社聯(lián)骨干培訓(xùn)素質(zhì)拓展策劃書

1、2014年xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第四屆骨干培訓(xùn) 大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng) 策 劃 書 主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì) 承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦單位:xx學(xué)院所有學(xué)生社團(tuán)二零一四年五月目錄1、 活動(dòng)背景及意義2、 活動(dòng)目的3、 相關(guān)機(jī)構(gòu) 5、 活動(dòng)時(shí)間6、 活動(dòng)主題七、活動(dòng)對(duì)象八、活動(dòng)地點(diǎn)九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作及分工安排十、活動(dòng)具體內(nèi)容及流程十一、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)1、 活動(dòng)背景及意義xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的關(guān)懷與指導(dǎo)下，對(duì)所有學(xué)生社團(tuán)及其活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的學(xué)生群眾性自治組織，是校團(tuán)委聯(lián)系和了解各個(gè)社團(tuán)的橋梁和紐帶，是全校所有社團(tuán)的總組織與負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)。學(xué)生

2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本著“繽紛社團(tuán)，和諧校園”的宗旨，在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下從少到多，從弱到強(qiáng)，現(xiàn)我校已擁有“ 科技類、文藝類、人文社會(huì)類 和 體育類 ”，四大社團(tuán)分類組織，已經(jīng)幾乎涵蓋了學(xué)生的各個(gè)興趣，能夠滿足和發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)需求，并能夠深入我校學(xué)生精神領(lǐng)域。本著豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在更高層次上得到精神的陶冶，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的重任，讓我校學(xué)生得到更為全面的發(fā)展，我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特策劃籌備本次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，意在讓缺新社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人更完善的進(jìn)行自我管理，營(yíng)造良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以便讓各社團(tuán)在社聯(lián)的帶領(lǐng)下繁榮發(fā)展，走向另一個(gè)階層，達(dá)到另一個(gè)高度。 二、

3、 培訓(xùn)目的。1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，完善個(gè)人。通過一些游戲的玩耍懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，明白僅憑一人之力是很難解決問題的。與此相反，如若掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)力量即可大事變小、小事化無(wú)。2、融合自己，隨和待人。通過此次素質(zhì)拓展活動(dòng)學(xué)會(huì)如何更好的與人相處，更好地把問題簡(jiǎn)單化、使自己與人交流溝通簡(jiǎn)單方便并迅速接下友情、處好關(guān)系。三、相關(guān)機(jī)構(gòu)主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦單位：xx學(xué)院所有社團(tuán)四、 培訓(xùn)重點(diǎn) 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培訓(xùn)、交流溝通能力的培養(yǎng)、自我能力的展現(xiàn)以及個(gè)人意志的鍛煉。5、 培訓(xùn)時(shí)間 二0一四年六月八日6、 活動(dòng)主題 中國(guó)夢(mèng) 民族夢(mèng) 我的夢(mèng)七、 培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)候選人、社聯(lián)全

4、體大一成員八、培訓(xùn)地點(diǎn) 田徑場(chǎng) 主廣場(chǎng)九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、 活動(dòng)督導(dǎo)中心負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃書的撰寫及本次活動(dòng)進(jìn)行的督導(dǎo)工作2、 本次活動(dòng)用品的采購(gòu)和準(zhǔn)備工作由辦財(cái)務(wù)審計(jì)中心配合活動(dòng)督導(dǎo)中心完成十、素質(zhì)拓展具體內(nèi)容及流程游戲環(huán)節(jié)（1）尋人游戲（班級(jí)內(nèi)部游戲）（上午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，每位同學(xué)一張紙，在紙上寫上自己的三個(gè)特征（特征自行決定，愛好、外表、經(jīng)歷等均可，必須要有一個(gè)外貌特征）。2、工作人員將紙收集起來(lái)，隨機(jī)分發(fā)。3、根據(jù)紙上的特征去尋找這個(gè)人，找到后，將對(duì)方的名字、電話、學(xué)院、qq、職務(wù)等信息記錄，并將自己的信息告訴對(duì)方，直到所有人都找齊，游戲就結(jié)束。4、評(píng)分：本環(huán)節(jié)均記做滿分。

5、5、游戲用品：筆，紙數(shù)支（2） 過河拆橋 （上午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，每班選出6人，分兩組2、 賽道兩頭各一組，起點(diǎn)組手持四塊小地毯，由第一名隊(duì)員向前搭放小地毯，第三個(gè)隊(duì)員不斷把地毯傳給第一個(gè)隊(duì)員3、 三人踩著小地毯不斷前進(jìn)30米（其距離為60米，一個(gè)來(lái)回地毯之間不能留間隙），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)待三人全部過界后另一組將接過的地毯以同樣的方式返回4、 評(píng)分：最先到達(dá)起點(diǎn)為勝，工作人員紀(jì)錄時(shí)間5、 游戲用品：地毯數(shù)個(gè)（3）氣球不要爆 （上午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，以一男一女的形式站成一隊(duì)2、 先男后女，以接力的形式跑到固定位置，帶上眼罩，吹氣球，直至吹爆為止3、 吹爆

