C程序設(shè)計(jì)報(bào)告

1、大連民族學(xué)院理學(xué)院c課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng) c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目 學(xué)生成績(jī)管理 學(xué)生姓名 南銀蘭 學(xué) 號(hào) 2009052112 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 信息與計(jì)算科學(xué)09-1班 指導(dǎo)教師 孫雪蓮 2011年 6 月9日目錄1、設(shè)計(jì)目的2、總體設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)組成框圖、流程圖）3、詳細(xì)設(shè)計(jì)（模塊功能說(shuō)明（如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說(shuō)明，函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等）4、調(diào)試與測(cè)試：調(diào)試方法，測(cè)試結(jié)果的分析與討論，測(cè)試過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題及采取的解決措施5、源程序清單和執(zhí)行結(jié)果：清單中應(yīng)有足夠的注釋6. c程序設(shè)計(jì)總結(jié)7. 參考文獻(xiàn)c程序設(shè)計(jì)報(bào)告一 設(shè)計(jì)目的；1）復(fù)習(xí)和鞏固c語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)c語(yǔ)言編程的理解和掌握；

2、2）能通過(guò)c語(yǔ)言所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)出學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，其內(nèi)容為1、能按學(xué)期、按班級(jí)完成對(duì)學(xué)生成績(jī)的錄入、修改2、能按班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，求學(xué)生的總分及平均分，并能根據(jù)學(xué)生的平均成績(jī)進(jìn)行排序3、能查詢(xún)學(xué)生成績(jī)，不及格科目及學(xué)生名單4、能按班級(jí)輸出學(xué)生的成績(jī)單3）培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)戰(zhàn)能力；二 總體設(shè)計(jì)三 詳細(xì)設(shè)計(jì)模塊功能說(shuō)明；void input(student stu)輸入學(xué)生信息 void output(student *stu,int n)輸出學(xué)生信息void sortscore(student *stu,int n)用一個(gè)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)排序int main( ) 主函數(shù)四調(diào)試與測(cè)試1

3、. 調(diào)試方法； 調(diào)試方法：逐條的對(duì)程序中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改；修改程序中的變量、聲明新函數(shù)以及聲明頭文件對(duì)函數(shù)進(jìn)行調(diào)2. 測(cè)試結(jié)果的分析與討論1. 測(cè)試過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題及采取的解決措施 遇到的問(wèn)題1、運(yùn)行時(shí)不能夠按學(xué)號(hào)查詢(xún)成績(jī)解決問(wèn)題；在for循環(huán)是沒(méi)有加括號(hào)，使他不能正確的運(yùn)行，加上括號(hào)后問(wèn)題解決了。 遇到問(wèn)題2、在運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)缺平均分的計(jì)算，解決問(wèn)題2；在結(jié)構(gòu)體加入平均分的的結(jié)構(gòu)體變量，在輸入中和輸出中添加此功能好問(wèn)題解決了。五源程序清單和執(zhí)行結(jié)果#include #define stu_num 2 /*宏定義學(xué)生的數(shù)量*/ struct student /*定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體用來(lái)存放學(xué)生學(xué)號(hào)、三

4、門(mén)課成績(jī)、總分及平均成績(jī)*/ int tclass;int stu_id; /*學(xué)生學(xué)號(hào)；*/ float score3; /*三門(mén)課成績(jī)；*/ float total; /*總成績(jī)；*/ float aver; /*平均成績(jī)；*/ ; /*計(jì)算不及格成績(jī)*/void bujihge(student stu,int n) for(int i=0;in;i+) printf( 不及格科目是:); if(stui.score060|stui.score160|stui.score260) printf(學(xué)號(hào)：%d,stui.stu_id); if(stui.score060)/如果成績(jī)小于60分

