關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)主持詞范本八篇

1、people dont have to be beautiful, but they must be beautiful.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁眉可刪）關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)主持詞范本八篇 家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。乙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)_x初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲_x。下面請(qǐng)他說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表-_x同學(xué)發(fā)言。（主持下，

2、_x上）（_x發(fā)言后主持上）甲：講得太精彩了！我要禁不住佩服了！_啊，我發(fā)現(xiàn)，_x同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。乙：是啊！正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌！“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八（10）班的領(lǐng)頭雁！讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他！家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的叔叔阿姨們，合：大家下午好！甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望您能借此了解我們這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的成長(zhǎng)情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。乙：在這已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努

3、力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學(xué)向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。合：現(xiàn)在，我宣布，初二一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有很多同學(xué)有好的學(xué)習(xí)方法。下面就請(qǐng)_同學(xué)介紹他的學(xué)習(xí)心得。甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風(fēng)雨兼程！甲：下面先請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言！乙：再請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。乙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老

4、師教我們展翅飛翔。甲：是老師的無私奉獻(xiàn)才教導(dǎo)出優(yōu)秀的同學(xué)們，下面有請(qǐng)班主任x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。乙：通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們班很多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步，因此獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)。獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的分別是_、_、_、_。下面有請(qǐng)x老師為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲：還有一部分同學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)秀，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。他們分別是_、_、_、_、_。請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。乙：在我們班里，有一部分同學(xué)雖然成績(jī)一般，但在其它方面表現(xiàn)十分突出。他們是文明之星_、_，體育之星_，環(huán)保小衛(wèi)士_、_、_，誠(chéng)實(shí)守信之星_、_、_、_，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。甲：在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，各組同

5、學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊頭并進(jìn)，在此，獲的優(yōu)勝小組獎(jiǎng)的分別是四組、三組、二組、一組，請(qǐng)各小組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。乙：在平時(shí)，班長(zhǎng)們?yōu)槲覀儼嘧龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，下面請(qǐng)_、_、_上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。甲：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開老師的教育栽培，更少不了家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督。乙：只有家長(zhǎng)與老師緊密聯(lián)系，密切配合，我們才能取得更大的進(jìn)步。合：我代表初二一班的同學(xué)們?cè)俅蜗虻綍?huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。我們一定會(huì)認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們。也希望您們能一如既往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。剩下的時(shí)間是家長(zhǎng)與老師互相交流的時(shí)間，學(xué)生可自行離開。家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有

6、的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。女：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。男：那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？女：下面有請(qǐng)我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。男：原來數(shù)學(xué)方面還有那

7、么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！女：在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，她就是_，男：下面請(qǐng)_同學(xué)說一說她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。女：感謝_同學(xué)的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣_，男：課上課下總聽到老師表揚(yáng)他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，女：我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢？男：下面請(qǐng)_同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧！女：進(jìn)入四年級(jí)后，我們都長(zhǎng)大了，變得更懂事，更能干了！男：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；女：運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們！男：這些

8、進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，最后有請(qǐng)x老師來談一談我們班級(jí)的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。男：俗話說，金無足赤，人無完人。女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。最后請(qǐng)欣賞集體朗誦滿江紅！家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4a：尊敬的各位老師b：敬愛的爺爺、奶

9、奶c：親愛的叔叔、阿姨d：親愛的爸爸、媽媽合：大家早上好！a：我是：b：我是：c：我是：d：我是：c：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！d：感謝大家在百忙之中相約來到三年級(jí)六班這個(gè)溫暖的大家庭。a：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)六班所有的學(xué)生，再次對(duì)你們說一聲合：謝謝！b：我們是祖國(guó)的未來。c：我們是家長(zhǎng)的希望。d：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！b：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！a：有了你們的精心呵護(hù)b：有了你們的悉心培養(yǎng)c：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。d：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長(zhǎng)，您付出了太多太多。a：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一

10、天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。b：今天我們代表全班90名同學(xué)，向您深情的說一聲合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您a：下面我宣布合：三年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始b首先請(qǐng)班長(zhǎng)高菲介紹班級(jí)的具體情況。高：我們?nèi)昙?jí)六班一共90個(gè)孩子，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，獲得了許多榮譽(yù)，成為了優(yōu)秀班級(jí)。經(jīng)過努力，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步，比如：班里的每件事情都有人管，上課時(shí)大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)們都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級(jí)服務(wù)。所以我們班每星期都被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

