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1、新人教版小學(xué)語文二年級上冊期末試題 精品二年級語文(時間:60分鐘)基礎(chǔ)知識一、看拼音,寫詞語。(12個)k j y zhu g niang zh f q zh zhung l二、用“”標(biāo)出括號內(nèi)帶點字正確的讀音。(12個)轉(zhuǎn)(zhun zhun)動 興(xng xng)奮 堆(du zu)雪人歸還(hi hun) 漂(pio pio)亮 稱贊(zn zhn)三、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。(8個)心( )( ) 牜( )( )讠( )( ) 纟( )( )四、選擇合適的字填在括號里。(8個)代 帶 景 影 扔 仍 飄 漂( )領(lǐng) 風(fēng)( ) ( )然 紅旗( )( )表 電( ) ( )掉
2、( )流五、我會連線。(8個)百花 命令 真誠 奉獻瓜果 盛開 冷漠 溫飽服從 疲勞 索取 熱忱消除 飄香 饑寒 虛假六、我會填空。(15個)1. 例:一(座)石橋 一( )白云 一( )扇子 一( )鏡子2. 例:鮮艷的(花朵) 機靈的( ) 寒冷的( )3. 例:看了看 ( )了( ) ( )了( )4.( )本正經(jīng) ( )面( )方 ( )神無主5.少小離家( )( )( ),( )( )( )( )鬢毛衰。6.我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠 (a.飄 b.落 c.打)下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小球 (a.飄 b.落 c.打)下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我變成
3、小花朵 (a.飄 b.落 c.打)下來,人們又管我叫“雪”。七、我會寫句子。(10個)1.例:我們把風(fēng)箏放到天空。 2.例:小鳥在天空飛來飛去。 風(fēng)箏被我們放到天空。 小鳥在天空(自由地)飛來飛去。一個小孩把香蕉皮扔向小魚。 小猴子吃著葡萄。 小猴子( )吃著葡萄。3.將詞語連成句子,并加上合適的標(biāo)點。(1)躺在 路邊的 狐貍 乘涼 大樹下 (2)美麗 花叢中的 啊 蝴蝶 真 4.仿寫句子,用上帶點的詞語。聽了猴子的話,小動物們立刻歡呼起來。 基本技能八、排列句子,將序號寫在句前的括號里。(8個)( )冬天到了,西北風(fēng)呼呼地刮起來。( )他們有的背,有的拉,個個滿頭大汗。( )螞蟻躺在裝滿糧食
4、的洞里過冬。( )夏天真熱,一群螞蟻在搬糧食。九、閱讀短文,回答問題。(7個)烏鴉喝水一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜(xin)到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。這時候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f完 猴子很快打了一桶水 請烏鴉喝了個夠 1這篇段文共有_個自然段,寫了_和_之間發(fā)生的事。(3個)2烏鴉的老辦法是什么?用“_”畫出有關(guān)的句子。(1個)3烏鴉的老辦法只能喝 里的水,不能喝 里的水。(2個)4.你能給劃橫線的最后一句話加上標(biāo)點符號嗎?(1個)綜合能力十、看圖,想想這可能是什么時候,在什么地方,畫面上的小朋友在干什么?他們之間可能會發(fā)生什么事情?他們可能會說些什么?把
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