籃球運(yùn)球低手上籃教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、籃球運(yùn)球低手上籃教學(xué)設(shè)計(jì)官窯二中 謝炳河一、指導(dǎo)思想本課在課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想。結(jié)合實(shí)際情況，來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和提高基本技能。教學(xué)設(shè)計(jì)上以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性掌握基本技能”為本，本著務(wù)實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路。著眼于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生自身的實(shí)踐體悟和自主探索。根據(jù)初中學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、興趣廣泛、模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)選擇教法、學(xué)法。使學(xué)生在身、心等方面得到發(fā)展和滿足。另外注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作、吃苦、耐勞等優(yōu)良品質(zhì)，更好的發(fā)展學(xué)生個(gè)性。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：根據(jù)學(xué)生前面已學(xué)習(xí)并初步具備了行進(jìn)間單手投籃動(dòng)作的基礎(chǔ)上，

2、本次課先讓學(xué)生觀察掛圖中運(yùn)球低手上籃的技術(shù)，再讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后統(tǒng)一解決問(wèn)題，再讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行投籃練習(xí)，充分發(fā)揮自己的技術(shù)特點(diǎn)鞏固提高上籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)熱身運(yùn)動(dòng)1、體委集隊(duì)報(bào)告人；2、教師宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)。安排見(jiàn)習(xí)生數(shù)1、專門性準(zhǔn)備活動(dòng)（4x8）徒手操（頭頸、肩臂、腰胯、腿、腕踝、手指）。2、運(yùn)球追拍游戲。引入正題運(yùn)球上籃學(xué)生自練找問(wèn)題，充分展示自己能力觀察學(xué)習(xí)（掛圖、同學(xué)）教師講解、示范，找學(xué)生示范并點(diǎn)評(píng)教師觀察學(xué)生練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集中解決問(wèn)題模仿練習(xí)，解決自己要學(xué)習(xí)的問(wèn)題自然分組練習(xí)，鞏固提高行進(jìn)間投籃技術(shù)，教師巡回指導(dǎo)運(yùn)球

3、投籃接力比賽放松，師生互評(píng)，布置課后作業(yè)，收回器材三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)：四、教案初二（207班）人數(shù)：42人教師：謝炳河上課地點(diǎn)：籃球場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容1、籃球：運(yùn)球低手上籃2、素質(zhì)：立臥撐教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握行進(jìn)間低手投籃技術(shù)；發(fā)展素質(zhì)；提高身體技能。2、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：能認(rèn)識(shí)低手與單手肩上投籃技術(shù)不同特點(diǎn)；3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，知道怎樣與他人合作。過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求教學(xué)目標(biāo)開(kāi)始部分（1分 鐘）1、體育委員整隊(duì)檢查人數(shù)；2、師生問(wèn)好；1、到位觀察情況；2、宣布課內(nèi)容：安排見(jiàn)習(xí)生1、按指定地點(diǎn)四列橫隊(duì)集合；2、稍息，聽(tīng)講學(xué)生快、靜、齊；精神飽滿教師聲音洪亮、親切。1、集

4、中學(xué)生注意力，建立良好的課堂常規(guī)2、禮儀教育。熱身（8分鐘）1、徒手操：頭頸肩關(guān)節(jié)腰部髖部膝部腕踝關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)2、運(yùn)球追拍游戲：方法以10米為半徑畫圓，圓周放8個(gè)等距離立柱標(biāo)志四等分處各畫一起點(diǎn)，并準(zhǔn)備一球，學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，第一人持球準(zhǔn)備聽(tīng)口令按順時(shí)針運(yùn)球饒過(guò)立柱追前面的人。被追到者退出。兩圈后到達(dá)本組出發(fā)點(diǎn)先后排名換下一組進(jìn)行。1、講解示范。2、安排見(jiàn)習(xí)生或體育骨干做裁判。3、調(diào)節(jié)分組情況。4、安排學(xué)生裁判。5、觀察學(xué)生練習(xí)并提醒。1、認(rèn)真聽(tīng)、看清楚游戲要求及規(guī)則。2、進(jìn)行合理自然分組。3、聽(tīng)口令開(kāi)始活動(dòng)。4、裁判認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生分成男女1、各四組在兩個(gè)圓圈進(jìn)行。2、每組排頭站在起點(diǎn)線，

