(shí)的港灣。而精神家園，就是一本充溢著墨香的書，它們?cè)谖覀児陋?dú)時(shí)，慰藉我們的心靈。下面就是小編給大家?guī)?lái)的精神家園作文，希望能幫助到大家!精神家園中考優(yōu)秀作文1每個(gè)人都有他自己的精神家園。精神家園對(duì)每個(gè)人來(lái)說是心靈的港灣，是一個(gè)人內(nèi)心感到孤獨(dú)、寂寞、需要撫慰時(shí)而靠岸的港灣。而每個(gè)人心中那個(gè)精神家園是只屬于他自己的，因?yàn)橹挥兴拍軌驑吩谄渲?，去享受那只屬于他的精神家園。對(duì)于我來(lái)說，畫畫就是我的精神家園。畫畫，可以讓我煩躁的心靈得到安寧與沉靜。畫畫是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)又是那樣的夢(mèng)幻、抽象、讓人

2、摸索不定。它是學(xué)無(wú)止境的，因?yàn)槊總€(gè)畫家手里描繪的作品是各不相同的。每個(gè)作品中都凝聚著作者心中那份心情與他心中的想法。就像大師梵高、畢加索手下所描繪出來(lái)的每一幅畫，你很多時(shí)候都很難讀懂他們所要表達(dá)的深層含義。但是，當(dāng)我心情郁悶，或者遇到不開心、不如意的事情時(shí)，我都會(huì)想起或去閱讀那些藝術(shù)大師的名畫、名作。因?yàn)檫@時(shí)候，我覺得內(nèi)心終于可以靠岸，可以讓所有的不滿及不開心的情緒都得到解脫?？粗切┊?，或者自己執(zhí)筆，將不開心都通通發(fā)泄在一張白紙上，完成后，煩躁的心靈便得到了慰藉，因?yàn)獒尫懦鰤阂钟肋h(yuǎn)是最輕松的。家，對(duì)于我來(lái)說也是我的精神家園。家是一個(gè)充滿溫暖和愛的地方。家中的父母、兄弟姐妹都是你最親的人。他們

3、在生活中都可以給你快樂與歡笑。家人對(duì)自己的關(guān)愛無(wú)疑是最真誠(chéng)的，而自己在家中是可以感覺到家人對(duì)自己的關(guān)心，和家的那種溫暖的。有時(shí)候，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，家的感覺總是最親切和最真誠(chéng)的。因?yàn)榧胰丝梢詭椭叶冗^難關(guān)，可以告訴我應(yīng)該怎樣做才是正確的。有時(shí)候，當(dāng)我遇到不開心的事情時(shí)，父母都會(huì)開導(dǎo)我，教我做人的道理，告訴我該如何做才能走出這個(gè)困境。有時(shí)候，當(dāng)我遇到開心的事，或獲得老師和學(xué)校的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的家人都會(huì)為我而感到自豪和開心?？吹竭@些換來(lái)的回報(bào)，使我更有動(dòng)力去做得更好！所以，家是我一生的歸宿，也是我人生中一個(gè)重要的精神支柱。家，永遠(yuǎn)都是我最大的港灣。我心中的精神家園的大門會(huì)永遠(yuǎn)為我而敞開。精神家園中考優(yōu)秀

4、作文2中華傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的文化傳承著五千年的精神。上始西周的古典吟誦，下至人們追求的琴棋書畫，以及那梅蘭竹菊四君子。在我的生活中，吟誦是伴隨我最長(zhǎng)的，也是我植入我骨子里的因子。父母從小就給我聽經(jīng)典吟誦，我六歲時(shí)就開始跟著老先生在錄音里讀論語(yǔ)了，當(dāng)時(shí)雖然不能理解，但也會(huì)跟著母親學(xué)習(xí)里面的內(nèi)涵。父母教我要關(guān)愛他人，遵守禮儀，認(rèn)識(shí)自我。而在這些生活的實(shí)踐中，我則學(xué)會(huì)了如何做人。漸漸地，我開始接觸詩(shī)經(jīng)大學(xué)，并且關(guān)注喜歡上了讀詩(shī)經(jīng)。詩(shī)經(jīng)里字音押韻，詞字對(duì)應(yīng)，很快就吸引了我的眼球。從“窈窕淑女，君子好逑”描述了人間愛情；從“委蛇委蛇，退食自公”表現(xiàn)了對(duì)吸吮人民血液的統(tǒng)治者的諷刺；從“彼汾沮洳，言采其

