推行教育均衡發(fā)展爭創(chuàng)人民滿意學校

1、推行教育均衡發(fā)展爭創(chuàng)人民滿意學校推行教育均衡發(fā)展爭創(chuàng)人民滿意學校 一一余家營小學義務教育均衡發(fā)展工作匯報 尊敬的各位領導，各位專家：大家好！今天我們懷著崇敬心情迎來了國家義務教育均衡發(fā)展評估專家 組的領導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我 校辦學水平的一次大提升。借此機會我代表學校全體師生對各位領導 蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！一、黑古臺民族小學基本情況：余家營小學位于丹趙路中段，與武當山九宮之首凈樂宮毗鄰。該 校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個春秋。98年至06年，金崗小學、 茅臘坪小學、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、 丹趙路漫水橋居

2、委會。近兩年，學校乘義務教育均衡發(fā)展的東風，在 各級領導的關心下，標準化的辦學條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊 的余家營小學煥發(fā)新姿，使服務范圍區(qū)內的學生能夠公平的享受教育 生活。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校 舍建筑面積達5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達3570 平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和 200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生 的鍛煉需求。按照辦學條件標準化要求，學校設有儀器保管室、實驗 室、圖書室、音樂室、美術室、衛(wèi)生室，計算機室、多媒體教室，各 功能室均達到二類配備標準（其中學生用計

3、算機58臺，每百名學生 擁有9臺；圖書17809冊，生均28. 7冊）。我校多年來在教育局的領導下，認真貫徹落實義務教育法， 努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、 推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學?！睘檗k學理念的指導下，以打造 “書香校園、文明校園、平安校園、教學質量優(yōu)質校園”為工作方向, 在全體師生的共同努力下、在上級部門的關懷下，學校管理日趨成熟 科學，校園環(huán)境逐年改善，教學設施不斷更新，學校面貌大改觀，學 校的各項工作蒸蒸日上?，F(xiàn)將我校實施“義務教育均衡發(fā)展”工作報 告如下：二、實施“義務教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）、學校高度重視，工作扎實有效。1、我校把提高“

4、普九”成果做為重中之重的工作來抓，學前教 育入學率達100%;我校實行落實責任制，重點抓好留守學生、貧困 學生、問題學生、學習困生以及進城務工子女在學校的學習，使學生 “留得住，學得好，不外跑同時我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理， 做到檔案內容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還 建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，并層 層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了網(wǎng)絡學籍檔案體系，及時記載 學生變動情況，加強對學生流動的監(jiān)控。2、幾年來，學校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的“義 務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，校委會成員為小組成員，分工明確， 并抽出責任心強的教師利用雙

5、休日、暑期加班加點，完善“檔案建設” 工作。3、抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風 形象。學校領導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則， 要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理 想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的 提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質 教育。（二）、加強德育教育，構建均衡發(fā)展的學生素質：1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質的均衡化，還應包括 學生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小 學以構建和諧的校

6、園文化為目標,充分調動學校少先隊和德育處組織 的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校 園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種 內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學雷鋒先進班 級、先進個人評選，“學雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、 建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和 集體主義觀念，激勵學生樹立起遠大的理想和志向。2、融德育教育與校園文化建設中。余家營小學在校園廣泛推廣 校園集體舞、經(jīng)典誦讀、“廉政文化”進校園等等，一派和諧文明、 充滿生機和活力的校園文

7、化氛圍正在迅速形成。3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題 活動促進師生素質的提高；積極推進學生綜合素質評價工作，堅持了 評價要體現(xiàn)導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。一系列豐富多 彩的校園文化活動促進了學生素質的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學生素 質的整體均衡化提供了可靠保證。（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障1、2009年，根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，余家營小學與徐家溝小學成 為教育發(fā)展聯(lián)合體，兩校教育資源共享。根據(jù)余家營小學缺少音樂專 業(yè)及科學專業(yè)師資的實際情況，徐家溝小學派出音樂課教師尚秀麗老 師及科學課趙永爽老師擔

