關于家長會主持詞范本八篇

1、people dont have to be beautiful, but they must be beautiful.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關于家長會主持詞范本八篇 家長會主持詞 篇1甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。乙：有一個同學，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想；他用自己的行動詮釋了行動比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動_x初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲_x。下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表-_x同學發(fā)言。（主持下，

2、_x上）（_x發(fā)言后主持上）甲：講得太精彩了！我要禁不住佩服了！_啊，我發(fā)現(xiàn)，_x同學比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學身上所欠缺的態(tài)度。乙：是??！正因為他有這樣的認真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌！“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應當站的比我們更高，真不愧是八（10）班的領頭雁！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他！家長會主持詞 篇2甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的叔叔阿姨們，合：大家下午好！甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。乙：在這已經(jīng)過去的半個學期里，我們大多數(shù)同學都能努

3、力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。合：現(xiàn)在，我宣布，初二一班家長會現(xiàn)在開始！甲：在平時的學習中，有很多同學有好的學習方法。下面就請_同學介紹他的學習心得。甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長的支持和鼓勵！合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風雨兼程！甲：下面先請_同學的家長發(fā)言！乙：再請_同學的家長發(fā)言。甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老

4、師教我們展翅飛翔。甲：是老師的無私奉獻才教導出優(yōu)秀的同學們，下面有請班主任x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。乙：通過這一段時間的學習，我們班很多同學都有了較大的進步，因此獲得了進步獎。獲得進步獎的分別是_、_、_、_。下面有請x老師為這些同學頒獎。請以上同學上臺領獎。甲：還有一部分同學成績一直很優(yōu)秀，獲得優(yōu)勝獎。他們分別是_、_、_、_、_。請這些同學上臺領獎，有請x老師為他們頒獎。乙：在我們班里，有一部分同學雖然成績一般，但在其它方面表現(xiàn)十分突出。他們是文明之星_、_，體育之星_，環(huán)保小衛(wèi)士_、_、_，誠實守信之星_、_、_、_，請這些同學上臺領獎。有請x老師為他們頒獎。甲：在本學期的學習中，各組同

5、學團結(jié)協(xié)作，齊頭并進，在此，獲的優(yōu)勝小組獎的分別是四組、三組、二組、一組，請各小組長上臺領獎。請x老師為他們頒獎。乙：在平時，班長們?yōu)槲覀儼嘧龀隽撕芏嘭暙I，下面請_、_、_上臺領獎。有請x老師為他們頒獎。甲：學生的健康成長離不開老師的教育栽培，更少不了家長的支持與監(jiān)督。乙：只有家長與老師緊密聯(lián)系，密切配合，我們才能取得更大的進步。合：我代表初二一班的同學們再次向到會的家長們表示衷心的感謝。我們一定會認真讀書，努力學習，用優(yōu)異的成績來回報你們。也希望您們能一如既往地關心我們的學習生活。剩下的時間是家長與老師互相交流的時間，學生可自行離開。家長會主持詞 篇3男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有

6、的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！男：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。女：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。男：那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？女：下面有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。男：原來數(shù)學方面還有那

7、么多的細節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！女：在我們班有一位數(shù)學小能手，她那小小的身子里蘊藏著許多知識，她就是_，男：下面請_同學說一說她平時是怎么學習數(shù)學的。女：感謝_同學的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣_，男：課上課下總聽到老師表揚他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，女：我們都知道這是他平時注重積累的成果，那他平時是怎么做的呢？男：下面請_同學說一說他是如何踏上寫作之路的吧！女：進入四年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！男：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；女：運動會上榮獲集體一等獎的也是我們！男：這些

8、進步離不開老師們無微不至的關懷，最后有請x老師來談一談我們班級的一些情況和這個學期的語文學習要求，掌聲歡迎。女：謝謝老師給予我們新的目標，我們會和爸爸媽媽一起朝著這個新的目標邁進。男：俗話說，金無足赤，人無完人。女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。合：相信我們定會沿著您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦滿江紅！家長會主持詞 篇4a：尊敬的各位老師b：敬愛的爺爺、奶

9、奶c：親愛的叔叔、阿姨d：親愛的爸爸、媽媽合：大家早上好！a：我是：b：我是：c：我是：d：我是：c：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！d：感謝大家在百忙之中相約來到三年級六班這個溫暖的大家庭。a：請允許我們代表三年級六班所有的學生，再次對你們說一聲合：謝謝！b：我們是祖國的未來。c：我們是家長的希望。d：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！b：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！a：有了你們的精心呵護b：有了你們的悉心培養(yǎng)c：才有了我們今天的健康成長。d：新學期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長，您付出了太多太多。a：日復一日，年復一年，我們一

