觸動心靈的初三作文600字記敘文5篇

1、觸動心靈的初三作文600字記敘文5篇有一種力量是無形的，這是可以觸動心靈的力量。觸動心靈的力量能給人帶來莫大的震撼和鼓舞，我們應用一顆敏感的心，去慢慢體會這種力量，去感悟人生。下面就是小編給大家?guī)淼挠|動心靈作文，希望能幫助到大家!觸動心靈的初三作文600字記敘文1批評的話語一波接著一波向我沖來，如潮水一次又一次將我覆蓋。剛開始演講的自信蕩然無存，只留下一絲來證明我的愚蠢。心靈已被老師略顯失望的神情凍僵，凍，封冰千里;僵，硬如堅土這次演講是我從緊張的學習生活中硬抽出時間，盡最大努力完成的，為什么老師不能理解呢?帶著沮喪與委屈，我猛地倒在椅子上，一動也不想動。歪過頭，一個小花盆吸引了我的視線。唉

2、和我一樣慘得也只有它了吧?那是一個裝有寒意絲絲的泥土與栽著單薄蒜瓣的花盆。爸爸把冬天食用新鮮蒜苗的希望全部托付于它。我不禁苦笑起來。硬如石塊的泥土，寒冷無比的天氣，咱們也算是同病相憐吧?之后幾天，我常去看它。毫無變化是在意料之中，于是，漸漸將它淡忘。沒想到，幾天之后，令人觸動的那一幕出現(xiàn)了。在那硬如石塊的泥土里，在那寒冷無比的天氣里，蒜苗鉆出來了，那白里透著新綠的顏色，以無比堅定的姿態(tài)，在那一瞬間觸動了我的心靈。像一個毅力頑強的戰(zhàn)士，沖破了重重的困難、層層的障礙，只為展現(xiàn)那生命的美麗。像一股暖流緩緩淌過心田，載著希望，滋潤了干涸的泥土，溫暖了寒冷封冰的天氣。心中似乎也有一株白里透著新綠的小蒜苗

3、，抱著雷打不動的信念，生長著、生長著新的力量蔓延到四肢百骸。我長呼了一口氣，一種感覺在心中逐漸成形，堅定起來。一個人和一株小小的蒜苗?我開始瘋狂地把時間像牙膏一樣，硬是從空空的盆中擠壓出來。經(jīng)過一段時間的練習，我又一次站在了演講臺上。這一次，我要贏。令評委老師驚訝的是一名上次斷斷續(xù)續(xù)說話卡殼的選手，不知受了什么刺激，這次行云流水，自信而熟練地完成了演講。回到家，看到又有幾株綠色探出頭來。這也許是它微笑的方式吧?我笑了起來，謝謝你，觸動了我的心靈，也教會了我成長。觸動心靈的初三作文600字記敘文2窗外寒風呼嘯，雨中夾著小雪拍打著窗戶，怦怦作響。這天下午，我睡醒后，媽媽還沒有做飯，可我的肚子已經(jīng)餓

4、得咕咕叫了。我對媽媽說：“媽，我餓了，想吃烤紅薯?！眿寢屍婀值貑枺骸霸趺赐蝗粫氤钥炯t薯?”“我剛剛做夢夢到了香噴噴的，熱氣騰騰的?！薄斑@大冷天的我上哪去給你買啊?”“我不管，我要吃?！眿寢尶戳丝创巴猓挚戳丝磿r間，五點了，小聲嘀咕著：“那么晚了，她肚子肯定餓了，可是哪里能買到呢?”媽媽穿上外套，戴上圍巾和帽子。“好，我去給你買，在家等著?！闭f完就出了門。我開心地跑回房間，打開電視，等待著媽媽的烤紅薯。外面的風雪越來越大，而我卻待在空調房里不知外面的寒冷，躺在被窩里，看著電視，笑得很開心。直到我肚子如打鼓一樣響了起來，看了看時間，五點半了，我有點擔心，時間過得怎么那么快?媽媽怎么還沒回來?不會

