蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷及答案

1、2014年 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 姓名：l一、字詞天地。(20分)1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)春天的公園里nio y hu xing( )，湖水b b dng yng( )，假山、pn qun（ ），吸引了無(wú)數(shù)的游客前來(lái)xn shng（ ）。2、加部首成新字，再組詞。(4分)丁_( ) 果_( ) 支_( ) 臺(tái)_( ) _( ) _( ) _( ) _( )3、填字成詞。(3分)（ ）山（ ）嶺 冰（ ）玉（ ） （ ）天（ ）地 （ ）山（ ）嶺 聚（ ）會(huì)（ ） （ ）天（ ）地4、劃去錯(cuò)誤的讀音。(2分)解釋原因（ji xi） 渾身解數(shù)（ji xi）撒腿就跑（s s） 撒一路歡

2、笑（s s）5、用“嚴(yán)”組不同的詞語(yǔ)填空。(2分)（ ）的要求 （ ）的考驗(yàn)（ ）的表情 （ ）的話語(yǔ)6、猜字謎，看誰(shuí)猜得快，猜得準(zhǔn)。(2分)一人一張口,口下長(zhǎng)只手。 （ ）一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。（ ）太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛。（ ）土上有竹林，土下一寸金。（ ）7、查字典填空。（3分）“徑”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)，再查_(kāi)畫；用音序查字法，應(yīng)查音序_?！皬健钡囊馑加行÷?；比喻達(dá)到目的的方法；徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為_(kāi)，用另外的兩種意思分別組詞為_(kāi)、_。二、句子樂(lè)園。(23分) 1、按要求改寫句子。(4分)改為反問(wèn)語(yǔ)氣：魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。_改

3、為陳述句：爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，你要好好聽(tīng)媽媽的話?！盻把句子寫具體：公園里開(kāi)滿了鮮花。_把事物當(dāng)作人來(lái)寫：春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。_2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。（2分）雷鳴同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。雷鳴同學(xué)經(jīng)常幫助別人。_外面的天氣十分惡劣。工程師堅(jiān)持外出勘察。_3、修改病句。（在原句上修改）(3分) 改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平有了很大的改善。大草原一碧千里，到處都是綠色。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)并討論了隊(duì)員們提出的合理建議。4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕，有些游客紛紛在一些樹(shù)木、石頭上留下自己的名字作紀(jì)念，請(qǐng)問(wèn)他們的做法可以嗎？說(shuō)說(shuō)自己的理由。（2分）_5、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)小芳正要做

4、作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有了，正愁眉苦臉呢！假如你是小芳，你會(huì)怎么請(qǐng)人幫忙？_假如你是小芳的同學(xué)，你會(huì)怎么做？_6、續(xù)寫。(4分)春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，_，_。小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，_；_說(shuō)，_。7、你知道有關(guān)大作家魯迅的名言嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。(1分)_8、將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列。（5分）（ ）有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。（ ）在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。（ ）在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹(shù)。（ ）我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。（ ）后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)

5、竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙漠之中。三、課文點(diǎn)津。（6分) 1、游園不值：_，_。_，_。這首詩(shī)描寫的_（季節(jié)），我還知道與此相關(guān)的詩(shī)句_，_。 2、春光，竟會(huì)這樣地_、_，這樣地_！它把一冬天_，都_出來(lái)了！四、短文閱讀。(21分)（一）從香山歸來(lái)，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。1、“成千盈百”中“盈”的意思是（ ）。(1分)充滿；豐滿；多余。2、寫三個(gè)與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)_、_、_。(3分)3、這段話選自只揀兒童多處行，作者是_，她把_比作大魔術(shù)閘子，把孩子比作_，讓我們深深感受到_。我還讀過(guò)作者的著作_。(4分)（二）紙

6、船從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。1、這是一首_，是冰心奶奶寫給_的，作者借_表達(dá)了她_。（2分）2、“至愛(ài)”是什么意思？可以換成其他詞嗎？為什么？（2分）_3、寫出和“倘若”意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)：_、_。（1分）4、“有了愛(ài)就有了一切?！边@是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅(jiān)持的信念。你能談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎？（2分）

7、_（三）古詩(shī)賞析 春 日 早春 （宋）朱熹 （唐）韓愈 勝日尋芳泗水濱， 天街小雨潤(rùn)如酥，無(wú)邊光景一時(shí)新。 草色遙看近卻無(wú)。等閑識(shí)得東風(fēng)面， 最是一年春好處，萬(wàn)紫千紅總是春。 絕勝煙柳滿皇都。1、春日表現(xiàn)了春天_、_、_（填四字詞語(yǔ)）的景象；早春則運(yùn)用了_的手法，突出初春景象勝過(guò)皇都。（2分）2、找出與下面詞句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。（3分）“春雨貴如油”（ ）“煥然一新”（ ）“一年之計(jì)在于春”（ ）3、說(shuō)說(shuō)對(duì)“草色遙看近卻無(wú)”的理解。（1分）_五、作文嘗試。（30分） 題目：謝謝_對(duì)我的愛(ài) 要求：1、將題目補(bǔ)充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學(xué)”等。 2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情，要求語(yǔ)句通順，條理清

8、楚,描寫細(xì)膩，寫出自己的真情實(shí)感,表達(dá)感恩之情。不少于400字。 . 參考答案：一、1、鳥(niǎo)語(yǔ)花香碧波蕩漾 噴泉 欣賞2、叮（叮當(dāng)）裸（裸露）枝（樹(shù)枝）苔（苔蘚） 釘（釘子）棵（一棵）技（技術(shù)）抬（抬頭）3、荒山野嶺 冰清玉潔 開(kāi)天辟地 青山碧嶺 聚精會(huì)神 歡天喜地4、劃xi ji s s 5、嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲6、拿 秋 明 等7、彳 5 j 捷徑 徑直二、1、魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 爸爸對(duì)我說(shuō)，明天他要出差，我要好好聽(tīng)媽媽的話。 美麗的公園里到處開(kāi)滿了芳香撲鼻的鮮花。 春風(fēng)中，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。2、雷鳴同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且經(jīng)常幫助別人。 盡管外面的天氣十

9、分惡劣，工程師還是堅(jiān)持外出勘察。3、把“改善”改為“提高”；去掉“到處都是綠色”；改為“討論并通過(guò)”。4、不可以。理由略。5、我會(huì)走到好朋友面前，有禮貌地說(shuō)：“小玉，我的鋼筆沒(méi)墨水了，能借你的鋼筆用一下嗎？”我會(huì)主動(dòng)熱情地拿出自己的鋼筆，遞給小芳，說(shuō)：“小芳，你用我的鋼筆吧！”6、描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；莊稼說(shuō)，春雨是辛勤的人們流下的汗滴。7、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。8、2 4 1 5 3 三、1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春天，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 2、飽滿 爛漫 蘊(yùn)藏的精神、力量 心情地釋放四、（一）1、2、樂(lè)呵呵 喜滋滋 紅通通3、冰心 頤和園 一群天使 感受到孩子們多么可愛(ài)，作者多么愛(ài)他們。寄小讀者等。（二）1、詩(shī)歌 母親 紙船 對(duì)母親的思念和愛(ài)2、最愛(ài)。不能換，因?yàn)閾Q了就不能體現(xiàn)“我”對(duì)母親的愛(ài)有多么的深了。3、假如、如果等4、愛(ài)是博大的，愛(ài)的力量的無(wú)窮的