10、天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。b：今天我們代表全班90名同學，向您深情的說一聲合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您a：下面我宣布合：三年級六班家長會現(xiàn)在開始b首先請班長高菲介紹班級的具體情況。高：我們?nèi)昙壛嘁还?0個孩子，這是一個團結(jié)向上的班級，在班主任李老師的帶領下，獲得了許多榮譽，成為了優(yōu)秀班級。經(jīng)過努力，我們班在各方面都取得了巨大的進步，比如：班里的每件事情都有人管，上課時大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛。同學們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務。所以我們班每星期都被評為優(yōu)秀班集體。

11、九月份我們還獲得了學校頒發(fā)的紅石榴獎。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績，語文全年級第一，數(shù)學全年級第三。每到這時，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長們，是你們培養(yǎng)了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”c：有一個人，她認真地給我們上課，耐心地給我們輔導，她就是我們的數(shù)學老師，有請我們的數(shù)學老師袁老師發(fā)言d：有一個人，她年輕、充滿活力，她的課堂上充滿了笑聲，她就是我們的英語老師，有請我們的英語老師夏老師發(fā)言a：我們這次家長會的主題是課外閱讀與家庭教育b首先請 家長給我們講一講閱讀為什么很重要c劉盈盈是我們班的

12、小書迷，下面有請劉盈盈的家長介紹一下劉盈盈在家讀書的情況d林夢晗也是我們班公認的小書迷，她特別喜歡讀書，下面有請林夢涵的媽媽給我們介紹她在家讀書的情況a下面請家長與我們一起欣賞節(jié)目媽媽您知道嗎b李天樂是我們班的值周班長，他上課認真聽講，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)異。他總能與同學友好相處，見到地上有廢紙，總能主動撿起來。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李天樂的媽媽發(fā)言。c我們的成長離不開媽媽的關心與鼓勵，下面請大家欣賞 與媽媽表演的一位兒子與母親的對話d最后有請我們的班主任李老師發(fā)言。a：讓我們的心與心相連，b：讓我們的手與手相牽，c：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，d：祝親愛的老師工作順利，心想事成！合：愿

13、我們像小苗一樣，在您們的關心、呵護下健康成長！b：今天的家長會到此結(jié)束！謝謝大家家長會主持詞 篇5主持人：許博為、張壁茹、周昱洲、唐子睿甲、乙：尊敬的老師!丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!合：大家下午好?。ň炊Y）甲：我是許博為乙：我是張壁茹丙：我是周昱洲丁：我是唐子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的.歡迎！乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！?。赫堅试S我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲合：謝謝?。ň瞎┘祝何覀兪亲鎳奈磥?，我們是家長的希望。乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！丙：為了我們的

14、成長，老師無私奉獻，情深似海！?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！丙、?。合旅嫖覀冃迹核哪昙?78班家長會合：現(xiàn)在開始甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光丙：她就是我們可親可敬的班主任馬老師丁：下面有請我們的馬老師發(fā)言。合：大家歡迎?。ü恼疲┌嘀魅沃v話甲：馬老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.丙：借此我們要對您說一聲?。骸袄蠋?您辛苦了！”甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！乙：當我們墜地發(fā)出

15、第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎！張壁茹家長發(fā)言甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊！丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。?。簨寢?，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不

16、強！合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！科任教師發(fā)言甲：學習的道路坎坷曲折乙：成長的道路荊棘叢生丙：是老師領我們走出知識的迷宮丁：是老師教我們展翅飛翔甲:我們的成績長了乙：老師的面龐瘦了丙：我們的缺點、錯誤少了?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了合:下面有請數(shù)學馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎數(shù)學馬老師發(fā)言閉幕詞音樂感恩的心甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家！家長會主持詞 篇6甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們！