8、任走教任務;余家營小學派出岳軍老師擔任 徐家溝小學信息技術課走教任務。兩校多次進行教研交流活動，并一 同先后送課至均縣鎮(zhèn)、鹽池河等偏遠學校，進行城鄉(xiāng)教學交流。2011 年我校與肖家溝小學成為新的聯(lián)合體，至今，巳開展各學科考研活動 多次。實現(xiàn)教育教學資源共享，促進了教育均衡發(fā)展。2、余家營小學為培養(yǎng)青年骨干教師，三年來“迎來送往”多名 骨干教師進行相互交流。先后選派徐保周、毛斌、歐陽粉、朱雪安等 教師到石鼓鎮(zhèn)、均縣鎮(zhèn)、徐家溝小學、蒿坪鄉(xiāng)掛職交流鍛煉。同時先 后接納鹽池河中心學校、蒿坪中心學校選派掛職教師錢吉文、龐波老 師到余家營小學進行交流鍛煉。把外校經(jīng)典帶入，把本校經(jīng)驗傳出， 有力地推進了聯(lián)合

9、協(xié)作義務教育的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長。（四）提高教學質量，為教育均衡提供保證1、加強教科研工作。學校制定了教研工作制度和計劃，年終寫 好總結，制定了獎懲制度。嚴格管理教研活動，語數(shù)各有市級課題, 嚴格了研究過程管理，檔案資料整理規(guī)范。認真落實教學常規(guī)管理有 關規(guī)定，做好備、教、輔、改、考、評工作，特別是做好集體備課的 管理工作。每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。 鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為 學校贏得榮譽。如：錢吉文、田德華同志在全市笫六屆數(shù)學說課競賽 中都獲得二等獎;龐波同志在小學語文生本教育優(yōu)質課競賽中榮獲一 等獎；于艷娥同志在全市小

10、學英語說課比賽中榮獲一等獎。在每月一 次教學常規(guī)檢查中，除批改、改錯外，還對作業(yè)布置、作業(yè)量明確要 求，盡量做到輕負高效。注重問題生、學困生、留守生的管理和輔導 工作，使他們能夠感受到老師的關注，體驗到學會的喜悅。結合“課 內比教學”活動，每學期開展，開展全校、全科、全員“課內比教學” 講課、說課大比武活動，并選拔出8個學科教學能手參加全市“課內 比教學”展示活動。在全市“課內比教學”活動中，余家營小學語、 數(shù)、外、思品、科學、信息技術、體育、音樂、美術共獲得4個一等 獎；4個二等獎。2、余家營小學廣泛開展藝術、體育活動。學校引導師生牢固樹 立“健康第一”的思想，利用體育教學提升學生的身體素質

11、，改善學 生的心理健康和社會適應能力。在藝術師資不足的情況下仍能開齊開 足藝術課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。2011年四月 份余家營小學獲得了第二屆中小學?！按蠹页?，大家跳”藝術展演二 等獎，五月份獲得丹江口市中小學?！拔湫g健身操”比賽二等獎。2013 年參加全市小學田徑運動會我校榮獲第四名才好成績、參加全市環(huán)保 知識競賽，獲團體二等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”； 扎實積極的組織學生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領導 好評。3、加強教師培養(yǎng)培訓工作。建立一支高水平、高素質、全能型 的教師隊伍，是余家營小學執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以中國 教師行動網(wǎng)作為教師網(wǎng)絡培

12、訓的主要平臺，建立了余家營小學教 師繼續(xù)教育工作計劃、余家營小學教師繼續(xù)教育管理制度、余 家營小學教師網(wǎng)絡學習管理制度、余家營小學教師繼續(xù)教育獎懲 兌現(xiàn)制度、余家營小學學分登記及公示制度、余家營小學教 師讀書修身管理制度、余家營小學教師外出培訓學習匯報交流制 度、余家營小學教師外出學習講課經(jīng)費報銷制度、余家營小 學網(wǎng)絡培訓管理制度、余家營小學校本培訓學習計劃、余家 營小學校本培訓學習考勤制度、余家營小學校本研修活動管理制 度。組織教師參加包括“國培計劃”項目在內的各類集中培訓和網(wǎng) 絡培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導教 師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質提

13、升。我校 現(xiàn)有專任教師34人，崗位學歷合格率為100%。積極參加了國培計劃 遠程培訓計劃，縣級教師教訓機構培訓者1人；安全健康培訓2人; 心理健康教育培訓3人；教育技術3人；綜合實踐活動1人。通過 一系列集中培訓和校本培訓，全面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平，確保各 級各類培訓任務的圓滿完成。所有教師都能及時參加繼續(xù)教育、校本 培訓、教科研活動等業(yè)務培訓，各類培訓合格率為100%。學校先后 共有5名校長參加了崗位培訓和提高培訓，均取得了培訓合格證書， 合格率100%。4、2009年以來，余家營小學對在丹江教育局、考研室舉辦的任 何教學教研活動，都非常重視，均安排相關學科教師前去參與、觀摩, 對在十堰市

