質監(jiān)部門科學發(fā)展觀檢查階段調研報告_第1頁
質監(jiān)部門科學發(fā)展觀檢查階段調研報告_第2頁
質監(jiān)部門科學發(fā)展觀檢查階段調研報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、質監(jiān)部門科學發(fā)展觀檢查階段調研報告 我局學習實踐活動自2009年5月9日轉入分析檢查階段以來,在市委指導檢查組的指導和幫助下,認真組織,嚴格要求,強化措施,通過市局班子和局屬各單位、全體黨員以及廣大干部職工的共同努力,較好地完成了轉段、征求意見、專題民主生活會等環(huán)節(jié)工作任務。 (一)切實加強領導,周密安排部署 為確保分析檢查階段工作健康有序開展,局學習實踐活動領導小組在轉段前召開會議,就如何開展系統(tǒng)分析檢查階段工作進行認真研究。根據景學組字200916號文的要求,結合系統(tǒng)實際,制定下發(fā)了鎮(zhèn)市質量技術監(jiān)督局學習實踐活動分析檢查階段工作實施方案,明確了工作目標、具體步驟和要求,制發(fā)了分析檢查階段任

2、務分解表,明確了各環(huán)節(jié)活動的具體內容、完成時間、工作要求、參加人員和責任人等具體內容,確保學習實踐活動健康有序開展。 2009年5月9日,在充分準備的基礎上,召開了學習實踐活動轉段會議,局機關全體人員、直屬單位領導干部和各單位學習實踐活動辦公室主任參加會議。會議對學習調研階段工作進行了認真總結,對分析檢查階段工作進行了思想發(fā)動和全面部署,強調了分析檢查階段工作的重要性、總體要求及工作原則、分析檢查階段要把握的幾個環(huán)節(jié)以及必須處理好的幾個關系,并明確了領導責任。 (二)廣泛征求意見,找準突出問題 分析檢查階段一開始,我們將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵,一是充分發(fā)揚民主,堅持走群眾路線。

3、采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會、個別走訪、設立意見箱、電子郵箱等多種方式,廣泛深入地征求各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。召開了由局機關各部門、直屬各單位的干部職工代表參加的座談會,就本單位、本部門的發(fā)展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題,以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總,查找突出問題。局學習實踐活動領導小組辦公室對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總,共歸納出7條具有全局性的突出問題。四是按規(guī)定、分層次將征求到的意見和建議及時反饋。 (三)緊扣科學發(fā)展主題,認真開好專題民主生活會 采取有效措施,避免把專題民主生活會、專題組

4、織生活會開成一般工作總結會,確?!皟蓵辈蛔哌^場。一是認真撰寫民主生活會發(fā)言材料。局黨組成員緊緊圍繞“科學發(fā)展,加速崛起”主題,緊密聯(lián)系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議和談心情況,對照“保增長、保民生、保穩(wěn)定,弘揚井岡山精神”的根本要求,提出今后貫徹落實科學發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措,分析存在的問題和不足,認真撰寫了發(fā)言提綱,提出班子和班子成員整改的打算和建議。二是多層次開展交心談心活動。局黨組和局直屬各堅持把開展交心談心活動作為征求意見、找準問題的有效手段,作為溝通思想、增進團結的重要途徑,堅持“以人為善,坦誠相待,溝通思想,增進團結,找準問題,形成共識”的原

5、則,在主要負責同志與班子成員之間、班子成員與所分管的部門(單位)負責同志之間普遍開展交心談心活動,圍繞本單位和自身在履行工作職責中的思路、措施和黨性黨風黨紀等方面的情況,對如何落實科學發(fā)展觀、推進本單位本部門工作科學發(fā)展等進行溝通;為確保會議質量,切實做到了“四不上會”,即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。局黨組專題民主生活會由黨組書記、局長鄭勝林同志主持,省局副局長蔡瑋、市委學習實踐活動指導檢查組組長王順祥到會指導。會上,大家堅持解放思想、實事求是,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際、批評與自我批評的作風,暢談學習實踐科學發(fā)展觀的體會,全面回顧近年來特別是黨的十六大以來廳領導班子和個人貫徹落實科學發(fā)展觀的情況,開誠布公地談問題,認真查找領導班子和個人存在的突出問題,深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因,全面總結經驗教訓,結合機構改革深入思考完善體制機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論