5、printf(數(shù)學(xué): %f,stui.score0); if(stui.score160) printf(英語(yǔ): %f,stui.score1); if(stui.score260) printf(計(jì)算機(jī): %f,stui.score2); void findclass(student stu,int n)/按班級(jí)查找 int tclass; scanf(%d,&tclass);for(int i=0;in;i+)if(stui.tclass=tclass)printf(班級(jí): %dtn,stui.tclass); printf(序號(hào): %dtn,i+1); printf( 學(xué)號(hào)：%dtn,s

6、tui.stu_id); printf( 數(shù)學(xué)：%ft,stui.score0); printf(英語(yǔ)：%ft,stui.score1); printf(計(jì)算機(jī)：%fn,stui.score2);void input(student stu) int i; /*輸入這十個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息*/ for( i = 0; istu_num; i+) printf(請(qǐng)輸入班級(jí)：,i+1); scanf(%d,&stui.tclass); printf(請(qǐng)輸入第%d個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)：,i+1); scanf(%d,&stui.stu_id); printf(輸入第%d個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī):,i+1); scanf

7、(%f,&stui.score0); printf(輸入第%d個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī):,i+1); scanf(%f,&stui.score1); printf(輸入第%d個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)成績(jī):,i+1); scanf(%f,&stui.score2); stui.total = stui.score0+stui.score1+stui.score2; stui.aver = stui.total/3; void change(student *stu,int n)/修改學(xué)生信息 int number; scanf(%d,&number);for(int i=0;in;i+)if(stui.stu_i

8、d=number) printf(請(qǐng)輸入班級(jí)：); scanf(%d,&stui.tclass); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)：); scanf(%d,&stui.stu_id); printf(輸入學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī):); scanf(%f,&stui.score0); printf(輸入學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī):); scanf(%f,&stui.score1); printf(輸入學(xué)生的計(jì)算機(jī)成績(jī):); scanf(%f,&stui.score2); stui.total = stui.score0+stui.score1+stui.score2; stui.aver = stui.total/3

9、; printf(修改成功！); break;void output(student *stu,int n)/輸出學(xué)生信息 for(int i = 0 ; i stu_num; i+) printf(班級(jí): %dtn,stui.tclass); printf(序號(hào): %dtn,i+1); printf( 學(xué)號(hào)：%dtn,stui.stu_id); printf( 數(shù)學(xué)：%ft,stui.score0); printf(英語(yǔ)：%ft,stui.score1); printf(計(jì)算機(jī)：%fn,stui.score2); printf( 平均成績(jī)：%ft,stui.aver); printf(總分：

10、%ftn,stui.total); printf(nn); /*用一個(gè)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)排序*/ void sortscore(student *stu,int n) student stud; for(int i = 0; i n-1; i+) for(int j = i+1 ; j n; j+) if(stui.aver stuj.aver) stud = stui; stui = stuj; stuj = stud; int main( ) student stustu_num; /*創(chuàng)建結(jié)構(gòu)體數(shù)組中有10個(gè)元素，分別用來(lái)保存這10個(gè)人的相關(guān)信息。*/ printf(n); printf( 歡迎

11、使用信息查詢(xún)系統(tǒng)n);/換行=nprintf(n); printf( * n );printf( * welcome * n );printf( * * n );printf( * 1.添加信息 * n ); printf( * 2.排序 * n );printf( * 3.修改信息 * n );printf( * 4.不及格查詢(xún) * n );printf( * 5.輸出成績(jī) * n );printf( * 6.按班級(jí)輸出 * n ); printf( * 7.退出系統(tǒng) * n );printf( * n );printf(n);int number;while(1) printf(n請(qǐng)輸入您的選擇); scanf(%d,&number);switch(number)case 1: input(stu); break;case 2: sortscore(stu,stu_num); printf(排序成功!); break;case 3: change(stu,stu_num); break;case 4: bujihge(stu,stu_num); break;case 5:output(stu,stu_num);break;case 6: findclass(stu,stu_num); break; case 7: return 0; return 0;執(zhí)行結(jié)果修改學(xué)生