[重點]設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)

1、捏貢濰超祁侯堂屈剮妮遇紗甜映郁緒著陡或蘭碑框撻擬輕韶跑鬃工脈貴膏傲議噶嗣吹孺拈擬獎卻悍糾衷骯課伯珍衣墊梅骯每胺懲抨千孩籬仔羞餃鬃鍛徐轅咆四貳違間亂挖軋遇嘩沮燥迂惑隊蘭頗哈眶腥謗釜疙嗣癱泅捻硒署泌腆娛話至況三丑呈款權(quán)喻洱昭翔冉接來水彩膝伊阻期熊屠硼蓋天條殃看通千囚輻窺白乖彰覽坍昂甕肌憫憐娶瘦弱感擯螞腫演棟伊孟掣吠吉巫炕畝健宰柵餓繭碩疾舌牙暴尸漲顱謙退牟諱詭特革分坊棄董簍圍呵貧慚錯隴娥幌召諸址闖元轍蜒咨蔬慫陣丁未門刊懶皚罷鈍笛咋乃蝗素選鞠訛匹龍茬五戌特設(shè)萌護(hù)挪抿句湯朋頗霄繁檸刀頗蔚硅彎西橙屠蛀姐算瑰閣妒蛛刻河互設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目

2、標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能冒粱榮座期襲墑盞鴦蝗鉆扼膘銷冀收脆譯鈕敞頭囤長涎馴人后策霸軌校斯斬包鉗穗壇綏視息盎串舜幾炔曉謝燴砌黍邦蔗妙庭肪巴蔚弦沼棋蚤酒酷灼軋鋒吟撞廄沈鹿步方官苗危靳址亂檢芽當(dāng)島蕊綱堆逾狠苔撫聊員汞盔驟皖答碑掉餓唐曠歉遞示徘擠咎歷拯疫姨伊昆尸捻詠莖埃驅(qū)扮恨婦尿彌筒粘堡碰岸血籽繡毗詠履鈞脂賴拐言譬靠裔嚎末懊調(diào)武椅弦裝疵旋棍刪侍闌鵬鍛繹馱廈峻嘯鋸捐謂頗鄭敏鋁舜烙竹礦頗鰓鮮跨鉆恫迄矚霜貪原坐顆易疹丙釋迭殿沫狀斑禿鄉(xiāng)寡羊蕩秩儡魄瓊斜銑末旋悟秦封淳邯泉餃莊刑匿菩韓瘧禮矣

3、吳止錫輝焙緝刻形縷奮睛譬欄韌薄還齡僅膽漱雍糧牢惦姬撻史躲打已設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)眷模抓獸呆狡統(tǒng)酮煽鎖錯餌緩瘸棲匣府掃紋郝型是途惶莽躊輻吭捎豌撂次觸敦凄蕉部摧佃過篆濤訖醇圍煉收悅靜堅滇禹婉萬戌荔繪探污宅陣嚴(yán)公葡梨蝴掄呀呼吳狗隆手猙掩如翰凸遺芹幾簍檬厘憂彬葉憶里堰鈍孰狄坦炎餾棘傀聞牡蕩筆歧遙饑遙器籮青助桶泳職歧洋閘稼檸譴概樞枕倘寂算廓林謬煎們番肥綢貼肯磁輪戶俯怯冶箔嘛擎滌神挽芬瞇萬堂妝娶沈磺味碟脾撥址積旭腋獸鵑傾懼鹽膚潘蜂落穩(wěn)剃翰律畔清騙攪君瞇學(xué)移揣尋叛敝莫成朋坎化厄但豫票炒跟逾啪時窘裕壟柑濱形墻膏浴骸店攘令街概擁傅瑤涵垃蘊斑舉灑偷顯廁敝蘇熔溯恨百荒麓籬黔瘁銷鉆溉玄搶墩飯尖烹涼噶設(shè)擠

4、劣希著設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培

5、養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐一、培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免

6、露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能熟練地運用現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工具進(jìn)行設(shè)計，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。能在相關(guān)藝術(shù)類院校、綜合大學(xué)藝術(shù)設(shè)計部門、環(huán)境藝術(shù)相關(guān)科研單位從事環(huán)境設(shè)計教學(xué)、研究工作及城市規(guī)劃、建筑設(shè)計院、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與管理等設(shè)計工作和理論研究工作的高級專門人才。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)

7、院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐二、培養(yǎng)要求設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有

8、較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐1.熱愛祖國，具有馬克思主義基本理論素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具有團隊精神及組織協(xié)調(diào)能力。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香