14、或周邊縣市舉行的教研活動,盡量安排學科帶頭人或教研 組長觀摩學習。對省內舉行的教研活動，總是千方百計組織骨干教師 前去參與。近年來，我們先后有10余人次教師到荊門、十堰、郵西、 即縣、房縣等地觀摩學習，外出學習的教師回來后把從外地獲取的經(jīng) 驗材料傳達給教師們借鑒學習。(五)加強辦學條件標準化建設，促進教育均衡發(fā)展(1)、學?！坝布迸渲茫?、在上級財政部門及教育局的關心下，對余家營小學的教育投 入大量資金，并逐年提高。2012年，學校完成了操場整治、廁所排 危等工程，把往日全土面的操場建成標準運動場。目前我校建有200 米環(huán)形塑膠跑道、60米塑膠直跑道、1個籃球場2個羽毛球場。近年 余家營小學

15、在教育局關心下，安裝配備了 “班班通”等電教設備。硬 件設施得到極大的改善。2、設有校內圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學生圖 書17089冊，生均10冊。學校儀器配備均達到標準。3、體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達到二類標準，配備遠程教 育設施及“班班通”電教設備，管理和使用情況良好。(2)校園文化建設1、余家營小學自2007年起，就建立校園網(wǎng)站，設立九個版塊, 作為校園對外窗口，對學校工作進行宣傳，便于師生學習的同時也保 證教育資源共享。并于2011年榮獲丹江口市優(yōu)秀校園網(wǎng)站績效評估 小學組一等獎。2、余家營小學還通過建設文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫 像，張貼文明標語和禮儀標語，營

16、造高尚校園文化；校領導想方設法 籌集資金，購置苗木，補種校園缺失樹木，增加學校的綠地面積。同 時學校重視保潔工作，倡導“垃圾人見人撿”。開展“文明班級” 一周一評比，“文明紅旗” 一周一流動。(六)關愛“留守兒童”、保證義務教育均衡發(fā)展余家營小學地處城鄉(xiāng)結合部，特殊的地理位置注定了特殊的生 源,60%的學生是進城務工子女，40%學生是留守兒童占。其中貧困 生占20 %的學生是貧困學生。針對這一特殊情況我校提出讓余家營 小學成為留守兒童“溫馨家園”和進城務工子女的“成長樂園”的工 作目標。學校成立了“留守兒童服務站“，設立了 “留守兒童之家”。 每學期建立了 “留守兒童”檔案，制定了 “留守兒童

17、”管理制度。開 展關愛“留守兒童”獻愛心活動，讓進城務工子女和移民內遷子女就 近入學、安心讀書。每年都如實整理留守兒童相關資料，進行記錄存 檔，利用班隊活動、家訪及家長會和愛心電話等方式對留守兒童進行 關愛和教育。開展“比教學，訪萬家”活動以來，我校成立了由陳丹軍校長任 組長，副校長潘如乾、陳軍任副組長，校委會任成員的關心下一代工 作委員會組織，確保留守兒童教育管理工作落到實處。為了使留守兒 童這一特殊群體受到均衡教育，不留盲點，余家營小學發(fā)動每一位班 主任和教職工，結對幫扶一個或多個留守兒童，擔任“愛心媽媽”， 使留守兒童不缺失母愛，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的“愛心媽媽”進行表彰。節(jié) 假日組織留守兒童給

18、外出務工的父母寫信，和父母進行情感溝通。開 展心理咨詢，每學期舉辦留守兒童專題講座12次。學校還呼吁社 會力量對特困生進行資助，現(xiàn)已受助可至完成小學學業(yè)的有五人；學 校通過與道教學院結成對口幫扶、幫助家長申辦低保補助、向社會宣 傳助貧等活動加強對留守兒童及貧困生的幫助。以保證轄區(qū)內所有學 齡兒童不因家庭或貧困原因而輟學。三、目前存在的困難余家營小學在實施“義務教育均衡發(fā)展”方面作了大量的工作, 取得較好的成績，各項主要指標基本達到“義務教育均衡發(fā)展”的要 求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在:1、學校辦公環(huán)境還需要進一步改善，如老師用電腦只能是一個 辦公室一臺，只能輪流使用。2、教室緊缺，科學實驗、音樂、美術教學等無法規(guī)范開展。2、專職老師緊缺，學校缺少音樂及英語專職教師。四、今后打算1、不斷增設現(xiàn)代化教學設備，進一步改善辦學條件。2、狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，真正做到教風嚴、 學