常用愛(ài)讀書(shū)的名言集合85條

1、常用愛(ài)讀書(shū)的名言集合85條 常用愛(ài)讀書(shū)的名言集合85條沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）以下是小編為大家提供的愛(ài)讀書(shū)的名言85條,歡迎大家前來(lái)欣賞。1、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？2、君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。3、種田不離田頭，讀書(shū)不離案頭。 佚名4、（一個(gè)創(chuàng)作者）簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，便是他能在書(shū)本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書(shū)本上，養(yǎng)成了對(duì)于人生一切現(xiàn)象注意的興味，再用對(duì)于實(shí)際人生體險(xiǎn)的知識(shí)，來(lái)評(píng)判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過(guò)去，慢慢地他懂得創(chuàng)作了。沈從文5、

2、讀書(shū)人應(yīng)該讀三類(lèi)書(shū)，首先是有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)專(zhuān)業(yè)人員的立身之本。第二類(lèi)書(shū)是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加深修養(yǎng)，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類(lèi)書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的必讀之書(shū)，每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境，以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化。呂叔湘6、讀，不能一旦數(shù)行地囫圇吞棗隨讀隨忘，非慢慢咀嚼不可，下一番切實(shí)的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地求甚解。讀書(shū)不能只憑自己的狹隘的興趣，要博覽，要多讀。朱自清7、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日

3、抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也。朱熹8、讀書(shū)無(wú)嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好。廣然后深，博然后專(zhuān)。9、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復(fù)閱讀的書(shū)，下次可只讀畫(huà)圈的地方，并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內(nèi)容，把全書(shū)貫穿起來(lái)，這樣一可以加深對(duì)重點(diǎn)部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節(jié)省時(shí)間。燕堂10、我從十二歲起就養(yǎng)成了在假期中自己讀書(shū)的習(xí)慣。起初是迷于讀舊小說(shuō)，我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強(qiáng)了一些，別的書(shū)也讀了起來(lái)，三國(guó)演義水滸傳西游記聊齋志異等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的。何其芳1

4、1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營(yíng)，成立鄞鄂，隨手寫(xiě)出。皆為山水傳神。董其昌12、我讀書(shū)的時(shí)候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住?？墒沁@里，問(wèn)題不僅要記得，而且主要的是要懂得。加里寧13、讀書(shū)者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，則凡為圣賢所至而吾所未至得，皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字，以資誦說(shuō)，其不為玩物喪志者幾希。李侗14、讀書(shū)之目的非為辯駁之爭(zhēng)論也，非為盡信書(shū)言，視為當(dāng)然也；非為交談吐屬而讀，籍資讀助也；讀書(shū)之目的在審度與尋繹。培根15、對(duì)于做實(shí)際工作的人，要破萬(wàn)卷書(shū)，確實(shí)是不容易的，讀破幾本書(shū)就不壞，凡是精華也就是比較正確地概括了前人生活和生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)本，或者說(shuō)是好書(shū)，應(yīng)

5、該反復(fù)地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀破，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經(jīng)驗(yàn)，加以融會(huì)貫通，書(shū)本知識(shí)才能成為你所掌握的工具。為什么要反復(fù)讀呢？是因?yàn)槊恳淮沃刈x好書(shū)，讀破一本或幾本典范性的好書(shū)，可以比喻在作戰(zhàn)中攻克一個(gè)主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰(zhàn)就可以順利地解決了。陳原16、人之歲月精神有限，誦說(shuō)中度一日，便習(xí)行中錯(cuò)一日；紙墨上多一分，便身世上少一分。顏元17、書(shū)是子孫成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。18、手披目視，口詠其言，心惟其義。韓愈19、要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀得非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。法奇20、人生的時(shí)間是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。人們

6、要適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的世界，就必須得不斷地讀書(shū)和學(xué)習(xí)。21、明察事理的人稱(chēng)為明智，明智的人則能以身作則。22、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。23、一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。諺語(yǔ)24、書(shū)要讀懂，先要不懂 現(xiàn)代聞一多25、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)。書(shū)摘26、細(xì)雨無(wú)塵駕小車(chē)，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？27、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。28、讀書(shū)貴精不貴多。 作者：書(shū)摘29、不去讀書(shū)就不真正的教養(yǎng)

7、，同時(shí)也不可能有什么辨別力。30、讀書(shū)不可以強(qiáng)讀，強(qiáng)讀必?zé)o效，反而有害，這是讀書(shū)之第一要義。 林語(yǔ)堂31、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。 英培根32、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。當(dāng)代作家柯靈33、讀書(shū)以明理，可辨美善真。讀書(shū)以求智，可利家國(guó)民。讀書(shū)以修身，可戒貪癡嗔。讀書(shū)以陶情，可養(yǎng)精氣神。34、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。 作者：（清）王豫35、書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金36、為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：我不能，是不為也，非不能也。37、讀書(shū)太多最容易成為自以為是的無(wú)知者。盧梭38、有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。

8、培根39、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。梁紹壬40、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。朱舜水41、我的心得是讀書(shū)不在多，而在反復(fù)讀。喜歡的書(shū)總要讀它幾遍，才算讀過(guò)，才能讀進(jìn)去。陳丹青談話的泥沼42、與肝膽人工時(shí)，無(wú)字句處讀書(shū)。43、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)。44、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。45、對(duì)自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。46、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的。47、做事一定要有計(jì)劃，有計(jì)劃一定要按時(shí)完成，抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè)的誘惑。48、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。英波爾克49、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

9、。佚名50、我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。李蘭51、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字。佚名52、書(shū)籍陶冶情操。佚名53、讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個(gè)很有講究。54、人們都說(shuō)現(xiàn)在決定未來(lái)，其實(shí)真正地是未來(lái)決定現(xiàn)在。55、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。56、讀書(shū)可以充實(shí)人生。讀書(shū)的人，見(jiàn)識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷，通過(guò)一本本書(shū)，他們可以超越時(shí)空，心騖八極，探索未知。博覽群書(shū)而知識(shí)面廣，不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚，不斷反思而形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。57、教學(xué)是理解的最高形態(tài)。58、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。59、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。

10、作者：袁牧60、讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)廚，早有人反對(duì)過(guò)了，時(shí)光不絕的進(jìn)行，反讀書(shū)的思潮也愈加徹底，于是有人來(lái)反對(duì)讀任何一種書(shū)。61、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要，他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明。佚名62、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。法朗士63、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè)，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請(qǐng)你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè)美好樂(lè)無(wú)數(shù)！64、書(shū)籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫忙，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。65、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則

11、斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。66、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。作者：諺語(yǔ)67、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：朱用純68、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。作者：黃庭堅(jiān)69、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。出處：五柳先生傳70、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。71、書(shū)籍并不是沒(méi)有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。彌爾頓72、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 伊薩克巴洛73、讀而未曉則思，思而未曉則讀。74、讀書(shū)百遍，之后才可能其義自見(jiàn)。75、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。裴松之76、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖?xí)ㄒ?。陳?7、讀書(shū)對(duì)于我就像呼吸一樣自然。78、閱讀生快樂(lè)，知識(shí)伴成長(zhǎng)。作者：黃煒雯79、君子義覺(jué)得質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！8