5、其他同學(xué)站在起點(diǎn)線后稍靠外讓出一道位置。1、運(yùn)球者必須饒過(guò)每一個(gè)立柱；2、被追拍到立即退出游戲；3、只要觸到身體就算追到。4、不得帶球走步；5、聽(tīng)到口令才可運(yùn)球。1、充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2、拼搏進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。3、遵紀(jì)守法意識(shí)。4、班干部能力培養(yǎng)。小組練習(xí)運(yùn)球低手投籃（5分鐘）1、看教學(xué)掛圖自己進(jìn)行運(yùn)球低手投籃。2、進(jìn)行自然分組在不同場(chǎng)內(nèi)練習(xí)。1、出示教學(xué)掛圖。2、觀察學(xué)生練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。1、觀看教學(xué)掛圖分組四個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行自己練習(xí)。2、找出自己低手投籃存在的問(wèn)題。3、觀察其他同學(xué)的動(dòng)作。進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。男女分四組分別在四個(gè)半場(chǎng)練習(xí)1、認(rèn)真模仿練習(xí)。2、遵守紀(jì)律，按序進(jìn)行。3、用心體

6、會(huì)動(dòng)作。 1、觀察能力、模仿能力培養(yǎng)2、對(duì)比、分析問(wèn)題能力。3、自覺(jué)遵守紀(jì)律。小組匯報(bào)，教師答疑（5分鐘）1、各小組匯報(bào)練習(xí)情況及存在問(wèn)題。2、教師講解低手投籃的要點(diǎn)。并示范。3、技術(shù)重點(diǎn)：動(dòng)作平穩(wěn)、流暢，單手托球上籃技術(shù)難點(diǎn)：?jiǎn)问滞星螯c(diǎn)高度，手指、手腕用力柔和1、組織匯報(bào)。2、積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。3、講解要領(lǐng)，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易犯錯(cuò)誤并示范。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并借鑒。2、積極評(píng)價(jià)，集體修正自己的問(wèn)題。3、找代表示范。集中到一個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行：1、認(rèn)真聽(tīng)他人的匯報(bào)，并能積極思考。2、注意觀察老師的示范。1、接受正確動(dòng)作（5分鐘）1、集體徒手模仿低手投籃練習(xí)。2、做原地單手托球向前伸展臂手腕、手指上挑投籃模

7、仿練習(xí)。1、觀察練習(xí)及時(shí)語(yǔ)言提醒。 2、集體指導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)。1、按要求分散進(jìn)行練習(xí)。2、互相幫助及時(shí)糾錯(cuò)提高技能。分散在一個(gè)籃球場(chǎng)集體進(jìn)行。1、聽(tīng)從指揮安排。2、積極主動(dòng)體會(huì)動(dòng)作3、互幫互助，提高技能。1、觀察模仿能力。2、合作互助精神。籃下進(jìn)一步提高技能（12分鐘）1、籃下34米處右腳在前持球練習(xí)上一步單手托球向前上方投籃練習(xí)。2、中線開(kāi)始運(yùn)球低手投籃練習(xí)。3、設(shè)立情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一攻一防練習(xí)1、巡回觀察學(xué)生練習(xí)及時(shí)語(yǔ)言提醒。2、安排骨干到各組3、個(gè)別輔積極引導(dǎo)1、學(xué)生自然分組（男女各二組）四個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行自己練習(xí)。2、互相勉勵(lì)及時(shí)糾錯(cuò)共同提高技能。3、通過(guò)練習(xí)，找出自己的起跨點(diǎn)和投

8、籃碰板點(diǎn)。學(xué)生男女分開(kāi)在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)1、聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，認(rèn)真自覺(jué)進(jìn)行練習(xí)。2、根據(jù)自己的能力調(diào)整速度運(yùn)球投籃速度1、正確評(píng)價(jià)自己。2、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，巧學(xué)、巧練。3、愛(ài)心教育。展示自我挖掘潛能（5分鐘）1、迎面運(yùn)球低手投籃比賽2、方法：同組的同學(xué)平均站在中線與邊線兩交叉點(diǎn)處其中一個(gè)人持球，聽(tīng)口令一端排頭持球者快速運(yùn)球并低手投籃，中籃后運(yùn)到對(duì)面、對(duì)面同伴接球運(yùn)球低手投籃運(yùn)回起點(diǎn)，依次進(jìn)行，直到最后一個(gè)做完，記取總時(shí)間。時(shí)間少者勝。1、安排組長(zhǎng)相互做評(píng)判并記錄時(shí)間。2、巡回觀察。3、教師總評(píng)。1、以組為單位進(jìn)行運(yùn)球投籃比賽。2、其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)比單手肩上與低手投籃的區(qū)別。3、學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，糾正自己缺點(diǎn)。1、在四個(gè)籃球半場(chǎng)進(jìn)行。每一小組的成員所有用時(shí)累積為本組總成績(jī)。1、投籃方式第一次為低手。第二次為單手肩上。2、球必須進(jìn)籃筐。3、到線后下一個(gè)才可開(kāi)始。4、不可拋球，滾球。1、合作教育2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、集體榮譽(yù)4、觀察判斷能力。5、展示個(gè)性體驗(yàn)樂(lè)趣