5、莫”則贊美了勞動(dòng)人民的才德。這些富有情感的詩(shī)詞，不僅讓我了解了當(dāng)時(shí)人們的學(xué)習(xí)方式和人們的生活，還令我知道了世間萬(wàn)物的情感。在吉他的伴奏下吟唱古詩(shī)，那是多么令人享受??！在我的生活中，吟誦給了我快樂，琴棋書畫則給了我一生的精神享受?！扒佟币羯蝗玳L(zhǎng)笛，小提琴的音色那樣婉轉(zhuǎn)，卻是琴瑟和琴那樣音色柔和恬淡而音韻綿長(zhǎng)。又如一條溪流，無(wú)止不盡，有時(shí)強(qiáng)勁有力，有時(shí)宛如輕紗。無(wú)趣時(shí)聽聽古琴對(duì)于我來(lái)說就是一種享受。“棋”則指圍棋。棋盤雖小，卻玄妙多變，見仁見智，如同指揮軍隊(duì)作戰(zhàn)一般，稍不留神，機(jī)遇便從那指尖溜走，勝算則又轉(zhuǎn)移他手，對(duì)我來(lái)說，平日里與父親對(duì)弈，受益匪淺，充實(shí)精神?！皶本褪侵杠浌P書法了。書法這門藝

6、術(shù)既靠心境又憑手藝，手、腕、肘、臂需自由掌控，既不能過快，同時(shí)不能過力，在那形形色色的字中，橫、豎、撇、捺尤為重要，看的是你的專注和思想?，F(xiàn)在的學(xué)校開展書法課程，我在其中也同樣體會(huì)深遠(yuǎn)，正如唐太宗在論筆訣中所說：“欲書之時(shí)，當(dāng)視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙?！薄爱嫛笨吹木褪撬囆g(shù)眼光了。不同的人看一幅畫，看出的情感不同，看見的事物也不同。王維是有名的山水田園派詩(shī)人，同時(shí)也是善畫之人，他作畫寫詩(shī)，是“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。畫畫也是一種表現(xiàn)，多數(shù)人以作畫來(lái)抒情，表明希望，有些人則作畫來(lái)描繪自己的所思所想，正所謂畫中出“精神”吧。在生活中，精神的享受是我對(duì)生活的體驗(yàn)，我還曾去追求過那“梅蘭竹菊”

7、的高尚品質(zhì)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”描寫的是梅花的自強(qiáng)不息；“孤蘭生幽園，眾草共蕪沒”則寫出了蘭的堅(jiān)強(qiáng)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”表現(xiàn)了竹的挺拔；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”體現(xiàn)了菊花的傲霜。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，正如人格高尚，學(xué)識(shí)淵博，舉止文雅的君子，這也正是我想要追求的精神。中華經(jīng)典在歲月中行走，在行走中浸潤(rùn)著我的心靈，讓我走出荒蕪，走向精神的豐盈。精神家園中考優(yōu)秀作文3又是一個(gè)溫暖的午后，坐在教室里，窗外是明媚的陽(yáng)光。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕輕的。從來(lái)沒有仔細(xì)的去打量過身邊的校園，盡管我們每天都在它的懷抱中生活。它依然如故，看上去那么寧?kù)o，那么安詳，可是我們卻感覺到隱隱約約中透露出

8、一點(diǎn)躁動(dòng)。校園，本該是心靈的凈土，精神的家園。莘莘學(xué)子在這里耕耘勞作，為博得成功的喜悅不倦的追求著。然而，生活在這里的我們，卻感覺到有一絲無(wú)奈，由此，無(wú)由想起錢鐘書先生的一句話：“生活在圍墻外的人想進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)?！痹谂c外面的物質(zhì)世界的對(duì)抗中，校園，便跟著外面的潮流不知不覺的世俗化，即使它仍然在堅(jiān)定的固守。不知何時(shí)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，在復(fù)雜的交往中，外面便拋棄了少年時(shí)代那份純真。我們學(xué)會(huì)了不擇手段的保護(hù)自己；外面學(xué)會(huì)了將真實(shí)的自我藏在一副虛偽的面具下；外面學(xué)會(huì)了察言觀色，勾心斗角。生活上，外面開始習(xí)慣盲目的追趕潮流；習(xí)慣用名牌服飾包裝自己；習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)來(lái)虛擬自己的生活，將自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)

9、純真也掩埋了。這，或許就是物質(zhì)生活帶給我們沉重而又無(wú)奈的一面吧！然而，社會(huì)所需要的，絕不會(huì)是一個(gè)只追求物質(zhì)享受的紈绔子弟，我們現(xiàn)在所揮霍的不僅是金錢，更是我們的人生。長(zhǎng)此以往，我們不僅會(huì)拋棄我們本該擁有的那份純真，甚至?xí)?dǎo)致我們的道德淪喪。校園，本該是心靈的凈土，不應(yīng)成為我們盲目攀比的物質(zhì)場(chǎng)所，不應(yīng)成為我們追求享受的娛樂場(chǎng)所。戴著面具的生活太累了，盲目追求享受太累令了，只有真實(shí)，只有真誠(chéng)，才是最重要的。盡管在學(xué)海上泛舟不會(huì)一帆風(fēng)順，可是只要固守住自己心中的那個(gè)精神家園，終歸會(huì)到達(dá)成功的彼岸。窗外，陽(yáng)光依舊，天很藍(lán)，很透明，我的心，也跟著漸漸明朗起來(lái)。精神家園中考優(yōu)秀作文4夜，靜謐在微涼的月色中