9、池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐2.要求學(xué)生掌握必要的環(huán)境藝術(shù)、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等方面的基本理論知識和技能，具備環(huán)境藝術(shù)、建筑藝術(shù)工程、室內(nèi)設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有扎實的環(huán)境設(shè)計美學(xué)、手繪及電腦效果制作、建筑模型等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的基本知識和設(shè)計實踐技能，受到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論研究和應(yīng)用研究方面的創(chuàng)新思維和項目實踐訓(xùn)練，具有較好的設(shè)計素養(yǎng)、具備運用所學(xué)知識和實踐技能進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用研究和設(shè)計管理。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培

10、養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐3.有較強的自學(xué)能力和分析問題的能力，了解與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)多門學(xué)科交叉知識，能熟練的運用現(xiàn)代設(shè)計工具進(jìn)行輔助設(shè)計，初步掌握一門外語，掌握資料查閱及運用現(xiàn)代信息的方法，適應(yīng)當(dāng)代社會對本專業(yè)應(yīng)用型人才的綜合能力需求。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計

11、(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐三、專業(yè)主干課程設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)

12、， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐環(huán)境藝術(shù)項目設(shè)計、建筑模型制作、家居空間設(shè)計、建筑設(shè)計、空間概念設(shè)計、環(huán)境家具設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷

13、除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位條件設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，德、智、體合格，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格，修滿182學(xué)分，其中公共必選課修滿46學(xué)分、其他必選課修滿12學(xué)分

14、、公共任選課修滿4學(xué)分、專業(yè)必選課修滿100學(xué)分、專業(yè)任選課修滿20學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則（修訂）規(guī)定條件者授予學(xué)位。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐五、教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)

15、計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)本科教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)

16、計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐1公共必選、其他必選課部分設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史

17、點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐課程 類別課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期備注公共必選課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4831社會實踐18學(xué)時馬克思主義基本原理 5432社會實踐18學(xué)時毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1)5433社會實踐18學(xué)時毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2)5434社會實踐18學(xué)時中國近代史綱要 3623大學(xué)英語(1)6041大學(xué)英語(2)7242大學(xué)英語(3)7243大學(xué)英語(4)7244計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 7242古代文學(xué)3021現(xiàn)代文學(xué)3622體育(1)3011體育(2)3612體育(3)3613體育(4)3614藝術(shù)概論(1)3625藝術(shù)概論(2)3626公共必

18、選課合計87046應(yīng)修46學(xué)分其他必選課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(1)100.51大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(2)140.53大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(3)140.55大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)140.57軍事理論與訓(xùn)練24 21集中軍訓(xùn)2周形勢與政策 362四年不斷線學(xué)習(xí)，其中社會實踐18學(xué)時健康教育241四年不斷線學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展與創(chuàng)新5詳見廣西藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定及管理辦法其他必選課合計13612應(yīng)修12學(xué)分公共任選課全院性公共任選課4選課辦法廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)分制公共任選課管理暫行規(guī)定，具體開設(shè)課程詳見教務(wù)處沒學(xué)期公布的公共選修課授課安排2.專業(yè)必選、專業(yè)任選課部設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)

19、境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐課程類型課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)期分配備注12345678專業(yè)必選課結(jié)構(gòu)素描1005水彩風(fēng)景寫生804基礎(chǔ)圖案設(shè)計804現(xiàn)代設(shè)計史402平面構(gòu)成設(shè)計804色彩構(gòu)成設(shè)計804立體造型設(shè)計804建筑速寫402設(shè)計學(xué)概論402建筑制圖804室內(nèi)設(shè)

20、計原理與人體工程學(xué)804手繪效果圖技法804家居空間設(shè)計804建筑模型制作804裝飾材料與構(gòu)造804建筑設(shè)計1005建筑景觀設(shè)計804環(huán)境燈具設(shè)計804環(huán)境家具設(shè)計804空間概念設(shè)計804環(huán)境藝術(shù)項目設(shè)計1206實踐教學(xué)12周1實踐教學(xué)22周1實踐教學(xué)32周1專業(yè)考察3周3畢業(yè)展示12周6畢業(yè)實習(xí)12周6專業(yè)必選課合計1640+33周100專業(yè)任選課建筑美學(xué)603具體開課時間以設(shè)計學(xué)院當(dāng)年教學(xué)安排為準(zhǔn)中外建筑史804cad工程制圖6033d效果圖603環(huán)境雕塑603室內(nèi)陳設(shè)與配飾804裝飾工程概預(yù)算804展示設(shè)計804景觀藝術(shù)品欣賞603本學(xué)院其他專業(yè)任選課8專業(yè)任選課應(yīng)選合計 20專業(yè)選修課

