北師大版三年級語文上冊口語交際專項(含答案)

1、口語交際專項1 .春天正是桃花盛開的季節(jié)，如果你正在仙下河旁欣賞桃花。看見一個小 男孩正在摘花，你是怎樣勸他的，小男孩又是怎樣說的。2 .愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時候，都忍不住哼上幾句。這時 候媽媽總是責怪貝貝“不務正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？3 . 2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震后，三年級一班的王 小麗同學在第一時間把自己的壓歲錢寄往災區(qū)。同學們知道這件事后，都向她豎起了大拇指。想一想，如果你是她的同學，會怎樣夸獎她呢？4 .有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生， 那個學生卻說：“踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什

2、么關系？ 王明該怎么說？5 .請使用禮貌用語填空。a邀請朋友到家中做客，你可以說：“ ” b、請教別人問題時應該說：“ c看到別人亂丟垃圾你應該這樣勸說：“ 6 .美麗的小鳥希望和人類和平相處，請你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人 們，請人類保護你們的家園不受破壞。來吧，小鳥兒，說說吧！7 .葛娟是個誠實而優(yōu)秀的中學生，有一次他到某超市購物，保安懷疑他偷 東西，要搜身，請站在葛娟的角度，替他嚴詞拒絕保安搜身的無理要求。8 .小測驗正在緊張地進行著。忽然，同桌李麗悄悄碰了碰你，向你要一道 題的答案，但是你沒有告訴她。下課了，李麗交了試卷，生氣地走出了教 室。這時的你想對李麗說些什么呢？9 .快期末考

3、試了，你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？10 .近年來，海面上經(jīng)常漂浮著很多垃圾，如果你看見一個小朋友正想往水里丟垃圾袋，你會怎樣勸阻他呢？11 .和朋友交談我能行。星期一早晨，麗麗和芳芳見面了，他們開始交談。麗麗：芳芳，你通常周末都干些什么？芳芳：在果園里麗麗：幫家人摘蘋果，雖然辛苦，但很快樂。萬萬：你也經(jīng)常幫家人干活嗎？麗麗：是的，要不同學們都夸咱倆勤勞。12 .把對話補充完整。甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢？乙：甲：我的想法和你不同，我準備 口語交際專項答案答案1. 解析：本文主要是勸，所以語言要委婉，讓人理解，不能命令或強制性的語言

4、，要講清保護花的意義。答：小朋友，桃花是供給大家欣賞。請不要隨意摘花。如果每個人都像你一樣，那大自然失去了春天的風采。小男孩立即縮回了手，紅著臉說： “我再不隨便摘花，不過有人摘花呢”你說的對，那我們一起動手做一個環(huán)保標語牌：藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家、 手下留情花更艷， 腳下留情草更翠。 保護碧水藍天 營造綠色家園 。2. 解析：對媽媽觀點的不贊同說明理由，另外要說清聽歌對學業(yè)的幫助在哪里，重點圍繞勞逸結合來寫。答：聽歌是一種很好的放松的方式，學校的課業(yè)態(tài)繁重聽歌正好可以緩解緊繃的腦筋，需要適當?shù)男菹⒁幌虏拍軌蚋玫膶W習。3. 解析：圍繞小麗獻愛心來夸獎。小麗，你做的真棒，我們要向你一樣

5、，獻出自己的愛心，去幫助受災的人們。4. 解析：對王明觀點進行剖析，講明他的說法會帶來的危害，道德不允許我們這樣。如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多！ 少你一個會很少！不踩草坪，這是最起碼的道德。5. 解析：既然是禮貌用語，就要多用“請”之類的詢問詞語。歡迎你周末來我家做客。你可以幫助我解決一下這個問題嗎？請不要隨便丟垃圾。6. 解析：既然是小鳥來說，就要注意語氣和第一人稱“我” ，講明我們鳥類和人類的關系，尋求保護。捕鳥的人們： “請你們不要傷害我們，我們是人類的好朋友，請保護我們，保護大自然，我們的生存與你們息息相關。 ”7. 解析：首先告訴他們，他們的

6、行為是違法的，再者表明自己的態(tài)度和解決辦法，明確立場。首先，你們無權對我進行搜身，非法搜身是要受處罰的。其次，我聲明， 我是來買東西的， 不是偷東西的。 如果你有我偷東西的證據(jù)， 請報警。8. 解析：委婉的說明自己的想法，讓對方明白是為她好，事后幫助對方，維護雙方的友誼。李麗，你是在生我的氣嗎？考試時我真的不能告訴你答案，那樣反而害了你。你不會的題目，我今晚講給你聽，好嗎？9. 解析：為媽媽講明看球賽是勞逸結合，對學習的好處。并且再次征求媽媽的同意，顯示對媽媽的尊重。媽媽，學習也要勞逸結合，看一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會球賽，放松一下，等下就馬上去學習，可以嗎？10. 解析：本文主要是勸和號召，理由要有說服力。朋友，請不要往水里丟垃圾，大海帶給我們清新的空氣，讓我們一起保護海洋，也給我們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。11.