人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷【精品兩套】

1、人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷1一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。shui do zng tin h t wi xin（ ） （ ） （ ） （ ）x b go s lng zhao zh dng（ ） （ ） （ ） （ ）xng lu qb qin zi bi tai ru xu ch jiang（ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。療（ ） 架（ ）惜（ ） 藍(lán)（ ）遼 （ ） 駕（ ）措（ ） 籃（ ）三、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。（?遵）守 （坐 座）位 興高（采 彩）烈曲（折 拆） 形（狀 壯） 波（濤 滔）洶涌四、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：老師像（媽媽）一樣，關(guān)懷著我們成長(zhǎng)。1、我們

2、是祖國(guó)的（ ），老師就像辛勤的（ ）。2、春天到了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的（ ）。3、平靜的湖面，猶如一面碩大的（ ）。4、流淌的小河，好似一條（ ）。五、把下面的句子重新排列，序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ）借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（ ）我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。（ ）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一人了。（ ）一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（ ）我快速地收拾好書(shū)包，熄滅教室的燈，走出教室。（ ）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。六、照樣子改句子。例：爸爸撿到了這只小狗。這只小狗是爸爸撿到的。1、我吃了奶奶買的大西瓜。2、 六（2）班同學(xué)獲得了拔

3、河比賽的勝利。七、在原句上修改病句。1、印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。2、我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)。3、我聞著菊花散布出來(lái)的香味。4、老師的手中一本語(yǔ)文八、按課文內(nèi)容填空。1、每一個(gè)浪頭都（ ），一團(tuán)團(tuán)，（ ），仿佛是（ ）。2、“雪兒，你去吧，（ ）?！?、眼前的云霧，剛剛還是（ ），轉(zhuǎn)眼間（）。九、用“齊心協(xié)力、熱火朝天、干干凈凈”寫一段話。十、閱讀短文，完成練習(xí)。冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)-我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)

4、。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力往上鉆，可能會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵^續(xù)瑟縮在土里。幾天以后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1、多音字組詞。扎 zh( ) 露l ( ) 難nn( )zh( ) lu( ) nan( )2、填合適的詞。（ ）的土地 （ ）的莖 （ ）的春天3、寫反義詞。脆弱（ ） 危險(xiǎn)（ ） 膽怯（ ）4、文中是誰(shuí)冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？5、第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？十一、作文。我們常常愛(ài)幻想，假如

5、我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)透雨這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以假如我是為題，把你的美好愿望寫下來(lái)。人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷2一、在括號(hào)里將不正確的音節(jié)劃去：使勁(jing jin) 長(zhǎng)城(cheng chen) 萬(wàn)眾一心(xin xing)贏錢(yin ying) 姿態(tài)(zi zhi) 釀出 (liang niang)一、看拼音寫詞語(yǔ)，nu li wan yan an jiao zhan din

6、g jie tieai shang xian jin long zhao xiao ying yinggeng di hu tu zang min rui xue chu jiang三、辨字組詞：原( ) 藍(lán)( ） 墾( ）度( ）虧( ）暮(）愿( ） 籃( ) 懇( ) 渡( ) 朽( ) 幕( )四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)：星羅( )布 精( )團(tuán)結(jié) 促( )談心 若( )若現(xiàn)錯(cuò)( )復(fù)雜 運(yùn)( )氣力 熱火( )天 千( )百態(tài)流連忘( ) ( )天蓋地 水天相( ) 連( )起伏五、在括號(hào)里填上合適的詞：( )的長(zhǎng)城 積極地( ) 激動(dòng)得( )( )的波浪 刻苦地( ) 傷心得( )發(fā)出 (

7、) 冒著( ) 參加( )六、寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞：希望( )( ) 清晰( )( ) 增添( )( )猶豫( )( ) 簡(jiǎn)單( )( ) 頑強(qiáng)( )( )七、按要求寫詞語(yǔ)：1、含“有”的成語(yǔ)_、_、_、_2、含“不”的成語(yǔ) _、_、_、_3、笑盈盈 _、_、_八、按要求寫句子：1、用“仿佛”寫一個(gè)比喻句：2、顧潔認(rèn)真寫了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字。(句意不變換成另一種說(shuō)法)3、用上“好像”一詞寫一描寫春天美景的句子：4、寫一句話，用上表示聲音的詞：5、用“千姿百態(tài)”、“秀麗”、“流連忘返”三詞，寫幾句連貫的話：6、修改病句：三 (1)班學(xué)習(xí)成績(jī)是李紅。我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，克服了錯(cuò)誤。六一

8、兒童節(jié)，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。九、課文填空：1、南沙是祖國(guó)( )，她擁有( )的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為( )，貯存了( )。2、“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們( )冒著( )!”這句話是 的歌詞。3、寫出廬山云霧千姿百態(tài)的句子：十、閱讀短文，完成后面的練習(xí)：中國(guó)第一橋在共和國(guó)誕生50周年前夕，舉世矚目的江陰大橋”中國(guó)第一橋“勝利建成了。走上大橋，迎面是巍然屹立的70層樓高的橋塔。橋塔上鑲嵌（qian）的江總書(shū)記題寫的“江陰大橋”四個(gè)遒勁有力的大字，在陽(yáng)光下熠（ yi）熠生輝。橋上，6車道的橋面寬闊平整，白色的行道線清晰地印在黑色的瀝青上，不斷地向遠(yuǎn)方候補(bǔ)延伸。兩根海藍(lán)色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿佛一排豎琴，正在彈奏豪邁激越的樂(lè)意。長(zhǎng)江，江水滾滾，西來(lái)東去，江面千舟競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。登上由此而南的汽渡，迎著朝陽(yáng)遠(yuǎn)眺，主跨1385米的江陰大橋矯鍵優(yōu)美，飛越長(zhǎng)江，宛如水上彩虹一般。江陰大橋，氣勢(shì)宏偉的中國(guó)第一橋。江總書(shū)記視察時(shí)無(wú)限感慨地贊揚(yáng)道，“這是一個(gè)偉大的工程！”1、“舉”用音序查字法查，用部首查字法，先查部，再查畫。“舉”在字典中解釋：1）向上抬；）提出；3）全；4）推選?！芭e世矚目”選（）。2、填上合適的詞：（ ）的橋塔（ ）的大字（ ）