6、氣球后馬上返回原點(diǎn)，下一位同學(xué)繼續(xù)重復(fù)上述動(dòng)作4、 以三分鐘為時(shí)間限制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)量最多的班級(jí)獲勝5、 評(píng)分：以單位時(shí)間數(shù)量為單位，工作人員紀(jì)錄好數(shù)量。6、 游戲用品：氣球及眼罩?jǐn)?shù)個(gè)（4）拯救辛巴 （上午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位2、 首先在起點(diǎn)位置繞工作人員布置的旗桿快速轉(zhuǎn)5圈然后繞過15個(gè)障礙物，跑到對(duì)面約15米的“獵人”處，將辛巴救回3、 第一名隊(duì)員回到起點(diǎn)后，第一名隊(duì)員同第二名隊(duì)員同步繼續(xù)轉(zhuǎn)5圈，重復(fù)上述操作后與第一名隊(duì)員手拉手繼續(xù)上述操作，依次類推人數(shù)由一人、二人、三人遞增，時(shí)間為五分鐘，以拯救辛巴的數(shù)量為評(píng)判條件，游戲過程中不允許碰到障礙物。6、評(píng)分：以單位時(shí)間數(shù)量為單位

7、，工作人員紀(jì)錄好數(shù)量。7、游戲用品：旗桿或竹竿等數(shù)個(gè)，做障礙物的用品約25個(gè)，“辛巴”數(shù)個(gè)，可用任何體積、重量適中的物品代替（5）高臺(tái)背摔（班級(jí)內(nèi)部游戲） （時(shí)間視現(xiàn)場(chǎng)情況而定）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，分成4隊(duì)人，盡量以男生在內(nèi)側(cè)，女生在外側(cè)，如圖所示排列2、 內(nèi)側(cè)的兩隊(duì)互相抓住對(duì)方肩膀，外側(cè)兩隊(duì)則用力扶住內(nèi)側(cè)兩隊(duì)后背，站穩(wěn)3、 每隊(duì)每次選出一名隊(duì)員，由工作人員將束手帶系上，然后站在高臺(tái)上，背對(duì)隊(duì)員，筆直向隊(duì)員手臂聯(lián)合中心倒下4、 具體情形如圖所示5、 游戲用品：高臺(tái)（具體用品可以安現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)定，可以是桌子也可以是現(xiàn)場(chǎng)的建筑物單高度必須在1.3-2.0之間），束手帶可是視現(xiàn)場(chǎng)情況選擇是否選

8、用高臺(tái) 也可平地背摔）6、 本環(huán)節(jié)不評(píng)分（6）十人九足（下午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，每班10人，5男5女為一隊(duì)2、 男女交叉排成一字，相鄰的兩人把相鄰的兩條腿系在一起3、 一起跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)距起點(diǎn)距離約50米4、 評(píng)分：一時(shí)間為基準(zhǔn)，用時(shí)最短者獲勝，工作人員負(fù)責(zé)記錄時(shí)間（7）魔法圖形(下午)游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，每班選出一名代表和十名隊(duì)員2、 代表隨機(jī)抽取一張紙條，看完后將圖形記住3、 10秒后合上紙條，隊(duì)員全部戴上眼罩，將細(xì)繩圍在各自的腰間，由代表指揮，在兩分鐘之內(nèi)將繩索圍成指定圖形（如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形等等）4、 在游戲過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只

9、能通過細(xì)繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置在地上讓大家及工作人員觀察圖形是否形似5、 最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍獲勝6、 評(píng)分：以時(shí)間為評(píng)分基準(zhǔn)，工作人員負(fù)責(zé)記錄時(shí)間7、游戲用品：眼罩?jǐn)?shù)個(gè)，紙片，繩子（8）拔河（下午）游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，共15人分10男5女，由社聯(lián)工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督2、 雙方對(duì)拉一根粗繩，有工作人員劃定兩條間距為一米左右的平行直線為河界3、 比賽開始前由工作人員將繩子放置在河界中心上方，兩隊(duì)準(zhǔn)備好，工作人員哨響即比賽4、 本環(huán)節(jié)游戲采取8進(jìn)4、4進(jìn)2、2進(jìn)1制，將繩子中心拉出河界的一方即贏得比賽的勝利5、 評(píng)分：工作人員統(tǒng)計(jì)比賽數(shù)據(jù)。6、 游戲用品：繩

10、子，口哨若干附:備用游戲 1、翻布游戲規(guī)則：1、以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選出兩組，每組人數(shù)為至少7人，無(wú)上限2、 要求參加者在腳不離開布的情況下，把布翻過來(lái)3、 當(dāng)兩組均完成時(shí)游戲結(jié)束，由工作人員記錄時(shí)間4、如果都沒有成功，則按需求可由工作人員示范，直至成功5、評(píng)分：以時(shí)間為單位前三名分別為10分 9.5分 9分其余名次以每名次0.5分遞減（棄權(quán)零分）6、游戲用品：如圖所示布，大小可以參照橫幅游戲順序依照現(xiàn)場(chǎng)情況再行排序，希望大家盡情享受游戲帶來(lái)的快樂十一、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng) （一）活動(dòng)要求1、 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)中隊(duì)伍人數(shù)完整，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、工作人員或流動(dòng)監(jiān)督請(qǐng)求幫助2、 社聯(lián)本次將抽選18人作為本次活動(dòng)的工作小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)全過程的總指揮，對(duì)本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)，同時(shí)也為本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人3、 活動(dòng)過程中所有參賽人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣，活動(dòng)過程中不允許購(gòu)買和食用食品4、 活動(dòng)過程中所遇到任何矛盾均應(yīng)合理處理，不允許任何班級(jí)及個(gè)人同其他班級(jí)之間發(fā)生不和諧現(xiàn)象5、 不允許在游戲過程中同活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，否則將取消該班級(jí)本環(huán)節(jié)比賽成績(jī)，情節(jié)嚴(yán)重者本次素質(zhì)拓展活動(dòng)所有成績(jī)清零，并進(jìn)行批評(píng)6、 游戲過程中所有負(fù)責(zé)人須耐心對(duì)活動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行講解，不吧、允許同隊(duì)員之間發(fā)生口角，更不允許發(fā)生任何矛盾就、以及摩擦，保證