10、；月，照耀在如墨的夜里；幾片薄云如輕衫把月半掩，更添幾多蒼涼。我依稀聽見遠(yuǎn)方有人悲哀地低吟：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！庇谑沁^去的記憶如潮水般涌向我，淹沒我?！皝?lái)來(lái)來(lái)，吃月餅啦！”媽媽的語(yǔ)氣快活得仿佛從來(lái)沒有煩惱?！霸嘛瀬?lái)啦！”“終于等來(lái)又大又香的月餅?！币蝗貉弁髁恋暮⒆影褘寢寛F(tuán)團(tuán)圍住，嘰嘰喳喳的吵鬧著索要自己愛吃的那一種味道。“回答問題才能吃。”媽媽說，“今天的月光，該用什么詞來(lái)形容呢？”“純潔！”我立刻搶答并且洋洋自得，同時(shí)把小臟手往盤子里伸?！笆丘?。”媽媽哭笑不得拍開我的手，“去洗手再來(lái)吃?！薄鞍パ?，隨她去吧，不干不凈吃了沒病?！卑职謱捜莸亻_口。“就是就是。”我樂呵的拿走了戰(zhàn)利品，心

11、中雀躍不已。這的確是個(gè)快樂的中秋夜，大家一齊坐在外公的大院子里，本來(lái)早早該睡了，今天卻沒一個(gè)人流露出倦意。我和一眾小屁孩在院子里瘋跑不僅沒遭到責(zé)備反而引得一陣響亮的笑，一輪皎月掛在天邊似乎也在笑，大人們天南地北地閑談，看門的大黑狗支棱著耳朵，乖巧地趴著。眼神時(shí)不時(shí)望著明亮的玉盤，滿是向往。其實(shí)，我也很向往呢！這樣的夜，似乎毫無(wú)意義，可誰(shuí)不希望這樣的夜久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)？天下沒有不散的宴席，我終究要從兒時(shí)的夢(mèng)里醒來(lái)。“覺來(lái)知是夢(mèng)，不勝悲。”我要去哪再找那樣的夜晚？中秋已不再被重視，冰冷的飯桌代替了熱鬧的寒暄，視頻聊天代替了面對(duì)面的交流。這樣的確是方便了，可終究隔著冰冷的屏幕啊?！皨寢?，中秋回去嗎？

12、”“不回了，媽媽已經(jīng)托人送了月餅給外公。”于是，我越發(fā)的想念當(dāng)年的夜，當(dāng)年的月?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天。”獨(dú)酌總是惆悵，便“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹儐枱o(wú)果，“舉杯消愁愁更愁”。找回當(dāng)初的月吧，重視中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)文化，也重溫我們的精神家園。精神家園中考優(yōu)秀作文5中華傳統(tǒng)文化是古圣先王的智慧，是經(jīng)千萬(wàn)年考驗(yàn)積累的文化寶藏，是國(guó)魂。其中弟子規(guī)孝文化是中華民族修身養(yǎng)性、治家、處事的智慧源泉。行孝向善，是愛國(guó)表現(xiàn)。“孝有三：小孝用力，中孝用勞，大孝不匱?！本砥叨Y記，意思是，孝道有三種層次：小孝用體力，中孝用功績(jī)，大孝能永恒保持孝心。古有“孝感動(dòng)天”“恣蚊飽血”等24孝故事。今有“感動(dòng)中

13、國(guó)人物”許多行孝向善人和事例，打動(dòng)我們幼小的心靈。董雪英是安徽省“十大孝星”之一。她是我們淮北市烈山區(qū)宋疃鎮(zhèn)董樓村人。21歲嫁到雷山村成為朱家媳婦，照顧公婆，十年如一日。每天端吃端喝，大小便都要幫助。每年冬天怕老人凍著將老人的腿和腳抱在懷里。每天給老人洗臉洗腳。她用體力行孝的事例教育了當(dāng)?shù)夭恍⒅痈倪^自新。她傳承著中華行孝向善文化，踐行文明、和諧的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義?！边@種中華民族行孝向善之美德值得我們傳承發(fā)揚(yáng)。我家祖孫三代同堂，媽媽王鳳珍就是行孝向善的平凡人物。為兒女健康成長(zhǎng)潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品味，以身作則，率先垂范，為兒女做榜樣。一方面照顧著爺爺奶奶的身體，另一方面關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)勉勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常用“鑿壁偷光”“聞雞起舞”和毛澤東刻苦學(xué)習(xí)的故事教育我們。有時(shí)陪讀到深夜，成績(jī)不好給以勉勵(lì)，給以自信，從不打罵。我們可心疼長(zhǎng)輩了。冬天我經(jīng)常給爺爺奶奶曬被子，刷便盆。“老吾老，以及人之老，幼之幼，以及人之幼?！边@是孟子的教導(dǎo)。感悟經(jīng)典，行孝不能等，人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)，家庭才能溫馨、和睦、和美。行孝向善，安邦興國(guó)，家和萬(wàn)事興。我參加過青龍學(xué)?！爸腥A傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”；給3至6年級(jí)的同學(xué)講24孝經(jīng)典故事。全身心受到中華民族孝悌傳統(tǒng)文化的熏陶，深深地懂得崇孝向善