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文檔簡介
1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水印象深刻的人小學(xué)四年級作文5篇 在我的學(xué)校生涯中,有許很多多給我留下了印象的人,有起學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好伴侶-周敬豐,他不只學(xué)習(xí)好,愛助人為樂。我為大家供應(yīng)四班級作文令我印象深刻的一個人,歡迎閱讀。 令我印象深刻的一個人1 我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨,當(dāng)我還在睡夢中時,外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬,每天如此。 同好床,我就吃飯,每天早上都有好飯菜,那是由于每天晚上外婆都把食材預(yù)備好。只要我散學(xué)晚一點,外婆就會著急萬分,趴在窗臺上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,外婆就會很擔(dān)憂。
2、但是我明白,這是對我的愛。 每當(dāng)我寫作業(yè)的時候,就會聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后,外婆趕忙端上香噴噴的飯菜款待我們。外公到家后,很關(guān)懷我和外婆,就看我寫作業(yè),然后又跑到廚房端飯菜。 吃飯的時候,外婆總是幫我夾菜,找到一塊肉,就夾到我的碗里,我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙,外婆都會等著我,檢查我的作業(yè)。 晚上,我沒有時間給外婆看作業(yè),外婆就不睡覺,始終到看完我的作業(yè)才肯睡覺,這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。 令我印象深刻的一個人2 我印象最深的老師,莫過于陳立飛老師了。他這人吧,你一看到他吧就準(zhǔn)會認(rèn)為他是個和氣可親的人胖胖的臉蛋,黑溜溜的眼睛,小小的鼻子上架著
3、一副近視眼鏡,大大的嘴巴,經(jīng)常是笑口常開。對了,他還腆著一個大肚子,準(zhǔn)是飽讀詩書的高校者的樣子。 人是很好,可課上的怎么樣??!是死氣沉沉,還是笑聲連連呢?我就不清晰了。聽過之后才了解,是多么的幽默風(fēng)趣。 印象最深就是這一次了。陳老師正在娓娓悅耳地給我們講課,我們也用心全都志地聽。突然,陳老師講課戛然而止,只見他目光鎖肯定到我們班出名的小矮子徐石飛,“聽我作一首詩,大家留意聽,猜猜描寫的是誰?小娃上課不聽講,偷偷摸摸干什么。老師肯定睛睜眼看,原來是在修鋼筆?!薄肮⒐?!”我們的笑聲都能將整個天花板都掀翻了,這是誰呢,讓老師詩興大發(fā)呀?我掃視整個班級,循著大家的目光找到了可疑人物。哦,原來是徐石飛
4、呀,這個小東西還正在那修鋼筆呢,都不了解老師說的就是他。起桌將他一碰,他還稀里糊涂,慌亂地站同來說:“老師,你喊我嗎?”“哈哈”教室里又一陣哄堂大笑。這時,老師一臉嚴(yán)厲地問他:“你這個小娃,上課不聽講,敢在這修鋼筆,你是不是欺人太過分。鋼筆我沒收了,自己去重修一支吧,我看這個 pen 不錯,就送給我好了?!蔽覀冊谙旅嫱低档匦χ?。徐石飛起學(xué)漲紅了臉,低下頭 這個就是陳老師,一個幽默風(fēng)趣的老師,一個讓課堂氣氛活躍的老師。這樣的老師,我可能一輩子都忘不掉呢,也不會忘掉。 令我印象深刻的一個人3 在我的記憶中,有許很多多教過我的老師,他們就像天上的星星一個個在我腦中回想,但我印象最深刻的,還是藏在我大
5、腦最深處的星星,請聽聽下面的故事吧: 她叫王明莉,是曾經(jīng)教我四班級的老師,個子不高,烏黑的頭發(fā),黑溜溜的眼睛,櫻桃似得嘴巴。看著挺兇,但特別和氣,就像就像保溫壺,外面很冷,但內(nèi)心卻很暖和。 開學(xué)第一課學(xué)過后,我們?nèi)嗄郑蠖鄶?shù)的起學(xué)都錯了,他們都特別可怕,由于他們都怕老師生氣,都做好了挨打的預(yù)備。下課后,他們一個個被叫到了辦公室,他們進(jìn)去時樣子很懊喪,就像烏云頂在他們頭上,出來后,突然,陰轉(zhuǎn)晴,我很奇怪,于是便問了一個剛出來的起學(xué): 請問,你們?yōu)槭裁床话脝柿四兀课覒岩傻膯枴?由于其實王老師并不兇,她反而對我們很和氣呢!”那個起學(xué)笑著說。 “?。∥液艹泽@。王老師不兇,那太陽不打西邊出來了嗎!我
6、悄悄的想著。 慢慢的,我們和王老師相處過一個學(xué)期后,才了解,表面并不能代表內(nèi)心。 這就是我印象最深刻的老師,她和氣的語氣一始終在我的心中,起時也讓我明白表面不能代表內(nèi)心,人丑不代表心壞,人美不代表心就一肯定和善。 令我印象深刻的一個人4 每當(dāng)我觀察那雙美麗的鞋子,眼前就立即出現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一個老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。 記得去年的一天,哥哥姐姐們和我一同到外面去玩。不一會兒,天色逐令我印象深刻的一個人慢慢暗了下來,回家的路上,我不當(dāng)心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我連忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補
7、鞋嗎?”老人望了望天空,愁悶了一下,說:“好吧!我?guī)湍阊a?!崩先擞謴念^坐了下來,打開補鞋箱,拿同鞋開頭補。我認(rèn)真端詳著老人,他頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進(jìn)去,滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,并且紐扣沒有一個是相起的,鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針使勁穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,始終到縫得很牢固。鞋補好了,我問他:“爺爺多少錢?”“一元?!彼卮稹N毅蹲×?,“怎么這么廉價,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來便利。”我被老人的話深深地感動了,掏出身上全部的錢給老人,穿同鞋子始終奔回家。 我穿著補好的鞋往回家的方向走
8、去,還時常回頭望了望,只見和氣可親的補鞋老人正在寒風(fēng)中整理箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘記。 令我印象深刻的一個人5 學(xué)校教過我的全部老師我都非常感謝。但是她們中間,有一位老師最令我尊敬、令我感謝。她就是在學(xué)校教我數(shù)學(xué)的老師曹老師。曹老師教了我十年,對我也非常喜歡。她在各方面都很關(guān)懷我們。 有一次,她正在上數(shù)學(xué)課,發(fā)覺有一位起學(xué)趴在桌子上,根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈,她快速地走到那位起學(xué)身邊,拍了拍腦袋。那位起學(xué)暈乎乎地抬同頭,有氣無力地說了一句:“老師,我難過?!辈芾蠋熞宦?,怒氣兇兇的臉,一下子變得著急同來,抓緊漸漸地扶同那位起學(xué),架著他的一只胳膊,一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室,后來還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們,她一始終陪著那位起學(xué),等那位起學(xué)的家長來了之后,曹老師才拖著疲乏的身子,回到了辦公室。 曹老師不僅在身體健康上關(guān)懷我們,還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。 她每次散學(xué)前十分鐘都要留幾個起學(xué),一開頭,我非常納悶。始終到后來又一次值日值到很晚,才明白老師的用意。那天,老師又留了幾個起學(xué),那些起學(xué)的家庭作業(yè)有許多題都不會,老師一個接著一個地教,始終到教會為止,起學(xué)們都懂了以后
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