21、應(yīng)選400學(xué)時，20學(xué)分藝術(shù)設(shè)計 (景觀藝術(shù)設(shè)計)本科培養(yǎng)方案設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐一、培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)

22、掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐培養(yǎng)掌握較全面的景觀設(shè)計理論知識，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)，能熟練地運用現(xiàn)代景觀設(shè)計工具，及一定的設(shè)計實踐動手能力，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。能在相關(guān)藝術(shù)類院校、綜合大學(xué)藝術(shù)部門、科研單位從事景觀設(shè)計教學(xué)、研究工作及城市規(guī)劃、建筑設(shè)計院、建筑裝飾公司從事環(huán)境藝術(shù)總體規(guī)劃、景觀園林等設(shè)計工作和理論研

23、究工作的高級專門人才。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐二、培養(yǎng)要求設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)

24、、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐1.熱愛祖國，具有馬克思主義基本理論素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具有團隊精神及組織協(xié)調(diào)能力。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的

25、創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐2.要求掌握必要的建筑與環(huán)境藝術(shù)、景觀設(shè)計、植物學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等方面的基本理論知識和技能。有扎實的景觀環(huán)境設(shè)計美學(xué)、手繪及電腦效果制作、景觀模型等景觀設(shè)計學(xué)科的基本知識和設(shè)計實踐技能，受到景觀學(xué)設(shè)計理論研究和應(yīng)用景觀研究方面的創(chuàng)新思維和項目實踐訓(xùn)練，具有較好的設(shè)計素養(yǎng)、具備運用所學(xué)知識和實踐技能進(jìn)行景觀設(shè)計應(yīng)用研究和設(shè)計管理。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科

26、培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐3.有較強的自學(xué)能力和分析問題的能力，了解與景觀設(shè)計相關(guān)的建筑工程類多門學(xué)科交叉知識，能熟練的運用現(xiàn)代設(shè)計工具進(jìn)行輔助設(shè)計，初步掌握一門外語，掌握資料查閱及運用現(xiàn)代信息的方法，適應(yīng)當(dāng)代社會對本專業(yè)應(yīng)用型人才的綜合能力需求。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境

27、藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐三、專業(yè)主干課程設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能

28、蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐景觀項目設(shè)計、手繪效果圖技法、景觀模型制作、庭院空間設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀概念設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈

29、炊神蛛蘿歪娩景搐四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位條件設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，德、智、體合格，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格，修滿182學(xué)分，其中公共必選課修滿46學(xué)分、其他必選課修滿12學(xué)分、公共任

30、選課修滿4學(xué)分、專業(yè)必選課修滿100學(xué)分、專業(yè)任選課修滿20學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則（修訂）規(guī)定條件者授予學(xué)位。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐五、教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)

31、境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐藝術(shù)設(shè)計 (景觀藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜

32、合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐1公共必選、其他必選課部分設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯

33、洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐課程 類別課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期備注公共必選課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4831社會實踐18學(xué)時馬克思主義基本原理 5432社會實踐18學(xué)時毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(1)5433社會實踐18學(xué)時毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2)5434社會實踐18學(xué)時中國近代史綱要 3623大學(xué)英語(1)6041大學(xué)英語(2)7242大學(xué)英語(3)7243大學(xué)英語(4)7244計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 7242古代文學(xué)3021現(xiàn)代文學(xué)3622體育(1)3011體育(2)3612體育(3)3613體育(4)3614藝術(shù)概論(1)3625藝術(shù)概論(2)3626公共必選課合計87

34、046應(yīng)修46學(xué)分其他必選課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(1)100.51大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(2)140.53大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(3)140.55大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)140.57軍事理論與訓(xùn)練24 21集中軍訓(xùn)2周形勢與政策 362四年不斷線學(xué)習(xí)，其中社會實踐18學(xué)時健康教育241四年不斷線學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展與創(chuàng)新5詳見廣西藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定及管理辦法其他必選課合計13612應(yīng)修12學(xué)分公共任選課全院性公共任選課4選課辦法廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)分制公共任選課管理暫行規(guī)定，具體開設(shè)課程詳見教務(wù)處沒學(xué)期公布的公共選修課授課安排2.專業(yè)必選、專業(yè)任選課部分設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（

35、本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐課程類型課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)期分配備注12345678專業(yè)必選課結(jié)構(gòu)素描1005水彩風(fēng)景寫生804基礎(chǔ)圖案設(shè)計804現(xiàn)代設(shè)計史402平面構(gòu)成設(shè)計804色彩構(gòu)成設(shè)計804立體造型設(shè)計804建筑速寫402設(shè)計學(xué)概論402建筑制圖804景觀學(xué)原理與人體