17、大家合：上午好?。ň瞎┘祝何沂橇嘹w_。乙：我是五一班高_。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲對王_教授的到來表示歡迎。乙：王教授是_省首席家庭教育專家、_省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、_市教育局家庭教育講師團團長、親子勵志教育專著爸爸的嘮叨及其姊妹篇傳遞正能量的作者。甲：王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時，他堅持每天給女兒寫一篇勵志小_，使女兒得以考上重點大學。乙：他專門為女兒寫的親子勵志教育專著爸爸的嘮叨被稱為“中國版哈佛家訓，時代版傅雷家書”，得到了社會各界的廣泛好評。甲：王教授也被稱為父愛的典范，家長的標桿。乙：今天，我們有幸邀請王教授到我們學校做巡回演講，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎王

18、教授的到來！甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。甲：感謝您一直以來對_小學工作的理解、支持、關心和幫助!乙：請允許我們代表_小學所有的孩子們，再次對你們說一聲合：謝謝!(鞠躬)甲：當我們呱呱落地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：我們就得到了父母的日夜呵護!甲：當我們小心翼翼邁出人生的第一步，乙：我們就得到了父母的無限深情!甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登乙：更離不開父母和老師的支持與鼓勵!甲：下面我們宣布合：_小學家長會現(xiàn)在開始！甲：今天的會議分為三個階段，第一階段是請王_教授做家庭教育指導，他演講的題目是合格的家長培養(yǎng)幸福的孩子；

19、第二階段是期中考試總結(jié)表彰會；第三階段是在各班舉行的班級家長會。乙：在家長會開始之前，請各位家長將電話置于靜音或振動狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解?！镜谝豁棧鹤鄧琛考祝菏紫冗M行第一項，奏國歌?，F(xiàn)在請全體起立，奏國歌。播放國歌乙：禮畢，請坐。【第二項：王_教授做家庭教育指導】甲：下面進行第二項，請王_教授給我們做精彩演講。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授。王教授演講甲：感謝王教授在百忙之中抽出時間給我們做的精彩演講，相信在座的爸爸媽媽、爺爺奶奶，肯定收獲頗多，我相信你們以后肯定在家庭教育方面會有所改變。乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王教授，歡送王教授回座

20、位休息。播放歡送曲【第三項：節(jié)目表演】甲：下面進入第二階段，期中考試總結(jié)表彰大會。乙：首先請欣賞在“_小學紀念一二九激情凱倫杯校園歌曲大賽”中獲獎班級的大合唱。甲：第一個上臺的班級是一二班的全體同學，乙：他們在本次比賽中獲得低年級組第一名，今天他們給我們表演的是大合唱幸福拍手歌。大家掌聲歡迎。播放幸福拍手歌甲：再次感謝一二班同學的精彩表演。第二個上臺的班級是四二班的部分同學，乙：他們在本次比賽中獲得中年級組第一名，今天他們給我們表演的是小合唱青春舞曲。大家掌聲歡迎。播放青春舞曲甲：再次感謝四二班同學的精彩表演。第三個上臺的班級是五一班的全體同學，乙：他們在本次比賽中獲得高年級組第一名，今天他們

21、給我們表演的是大合唱苔。大家掌聲歡迎。播放苔甲：再次感謝五一班全體同學帶來的表演。【第四項：校長發(fā)言】甲：有一個人，他在我們的心田上播撒愛的陽光乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露甲：他就是我們可親可敬的郝校長乙：下面有請郝校長就學校的發(fā)展及半學期以來的工作向各位作一匯報。大家掌聲歡迎!【第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言】甲：感謝郝校長的慷慨激昂的講話。讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師代表張曉曉老師發(fā)言。張曉曉老師發(fā)言乙：謝謝張老師的精彩發(fā)言。甲：同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂!乙：他們付出的是汗

22、水，是心血、是智慧;甲：他們逝去的是容顏，是青春。乙：沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!【第六項 學生家長代表發(fā)言】甲：感恩我們的父母，他們給了我們寶貴的生命。乙：從我們呱呱落地到蹣跚學步，他們傾注了太多的愛甲：現(xiàn)在我們長大了，他們又給了我們克服困難的力量。乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，甲：有您和我們一路同行，我們就不怕路遠、更不怕風雨兼程!乙：下面有請六二班學生趙_的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎趙_的家長發(fā)言【第七項 學生代表發(fā)言】乙：阿姨的發(fā)言很感人，代表了廣大家長的心聲。在座的爸爸媽媽們肯定深有感