11、九月份我們還獲得了學(xué)校頒發(fā)的紅石榴獎(jiǎng)。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，語文全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)全年級(jí)第三。每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長(zhǎng)們，是你們培養(yǎng)了我們，是你們?cè)诒澈蠼o了我默默的支持和鼓勵(lì)，借這次機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向你們道一聲：“謝謝！”c：有一個(gè)人，她認(rèn)真地給我們上課，耐心地給我們輔導(dǎo)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師，有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師發(fā)言d：有一個(gè)人，她年輕、充滿活力，她的課堂上充滿了笑聲，她就是我們的英語老師，有請(qǐng)我們的英語老師夏老師發(fā)言a：我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是課外閱讀與家庭教育b首先請(qǐng) 家長(zhǎng)給我們講一講閱讀為什么很重要c劉盈盈是我們班的

12、小書迷，下面有請(qǐng)劉盈盈的家長(zhǎng)介紹一下劉盈盈在家讀書的情況d林夢(mèng)晗也是我們班公認(rèn)的小書迷，她特別喜歡讀書，下面有請(qǐng)林夢(mèng)涵的媽媽給我們介紹她在家讀書的情況a下面請(qǐng)家長(zhǎng)與我們一起欣賞節(jié)目媽媽您知道嗎b李天樂是我們班的值周班長(zhǎng)，他上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。他總能與同學(xué)友好相處，見到地上有廢紙，總能主動(dòng)撿起來。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李天樂的媽媽發(fā)言。c我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的關(guān)心與鼓勵(lì)，下面請(qǐng)大家欣賞 與媽媽表演的一位兒子與母親的對(duì)話d最后有請(qǐng)我們的班主任李老師發(fā)言。a：讓我們的心與心相連，b：讓我們的手與手相牽，c：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，d：祝親愛的老師工作順利，心想事成！合：愿

13、我們像小苗一樣，在您們的關(guān)心、呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！b：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5主持人：許博為、張壁茹、周昱洲、唐子睿甲、乙：尊敬的老師!丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!合：大家下午好?。ň炊Y）甲：我是許博為乙：我是張壁茹丙：我是周昱洲?。何沂翘谱宇＜祝菏紫?，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的.歡迎！乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。丙：感謝您一直以來對(duì)278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表278班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲合：謝謝?。ň瞎┘祝何覀兪亲鎳?guó)的未來，我們是家長(zhǎng)的希望。乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！丙：為了我們的

14、成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！丙、?。合旅嫖覀冃迹核哪昙?jí)278班家長(zhǎng)會(huì)合：現(xiàn)在開始甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光丙：她就是我們可親可敬的班主任馬老師?。合旅嬗姓?qǐng)我們的馬老師發(fā)言。合：大家歡迎?。ü恼疲┌嘀魅沃v話甲：馬老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.丙：借此我們要對(duì)您說一聲?。骸袄蠋?您辛苦了！”甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出

15、第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！丙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！，?。河心臀覀円宦吠?，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請(qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡?。乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎！張壁茹家長(zhǎng)發(fā)言甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。”喊职?，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。?。簨寢?，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不

16、強(qiáng)！合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！科任教師發(fā)言甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔甲:我們的成績(jī)長(zhǎng)了乙：老師的面龐瘦了丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言閉幕詞音樂感恩的心甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光展翅高翔！合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們！

17、大家合：上午好?。ň瞎┘祝何沂橇嘹w_。乙：我是五一班高_(dá)。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)王_教授的到來表示歡迎。乙：王教授是_省首席家庭教育專家、_省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、_市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、親子勵(lì)志教育專著爸爸的嘮叨及其姊妹篇傳遞正能量的作者。甲：王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時(shí)，他堅(jiān)持每天給女兒寫一篇?jiǎng)?lì)志小_，使女兒得以考上重點(diǎn)大學(xué)。乙：他專門為女兒寫的親子勵(lì)志教育專著爸爸的嘮叨被稱為“中國(guó)版哈佛家訓(xùn)，時(shí)代版傅雷家書”，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。甲：王教授也被稱為父愛的典范，家長(zhǎng)的標(biāo)桿。乙：今天，我們有幸邀請(qǐng)王教授到我們學(xué)校做巡回演講，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎王

18、教授的到來！甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。甲：感謝您一直以來對(duì)_小學(xué)工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表_小學(xué)所有的孩子們，再次對(duì)你們說一聲合：謝謝!(鞠躬)甲：當(dāng)我們呱呱落地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：我們就得到了父母的日夜呵護(hù)!甲：當(dāng)我們小心翼翼邁出人生的第一步，乙：我們就得到了父母的無限深情!甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登乙：更離不開父母和老師的支持與鼓勵(lì)!甲：下面我們宣布合：_小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：今天的會(huì)議分為三個(gè)階段，第一階段是請(qǐng)王_教授做家庭教育指導(dǎo)，他演講的題目是合格的家長(zhǎng)培養(yǎng)幸福的孩子；