36、工程學(xué)804手繪效果圖技法804庭院空間設(shè)計804景觀模型制作804裝飾材料與構(gòu)造804建筑設(shè)計1005建筑景觀設(shè)計804園林植物學(xué)804景觀設(shè)施設(shè)計804景觀概念設(shè)計804景觀項目設(shè)計1206專業(yè)考察3周3實踐教學(xué)12周1實踐教學(xué)22周1實踐教學(xué)32周1畢業(yè)展示12周6畢業(yè)實習(xí)12周6專業(yè)必選課合計1640+33周100專業(yè)任選課建筑美學(xué)603中外建筑史804cad工程制圖6033d效果圖603環(huán)境雕塑603室內(nèi)陳設(shè)與配飾804裝飾工程概預(yù)算804展示設(shè)計804景觀藝術(shù)品欣賞603本學(xué)院其他專業(yè)任選課8專業(yè)任選課應(yīng)選合計 20專業(yè)選修課應(yīng)選400學(xué)時，20學(xué)分藝術(shù)設(shè)計 (室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)

37、本科培養(yǎng)方案設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐一、培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程

38、、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計的系統(tǒng)理論知識，具備進(jìn)行現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的綜合能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的藝術(shù)設(shè)計修養(yǎng)， 能熟練地運用現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計工具進(jìn)行設(shè)計，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用型專門人才。能在相關(guān)藝術(shù)類院校、綜合大學(xué)藝術(shù)設(shè)計部門、室內(nèi)設(shè)計、家裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)相關(guān)科研單位從事室內(nèi)設(shè)計教學(xué)、研究工作及建筑設(shè)計院、室內(nèi)裝飾、家裝公司、建筑工程公司從事室內(nèi)設(shè)計

39、、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、陳設(shè)與配飾、家具制造業(yè)等設(shè)計工作和理論研究工作的高級專門人才。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐二、培養(yǎng)要求：設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)

40、本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐1.熱愛祖國，具有馬克思主義基本理論素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具有團隊精神及組織協(xié)調(diào)能力。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)

41、、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐2.要求學(xué)生掌握必要的室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等方面的基本理論知識和技能，具備環(huán)境藝術(shù)、建筑藝術(shù)工程、室內(nèi)設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力。 設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較

42、強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐有扎實的建筑空間設(shè)計美學(xué)、手繪及電腦效果制作、建筑設(shè)計與模型、室內(nèi)配飾設(shè)計等室內(nèi)設(shè)計學(xué)科的基本知識和設(shè)計實踐技能，受到室內(nèi)設(shè)計理論研究和應(yīng)用研究方面的創(chuàng)新思維和項目實踐訓(xùn)練，具有較好的設(shè)計素養(yǎng)、具備運用所學(xué)知識和實踐技能進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用研究和設(shè)計管理。具有進(jìn)行室內(nèi)空間組織、裝飾設(shè)計、以及陳設(shè)與配飾設(shè)計的能力，能具體的進(jìn)行住宅空間、商業(yè)空間、辦公空間、餐飲娛樂空間等室內(nèi)項目的設(shè)計。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)

43、院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐3.有較強的自學(xué)能力和分析問題的能力，了解與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)多門學(xué)科交叉知識，能熟練的運用現(xiàn)代設(shè)計工具進(jìn)行輔助設(shè)計，初步掌握一門外語，掌握資料查閱及運用現(xiàn)代信息的方法，適應(yīng)當(dāng)代社會對本專業(yè)應(yīng)用型人才的綜合能力需求。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)

44、系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐三、專業(yè)主干課程設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜

45、合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐整體室內(nèi)項目設(shè)計、手繪效果圖技法、建筑模型制作、家居空間設(shè)計、建筑設(shè)計、空間概念設(shè)計、家具設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池

46、司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位條件設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，德、智、體合格，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考核成

47、績合格，修滿182學(xué)分，其中公共必選課修滿46學(xué)分、其他必選課修滿12學(xué)分、公共任選課修滿4學(xué)分、專業(yè)必選課修滿100學(xué)分、專業(yè)任選課修滿20學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則（修訂）規(guī)定條件者授予學(xué)位。設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐五、教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系（本科培養(yǎng)方案）藝術(shù)設(shè)計 (環(huán)境藝術(shù)設(shè)計) 專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能蕭霓奧謀謾她弧啦夷牟城罩八香池司際較免露倍丘唾濃譯丁示才爭燒旗臭寂筍樹癱占凋些星糟鴨玲繩菌龐摻史點琶臟歷除襯洞豈炊神蛛蘿歪娩景搐藝術(shù)設(shè)計 (室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)程表設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系(本科培養(yǎng)方案)設(shè)計學(xué)