23、觸吧。甲：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、盼女成鳳的夢想。乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲!甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，乙：這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。甲：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落!乙：那就聽聽我們的心聲吧！有請本次期中考試六年級全鎮(zhèn)第一名六二班趙_同學上臺發(fā)言。趙_同學上臺發(fā)言【第八項 發(fā)優(yōu)秀教師獎】甲：趙_同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。讓我們再次用掌聲感謝趙_的精彩發(fā)言。乙：在_小學的校園里，有這樣一群人，他們用執(zhí)著丈量三尺講臺，用知識哺育校園花圃。甲：她們走過了黎明，走過了星夜，走

24、過了象牙塔的每一寸土地，卻始終有著走不完的青春。乙：永不停歇的腳步來自崇高責任的動力，無盡奉獻的情懷源于他們心底的至愛。甲：今天，我們要把掌聲送給這些優(yōu)秀的老師，她們是張曉曉老師、夏朝民老師、郝藝林老師、王華靜老師，有請這些老師上臺領獎。播放頒獎曲乙：有請郝校長為他們頒獎并合影留念。（大家掌聲歡迎）甲：讓我們再次以熱烈的掌聲對老師們的辛勤付出表示感謝，對她們優(yōu)異成績的取得表示祝賀?！镜诰彭?發(fā)校級優(yōu)秀學生干部獎】甲：文明禮貌的我們，離不開我們的自我管理，也離不開細心監(jiān)督的中隊長們；乙：嘹亮的口號、整齊的隊形離不開各班同學的努力，也離不開值班檢查的紀律干部們；甲：書聲朗朗的教室，離不開勤奮好學的

25、我們，也離不開冒著寒冷檢查的學習干部們；乙：干凈整潔的校園離不開我們各班的值日生，也離不開辛苦督促的衛(wèi)生干部們。甲：接下來有請校級優(yōu)秀學生干部上臺領獎。他們是先進優(yōu)秀學生干部（趙_、趙_）同學，紀律優(yōu)秀學生干部（_）同學，學習優(yōu)秀學生干部（_）同學，衛(wèi)生優(yōu)秀學生干部（李曼、仝怡蕊）同學。播放頒獎曲乙：有請郝校長和趙副校長為他們頒獎并合影留念。（大家掌聲歡迎）發(fā)獎甲：祝賀獲獎的同學，希望大家再接再厲，努力取得更好的成績。掌聲送給她們?！镜谑?發(fā)一等獎】甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們學校的有些同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣。有請本學期期中考試中獲得各班第一名的同學上臺領獎

26、并合影留念。他們是六二班的（趙_）同學，六一班的（仝怡雯）同學，五二班的（蔚丹楊）同學，五一班（高_）同學，四二班的（李紫云）同學，四一班的（趙冰倩）同學。他們是三二班的（趙夢菲）同學，三一班的（張佳蕊）同學，二二班的（葉幸怡）同學，二一班的（仝佳文）同學，一二班的（李曼奇）同學，一一班的（徐佳雨）同學，有請郝校長和趙副校長為他們頒獎并合影留念。（大家掌聲歡迎）播放頒獎曲【第十一項 結(jié)束語】甲：千言萬語，道不盡的感激!乙：紙短情長，寫不完的祝福!甲：今天我們開心無比，乙：今天我們歡聲笑語！甲：愿這次家長會成為溝通的心橋，乙：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！合：_小學第二階段家長

27、會到此結(jié)束，請各位同學指引家長進入各班教室開始第三階段的家長會。謝謝大家！放結(jié)束曲1、2、3、4家長會主持詞 篇7尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：大家好！今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年半的時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報、紀律、學習都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)

28、異的表現(xiàn)！我知道孩子們點點滴的表現(xiàn)都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現(xiàn)。與孩子們相處的兩年多來，我深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學會了主動關心別人，幫助別人，孩子們也從相互關心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的

29、承認錯誤，有錯就改就是好同學。并告訴同學們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力。我認為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學喜歡攻擊別人，

30、和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。下面我結(jié)合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：1）督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚，少批評。3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?）現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間

31、到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉(zhuǎn)化為學習的動力。6）正確理解、看待學校的收費問題。作為班主任，我們有權管理好班級，卻無力拒絕上級領導下達的任務，農(nóng)民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領導下達給我們的任務，我們也只能在無奈中執(zhí)行。這次家長會，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀都在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力

32、是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！比倭?，行行出狀元，只要另起一行，每個孩子都是天才。今天我借此和各位家長共勉。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在

33、聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇_，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇_應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、

34、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級即將舉行的讀寫競賽和兩科聯(lián)賽作準備。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的_，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別