19、第二階段是期中考試總結(jié)表彰會(huì)；第三階段是在各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。乙：在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)將電話置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解?！镜谝豁?xiàng)：奏國(guó)歌】甲：首先進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國(guó)歌?，F(xiàn)在請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。播放國(guó)歌乙：禮畢，請(qǐng)坐?！镜诙?xiàng)：王_教授做家庭教育指導(dǎo)】甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)王_教授給我們做精彩演講。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授。王教授演講甲：感謝王教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們做的精彩演講，相信在座的爸爸媽媽、爺爺奶奶，肯定收獲頗多，我相信你們以后肯定在家庭教育方面會(huì)有所改變。乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x王教授，歡送王教授回座

20、位休息。播放歡送曲【第三項(xiàng)：節(jié)目表演】甲：下面進(jìn)入第二階段，期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。乙：首先請(qǐng)欣賞在“_小學(xué)紀(jì)念一二九激情凱倫杯校園歌曲大賽”中獲獎(jiǎng)班級(jí)的大合唱。甲：第一個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是一二班的全體同學(xué)，乙：他們?cè)诒敬伪荣愔蝎@得低年級(jí)組第一名，今天他們給我們表演的是大合唱幸福拍手歌。大家掌聲歡迎。播放幸福拍手歌甲：再次感謝一二班同學(xué)的精彩表演。第二個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是四二班的部分同學(xué)，乙：他們?cè)诒敬伪荣愔蝎@得中年級(jí)組第一名，今天他們給我們表演的是小合唱青春舞曲。大家掌聲歡迎。播放青春舞曲甲：再次感謝四二班同學(xué)的精彩表演。第三個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是五一班的全體同學(xué)，乙：他們?cè)诒敬伪荣愔蝎@得高年級(jí)組第一名，今天他們

21、給我們表演的是大合唱苔。大家掌聲歡迎。播放苔甲：再次感謝五一班全體同學(xué)帶來的表演?！镜谒捻?xiàng)：校長(zhǎng)發(fā)言】甲：有一個(gè)人，他在我們的心田上播撒愛的陽光乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露甲：他就是我們可親可敬的郝校長(zhǎng)乙：下面有請(qǐng)郝校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及半學(xué)期以來的工作向各位作一匯報(bào)。大家掌聲歡迎!【第五項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表發(fā)言】甲：感謝郝校長(zhǎng)的慷慨激昂的講話。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張曉曉老師發(fā)言。張曉曉老師發(fā)言乙：謝謝張老師的精彩發(fā)言。甲：同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長(zhǎng)的快樂!乙：他們付出的是汗

22、水，是心血、是智慧;甲：他們逝去的是容顏，是青春。乙：沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績(jī)。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的感謝!【第六項(xiàng) 學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言】甲：感恩我們的父母，他們給了我們寶貴的生命。乙：從我們呱呱落地到蹣跚學(xué)步，他們傾注了太多的愛甲：現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，他們又給了我們克服困難的力量。乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，甲：有您和我們一路同行，我們就不怕路遠(yuǎn)、更不怕風(fēng)雨兼程!乙：下面有請(qǐng)六二班學(xué)生趙_的家長(zhǎng)發(fā)言，大家掌聲歡迎趙_的家長(zhǎng)發(fā)言【第七項(xiàng) 學(xué)生代表發(fā)言】乙：阿姨的發(fā)言很感人，代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。在座的爸爸媽媽們肯定深有感

23、觸吧。甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、盼女成鳳的夢(mèng)想。乙：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲!甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，乙：這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。甲：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落!乙：那就聽聽我們的心聲吧！有請(qǐng)本次期中考試六年級(jí)全鎮(zhèn)第一名六二班趙_同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。趙_同學(xué)上臺(tái)發(fā)言【第八項(xiàng) 發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)】甲：趙_同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x趙_的精彩發(fā)言。乙：在_小學(xué)的校園里，有這樣一群人，他們用執(zhí)著丈量三尺講臺(tái)，用知識(shí)哺育校園花圃。甲：她們走過了黎明，走過了星夜，走

