經(jīng)典誦讀實施方案

1、20122013學年度第一學期中華誦經(jīng)典誦讀活動實施方案一、指導思想經(jīng)典詩文是中華民族的文化精華，是凝聚著中華古圣先賢無數(shù)智慧結(jié)晶的文化寶典。中華文化源遠流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。誦讀經(jīng)典詩文，對于開發(fā)學生各種潛能，增強學生文化底蘊，提升人文素養(yǎng)，陶冶高雅情操，打造“三雅校園”都有著極為重要的意義。二、活動主題在學校教育和社會教育中，廣泛開展吟誦古典詩詞，傳揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高青少年的人文素養(yǎng)，增進愛黨愛國愛社會主義情感，增強民主的凝聚力，自信心和自豪感。本次活動主題為“團結(jié)在黨的旗幟下

2、，激情頌揚中華經(jīng)典”。三、活動內(nèi)容誦讀比賽所選詩歌內(nèi)容，可參照中華誦經(jīng)典誦讀活動讀本篇目，選擇中華古詩詞經(jīng)典作品和近代優(yōu)秀作品，以及吟誦陜西的革命歷史英雄人物，表現(xiàn)陜西民俗風貌的作品。各班在組織活動的過程中，還可以結(jié)合實際，適當增加配合教學內(nèi)容的誦讀內(nèi)容。低年級可選擇：弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、古詩詞等，中高年級可選擇符合內(nèi)容的優(yōu)秀詩歌、古詩詞等。四、誦讀活動領(lǐng)導小組組長：楊茂林副組長：丁建平 王永剛成員：各班班主任五、活動方式及流程。1、活動對象：本次活動對象為全校學生。2、活動形式：活動形式分為班級誦讀活動和全校誦讀比賽。3、活動流程：第一階段：班級誦讀活動。（時間：2012年9月24201

3、2年10月30日）1、各班按照本方案要求，廣泛開展誦讀活動，營造班級健康向上的文化氛圍。在全面開展活動的基礎(chǔ)上組織好個人、集體的校級比賽。2、誦讀經(jīng)典的時間：每天保證學生有十分鐘的誦讀時間?？衫谜Z文早讀，閱讀課，進行誦讀活動。第二階段：全校誦讀比賽。(時間：2012年11月2日下午)1、全?；顒颖荣愐螅焊靼鄥①愋问椒譃榧w誦讀和個人誦讀兩種形式。其中集體誦讀人數(shù)不超過10人，誦讀可配音樂、畫面等背景。誦讀時間都控制在5分鐘內(nèi)。2、比賽要求用普通話誦讀，脫稿進行。通過表演者對詩歌意境的理解和聲情并茂的朗讀，以及在節(jié)奏速度上的把握，激發(fā)我們的情感。集體朗讀節(jié)目，要展現(xiàn)團隊的合作和和諧精神，現(xiàn)場感染力強。3、比賽獎項設(shè)置：比賽獎項分低年級組、中年級組和高年級組。每組設(shè)集體優(yōu)秀獎和個人優(yōu)秀獎各一名。優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀和獎品。4、評審細則（1）普通話標準，發(fā)音準確，語速適中。（25分）（2）語言組織能力強，表達流利連貫。（25分）（3）誦讀富