力的概念三種基本力[行業(yè)材料]

1、力的基本概念：1、定義：力是物體對物體的作用力是物體對物體的作用。2、力的性質(zhì)（1）物質(zhì)性：由于力是物體對物體的作用，所以力概念是不能脫離物體而獨(dú)立存在的，任意一個力必然與兩個物體密切相關(guān)，一個是其施力物體，另一個是其受力物體。把握住力的物質(zhì)性特征，就可以通過對形象的物體的研究而達(dá)到了解抽象的力的概念之目的。（2）矢量性：力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運(yùn)算中所遵從的是平行四邊形定則，也就是說，力是矢量。把握住力的矢量性特征，就應(yīng)該在定量研究力時特別注意到力的方向所產(chǎn)生的影響，就能夠自覺地運(yùn)用相應(yīng)的處理矢量的“幾何方法”。（3）瞬時性：力作用于物體必將產(chǎn)生一定的效果，而所謂的力的瞬時性特征，

2、指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。把握住力的瞬時性特性，應(yīng)可以在對力概念的研究中，把力與其作用效果建立起聯(lián)系。（4）獨(dú)立性：力的獨(dú)立性特征指的是某個力的作用效果與其它力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。把握住力的獨(dú)立性特征，就可以采用分解的手段，把產(chǎn)生不同效果的不同分力分解開分別進(jìn)行研究。（5）相互性：力的作用總是相互的，物體A施力于物體B的同時，物體B也必將施力于物體A。而兩個物體間相互作用的這一對力總是滿足大小相等，方向相互，作用線共線，分別作用于兩個物體上，同時產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。把握住力的相互性特征，就可以靈活地從施力物出發(fā)去了解受力物的受力情況。3、力的分類：按性質(zhì)分

3、類：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力、安培力等（按現(xiàn)代物理學(xué)理論，物體間的相互作用分四類：長程相互作用有引力相互作用、電磁相互作用；短程相互作用有強(qiáng)相互作用和弱相互作用。宏觀物體間只存在前兩種相互作用。）按效果分類：拉力、壓力、支持力、動力、阻力、向心力、浮力、回復(fù)力等按研究對象分類：內(nèi)力和外力。按作用方式分類：重力、電場力、磁場力等為場力，即非接觸力，彈力、摩擦力為接觸力。說明：性質(zhì)不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性質(zhì)相同的。4、力的作用效果：是使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)5、力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn)6、力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法。7

4、、力的單位：是牛頓，使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米秒2加速度力的大小為 1牛頓三種力：1、重力產(chǎn)生：重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。說明：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，但它并不就等于地球?qū)ξ矬w的引力重力是地球?qū)ξ矬w的萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球旋轉(zhuǎn)所需的向心力。由于物體隨地球自轉(zhuǎn)所需向心力很小，所以計(jì)算時一般可近似地認(rèn)為物體重力的大小等于地球?qū)ξ矬w的引力。（1）重力的大?。褐亓Υ笮〉扔趍g，g是常數(shù)，通常等于9.8N/kg（說明：物體的重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)及所處的狀態(tài)都無關(guān)）（2）重力的方向：豎直向下的（說明：不可理解為跟支承面垂直）（3）重力的作用點(diǎn)重心：重力總是

5、作用在物體的各個點(diǎn)上，但為了研究問題簡單，我們認(rèn)為一個物體的重力集中作用在物體的一點(diǎn)上，這一點(diǎn)稱為物體的重心質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心不規(guī)則物體的重心可用懸線法求出重心位置說明：（l）重心可以不在物體上物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布都有關(guān)系。重心是一個等效的概念。（2）有規(guī)則幾何形狀、質(zhì)量均勻的物體，其重心在它的幾何中心質(zhì)量分布不均勻的物體，其重心隨物體的形狀和質(zhì)量分布的不同而不同。（3）薄物體的重心可用懸掛法求得2、彈力彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力（1）形變：物體形狀或體積的改變叫形變在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原

6、狀的形變叫彈性形變，課本中提到的形變，一般都是指彈性形變。（1） 彈力產(chǎn)生的條件：物體直接相互接觸； 物體發(fā)生彈性形變（2）彈力的方向：跟物體恢復(fù)形狀的方向相同一般情況：凡是支持物對物體的支持力，都是支持物因發(fā)生形變而對物體產(chǎn)生的彈力；支持力的方向總是垂直于支持面并指向被支持的物體一般情況：凡是一根線(或繩)對物體的拉力，都是這根線(或繩)因?yàn)榘l(fā)生形變而對物體產(chǎn)生的彈力；拉力的方向總是沿線（或繩）的方向桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。FABC彈力方向的特點(diǎn)：由于彈力的方向跟接觸面垂直，面面結(jié)觸、點(diǎn)面結(jié)觸時彈力的方向都是垂直于接觸面的F1F2ABF2APOF1B（3）彈力的大?。号c形變大小有