5、出什么事吧?我看了看起了霧的玻璃，聽著秒針一直在滴答滴答走的聲音，越來越擔心。于是打起了電話：“對不起，您撥打的電話已關機”聽著電話里的聲音我更加著急接下來的每一分每一秒都是煎熬，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，手上冒汗。許久，終于聽到樓梯上的腳步聲了。我急忙打開門，一股寒冷的風打在我的臉上，隨后一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“媽媽媽你回來了”我哽咽著。媽媽連忙把門關上。我看著她凍僵凍紅了的鼻子和直發(fā)抖的手向我伸了過來。我開心中帶著激動，眼淚涌了出來，我一把緊緊抱住媽媽，并用自己溫暖的手卻捂住她的手感動往往只有一瞬間，但那一瞬間卻比十年還長觸動心靈的初三作文600字記敘文3在擁擠的公交車站，有那樣

6、一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那么一群人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。那時，晚霞映紅了天空，夕陽披著霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待著，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕著一個女子沖進了密集的人群，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那么真實地再現(xiàn)在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望著，完全就像在看戲一樣。男子很快便追上了那名女子，拽著女子的頭發(fā)二話不說就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸

7、殊，好不容易女子才掙脫出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌后逃去。周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞著手中的水果刀向女子刺去，隨著那道刺眼的泛著亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落?？赡凶訁s不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，并又舉起水果刀準備向女子刺去!就在這緊急關頭，一位拄著拐杖的老人健步?jīng)_到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續(xù)了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚著刀并威脅老人讓他不要多管閑事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子

8、設法逃脫。女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用拐杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，并將其制服。在女子獲救后，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄著拐杖緩緩消失在暮色中。天邊的晚霞也不知在什么時候漸漸消失了，一切都是那么美好，仿佛剛才這一幕都不曾發(fā)生似的。但在心靈震顫之余，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。觸動心靈的初三作文600字記敘文4云，輕起來了，風，暖起來了，雨也變得輕盈，撫到哪里，哪里就變綠了?！安萆b看近卻無”，奇妙就在這里，你追著一片綠色去，可到近前它卻不見了。你一抬頭

9、，它又在遠處綠著，對你眨著眼睛。春天，原是個調皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的來了!那么我們出發(fā)吧!從春天出發(fā)，去尋找觸動心靈的風景。先去問候一下河邊的楊柳吧!“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！焙翢o疑問，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飛來了;它一扭腰，光禿禿的樹枝就爬滿了綠色的希望。那么就采下一條柳枝吧!裝進我們的背包，在尋找觸動心靈風景的同時，讓我們在春天學會收藏希望!再去問候一些花兒吧!“桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞、白的像雪。”它們偷了春天的顏料，把自己打扮得鮮艷明媚。河邊的小野花也不讓春天，它們雖然沒有桃花美麗，沒有杏花芬芳，沒有梨花冷艷，但它們一樣開出了生機勃

10、勃。它們也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，讓我們學會收藏美麗。去問候一些種子吧!它們小小的身體里，蘊藏了多大的力量呢?泥土漸漸變得濕潤、溫暖，它們迫不及待地跳進泥土的懷抱，然后又沖破一切阻力向上沖，不久后，那里就會鉆出一株幼芽，在秋天的時候，就能收獲。那么，就讓我們跟著一粒種子，學會收藏努力。在春天，讓我們播種陽光和夢想，跟一粒種子一起成長。那么，觸動心靈的風景呢?哦，我想我已經(jīng)找到了，希望的柳樹，美麗的花兒，努力的種子眼睛是通往觸動心靈風景的最好通道。觸動心靈的初三作文600字記敘文5“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美;“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閑自得的美;漫步于壟上，捧一抔泥土，感

11、受它的馨香，是灑脫的美。在我心中，那一幕是觸動心靈的美!記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窩里暖和極了，我不由繼續(xù)做起美夢來。“快起床，遲到了。”聽到這話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學的必經(jīng)之路，我頓時傻了眼：這，該怎么過去呀!前面簡直是“汪洋大?！?由于雨下的時間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。只見有的家長背著孩子艱難地前行;有的家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向學校走去;有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢?奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎么辦

12、呢，正當我發(fā)愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去。”我小心翼翼地站在三中圍墻突出的部分，奶奶扶著我，我用手攀著圍墻，就像一只壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手里的書包，大步流星地往前沖，還沒等我反應過來，我人已經(jīng)到學校門口了。叔叔放下我，說：“去上學吧，別遲到了!”我開心地走進學校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學校的那位叔叔，在送我之前，已經(jīng)送了好幾名學生來學校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美!觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經(jīng)意間的一剎那，給你帶來的感動!觸動心靈的初三作文60