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1、同學(xué)朋友教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)。能力目標(biāo):1、能夠分析、概括自己的人際關(guān)系狀況。2、能夠?qū)虒W(xué)中提出的交友案例提出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。3、掌握呵護(hù)友誼的基本原則。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意和同學(xué)交往,不封閉自我。2、在與同學(xué)交往中,尊重他人,寬容誠(chéng)信,追求友誼,但不失原則。3、接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己、悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格。教學(xué)重點(diǎn):交友的原則教學(xué)難點(diǎn):怎樣才能呵護(hù)同學(xué)間的深厚友誼。教學(xué)方法:體驗(yàn)、探究、合作課前準(zhǔn)備:譚詠麟歌曲朋友,教學(xué)視頻,分組,調(diào)查學(xué)生交友情況,發(fā)材料教學(xué)環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課:各位老師、同學(xué),大家好。很高興在這里見到各

2、位,今天我是帶著兩個(gè)目的來(lái)的,一來(lái)是遵照領(lǐng)導(dǎo)安排把課上了;二來(lái)呢,也是最重要的,就是希望和各位同學(xué)成為朋友。上課之前,先送給各位一份禮物,請(qǐng)大家欣賞一段歌曲。猜猜歌名是什么,歌曲反映了什么內(nèi)容?播放譚詠麟的歌曲朋友進(jìn)行新課:學(xué)生:發(fā)言。教師:今天我們要研究的話題就是同學(xué) 朋友(板書)一、我的人際圈1.了解我的交往圈朋友一詞,我們都不陌生。請(qǐng)問各位同學(xué),在班級(jí)中你的朋友多嗎?對(duì)自己的交友現(xiàn)狀滿意嗎?帶著這個(gè)問題,我們來(lái)填人際關(guān)系樹輪圖,認(rèn)識(shí)一下自己在班級(jí)中的交友情況。請(qǐng)各位實(shí)事求是,并且不要填寫班級(jí)以外朋友的名字。想一想:對(duì)你的人際圈滿意嗎? 希望獲得更多的朋友嗎? 怎樣才會(huì)擁有更多的朋友?敞開

3、心扉,積極交往,人生就會(huì)更精彩。下面,我們來(lái)搞一個(gè)小活動(dòng),評(píng)選小組 最受歡迎的同學(xué)。2.做受歡迎的人我們組最受歡迎的同學(xué)是:因?yàn)槲覀兿矚g他(她)這些品質(zhì):真誠(chéng)、善良、幽默、樂觀、熱情、友好、有思想、樂于助人不受歡迎的人的特征:虛偽、自私、刻薄、貪婪二、與友同行很多人都想交到更多更好的朋友,通過聆聽下面的故事,思考我們最需要從朋友哪里獲得什么?學(xué)生朗讀“小姑娘的友誼”。生談:師:聽了大家的感言,老師認(rèn)識(shí)到了朋友的巨大力量,那么朋友的巨大力量是什么呢?1、交友的益處:朋友帶給我們溫暖,支持和力量,讓我們感受生活的美好。2、交友原則那么,我們應(yīng)怎樣結(jié)交朋友?在結(jié)交朋友的過程中應(yīng)注意哪些原則?以前很多

4、同學(xué)都沒有思考過這些問題,因此走進(jìn)了交友的誤區(qū)。那么,接下來(lái)我們就去探究交友的原則。視頻一:小可總讓小寧新幫忙,小新很為難。問題:1、小新為什么為難? 2、小可應(yīng)該那樣要求小東提供幫助嗎? 3、如果他們這樣繼續(xù)下去,他倆的友情會(huì)怎樣? 4、小新應(yīng)該繼續(xù)幫助小可嗎? 5、小可又應(yīng)該以怎樣的方式去尋求小新的幫助?得出原則一:平等互惠視頻二:小可與小新因意見不和而發(fā)生矛盾。問題:1、她倆發(fā)生矛盾的原因是什么? 2、你怎樣看待(評(píng)價(jià))她們的表現(xiàn)? 3、如果時(shí)間能倒流,思考她們?cè)鯓幼瞿軌虮苊膺@次矛盾的發(fā)生?得出原則二:寬容理解視頻三:小可向小新打聽朋友的隱私。問題:1、小新應(yīng)該滿足小可的好奇心嗎?2、如

5、果你是小新,一邊面對(duì)著朋友的好奇,一邊面對(duì)著朋友的隱私,你將怎樣回答這個(gè)問題? 3、朋友間要坦誠(chéng)相見、要肝膽相照,那么是否意味著朋友的要求就都應(yīng)該滿足?得出原則三:堅(jiān)持原則請(qǐng)同學(xué)們讀一段古文,思考交友應(yīng)注意的第四個(gè)原則。多媒體出事古文。教師:這段話所反映的內(nèi)容其實(shí)就是我們平時(shí)說的一則成語(yǔ),叫做?學(xué)生:近朱者赤,近墨者黑。教師:那么,這段話告訴我們交友中應(yīng)注意什么呢?學(xué)生談。得出原則四:慎交朋友教師:遵循這些交友原則,我們與朋友的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)這些原則的目的是指導(dǎo)我們?nèi)绾谓挥?。那么,在以前的交友過程中,你有沒有過交友失誤的經(jīng)歷?有的話,今后該如何去做?沒有的同學(xué),以后怎樣做得更好?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕南敕?。生談。師:聽了大家的暢想,老師很感?dòng),期望大家能夠說到做到,那樣,你的友誼之樹就會(huì)枝繁葉茂,

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