7、關(guān)，同一物體形變越大彈力越大對有明顯形變的彈簧、橡皮條等物體，彈力的大小可以由胡克定律計(jì)算。胡克定律可表示為（在彈性限度內(nèi)）：F=kx，還可以表示成F=kx，即彈簧彈力的改變量和彈簧形變量的改變量成正比。一根張緊的輕繩上的張力大小處處相等。 可由力的平衡條件或牛頓運(yùn)動定律求得3、摩擦力1、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上存在相對滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它們相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力（1）產(chǎn)生條件：接觸面是粗糙； 兩物體接觸面上有壓力； 兩物體間有相對滑動（2）方向：總是沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動方向相反（3）大小滑動摩擦定律滑動摩擦力跟正壓力成正比，也就跟一個物體對另

8、一個物體表面的垂直作用力成正比。其中的FN表示正壓力，不一定等于重力G。為動摩擦因數(shù)，取決于兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無關(guān)。2、靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運(yùn)動趨勢時，所受到的另一個物體對它的力，叫做靜摩擦力（1）產(chǎn)生條件：接觸面是粗糙的；兩物體有相對運(yùn)動的趨勢；兩物體接觸面上有壓力（2）方向：沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反（3）大?。红o摩擦力的大小與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0ffm ，具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。必須明確，靜摩擦力大小不能用滑動摩擦定律F=FN計(jì)算，只有當(dāng)靜摩

9、擦力達(dá)到最大值時，其最大值一般可認(rèn)為等于滑動摩擦力，既Fm=FN 3、摩擦力與物體運(yùn)動的關(guān)系摩擦力的方向總是與物體間相對運(yùn)動的方向相反。不一定與物體的運(yùn)動方向相反。如：課本上的皮帶傳動圖。物體向上運(yùn)動，但物體相對于皮帶有向下滑動的趨勢，故摩擦力向上。摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動的。而不一定是阻礙物體的運(yùn)動的。如上例，摩擦力阻礙了物體相對于皮帶向下滑，但恰恰是摩擦力使物體向上運(yùn)動。注意：以上兩種情況中，“相對”兩個字一定不能少。這牽涉到參照物的選擇。一般情況下，我們說物體運(yùn)動或靜止，是以地面為參照物的。而牽涉到“相對運(yùn)動”，實(shí)際上是規(guī)定了參照物。如“A相對于B”，則必須以B為參照物，而不能以地

10、面或其它物體為參照物。摩擦力不一定是阻力，也可以是動力。摩擦力不一定使物體減速，也可能使物體加速。受靜摩擦力的物體不一定靜止，但一定保持相對靜止?；瑒幽Σ亮Φ姆较虿灰欢ㄅc運(yùn)動方向相反二、知識練習(xí)FAB1、A、B為兩個相同木塊，A、B間最大靜摩擦力Fm=5N，水平面光滑。拉力F至少多大，A、B才會相對滑動？2、甲、乙兩拳擊動員競技，甲一拳擊中乙肩部，觀眾可認(rèn)為甲運(yùn)動員（的拳頭）是施力物體，乙運(yùn)動員（的肩部）是受力物體，似但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是（）A這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況B此時的受力物體是空氣 C甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D以上說法都不正確

11、3、關(guān)于力的敘述中正確的是（ ）A 只有相互接觸的物體間才有力的作用 B物體受到力作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變C施力物體一定受力的作用D豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因?yàn)樨Q直方向受到升力的作用4、關(guān)于力的說法中正確的是（ ）A 力可以離開施力物體或受力物體而獨(dú)立存在B對于力只需要說明其大小，而無需說明其方向C一個施力物體只能有一個受力物體 D一個受力物體可以有幾個施力物體5、關(guān)于力作用效果，下列說法中正確的是（ ）A 力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變 C力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運(yùn)動D力的作用效果可表現(xiàn)在使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)?、課堂達(dá)標(biāo)1

12、、關(guān)于力的分類，下列敘述中正確的是（ ）A 根據(jù)效果命名的同一名稱的力，性質(zhì)一定相同B根據(jù)效果命名的不同名稱的力，性質(zhì)可能相同C性質(zhì)不同的力，對于物體的作用效果一定不同D性質(zhì)相同的力，對于物體的作用效果一定相2、關(guān)于重力的說法正確的是（ ）A 物體重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)物體處于超重狀態(tài)時重力大，當(dāng)物體處于失重狀態(tài)時，物體的重力小。 B重力的方向跟支承面垂直C重力的作用點(diǎn)是物體的重心 D重力的方向是垂直向下3、下面關(guān)于重力、重心的說法中正確的是（ ）A 風(fēng)箏升空后，越升越高，其重心也升高 B質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作的時，其重心位置不斷變化 D重力的方向總是垂直于地面4、A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m、m0，作如圖所示的連接，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若B隨A一起沿桌面作勻速運(yùn)動，則可以斷定：（ ）A、物塊