24、過了象牙塔的每一寸土地，卻始終有著走不完的青春。乙：永不停歇的腳步來自崇高責(zé)任的動(dòng)力，無盡奉獻(xiàn)的情懷源于他們心底的至愛。甲：今天，我們要把掌聲送給這些優(yōu)秀的老師，她們是張曉曉老師、夏朝民老師、郝藝林老師、王華靜老師，有請(qǐng)這些老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。播放頒獎(jiǎng)曲乙：有請(qǐng)郝校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。（大家掌聲歡迎）甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)老師們的辛勤付出表示感謝，對(duì)她們優(yōu)異成績(jī)的取得表示祝賀?！镜诰彭?xiàng) 發(fā)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)】甲：文明禮貌的我們，離不開我們的自我管理，也離不開細(xì)心監(jiān)督的中隊(duì)長(zhǎng)們；乙：嘹亮的口號(hào)、整齊的隊(duì)形離不開各班同學(xué)的努力，也離不開值班檢查的紀(jì)律干部們；甲：書聲朗朗的教室，離不開勤奮好學(xué)的

25、我們，也離不開冒著寒冷檢查的學(xué)習(xí)干部們；乙：干凈整潔的校園離不開我們各班的值日生，也離不開辛苦督促的衛(wèi)生干部們。甲：接下來有請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生干部（趙_、趙_）同學(xué)，紀(jì)律優(yōu)秀學(xué)生干部（_）同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生干部（_）同學(xué)，衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)生干部（李曼、仝怡蕊）同學(xué)。播放頒獎(jiǎng)曲乙：有請(qǐng)郝校長(zhǎng)和趙副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。（大家掌聲歡迎）發(fā)獎(jiǎng)甲：祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望大家再接再厲，努力取得更好的成績(jī)。掌聲送給她們?！镜谑?xiàng) 發(fā)一等獎(jiǎng)】甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們學(xué)校的有些同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有請(qǐng)本學(xué)期期中考試中獲得各班第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

26、并合影留念。他們是六二班的（趙_）同學(xué)，六一班的（仝怡雯）同學(xué)，五二班的（蔚丹楊）同學(xué)，五一班（高_(dá)）同學(xué)，四二班的（李紫云）同學(xué)，四一班的（趙冰倩）同學(xué)。他們是三二班的（趙夢(mèng)菲）同學(xué)，三一班的（張佳蕊）同學(xué)，二二班的（葉幸怡）同學(xué)，二一班的（仝佳文）同學(xué)，一二班的（李曼奇）同學(xué)，一一班的（徐佳雨）同學(xué)，有請(qǐng)郝校長(zhǎng)和趙副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。（大家掌聲歡迎）播放頒獎(jiǎng)曲【第十一項(xiàng) 結(jié)束語】甲：千言萬語，道不盡的感激!乙：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福!甲：今天我們開心無比，乙：今天我們歡聲笑語！甲：愿這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，乙：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！合：_小學(xué)第二階段家長(zhǎng)

27、會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位同學(xué)指引家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室開始第三階段的家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家！放結(jié)束曲1、2、3、4家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年半的時(shí)光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個(gè)孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因?yàn)橛辛诉@71個(gè)可愛的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報(bào)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都是同年級(jí)中最出色的。剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)

28、異的表現(xiàn)！我知道孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴的表現(xiàn)都凝聚家長(zhǎng)深深的愛，一個(gè)孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子愛的體現(xiàn)。與孩子們相處的兩年多來，我深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，孩子們也從相互關(guān)心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，不要相互挑撥，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的

29、承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴同學(xué)們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，我也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力都能得到公平的評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學(xué)上課說話、做小動(dòng)作、打架、亂拿別人的東西，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，

30、和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚(yáng)，少批評(píng)。3）讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。4）現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間

31、到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。6）正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。作為班主任，我們有權(quán)管理好班級(jí)，卻無力拒絕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，農(nóng)民出身的我理解、同情做家長(zhǎng)的難處，可上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給我們的任務(wù)，我們也只能在無奈中執(zhí)行。這次家長(zhǎng)會(huì)，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀都在發(fā)生變革，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力

32、是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！比倭校行谐鰻钤?，只要另起一行，每個(gè)孩子都是天才。今天我借此和各位家長(zhǎng)共勉。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在

33、聽的過程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，所以，從我接手這個(gè)班級(jí)以來，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書，至少要讀短短的一篇_，這個(gè)讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇_應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書，組建圖書角、

34、到圖書館借書，有時(shí)還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級(jí)即將舉行的讀寫競(jìng)賽和兩科聯(lián)賽作準(zhǔn)備。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡(jiǎn)短的_，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別