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文檔簡介

1、“找問題、找差距、找目標(biāo)”主題大討論活動心得體會(教師版)通過此次學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。讓我了解了對學(xué)生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作能力強(qiáng)、有遠(yuǎn)見卓識的同行而自豪。我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師,尤其是要做一名優(yōu)秀的老師,這段路還很漫長。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手:一、做老師要無怨無悔做教師要像蠟燭那樣發(fā)光,像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時起,自己的思想退步了,行動懶散了,索性“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,工作指指動動,不指不動。作為一名教師,自己的責(zé)任感呢?使

2、命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨,行動的倦怠。通過此次學(xué)習(xí),讓我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨。二、做老師要熱愛自己的學(xué)生作為教師,應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感的。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的

3、師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。通過學(xué)習(xí),我懂得了怎樣去愛學(xué)生?!皭邸笔且婚T藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。三、做老師要鼓勵自己“學(xué)無止境”學(xué)習(xí)對于一個教師的成長具有十分重要的意義。俗話說“打鐵還需自身硬”。素質(zhì)低下的教師是教育不出高素質(zhì)的學(xué)生的?,F(xiàn)在社會信息渠道多元,學(xué)生視眼開闊,對老師總是很挑剔,要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識”去教育“今天的學(xué)生”,恐怕是難調(diào)其“味口”。因此我們每一位教師都要審時度勢,把握時代發(fā)展的脈博,用發(fā)展的眼光看待自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所代科學(xué)學(xué)科,好多知識需要補(bǔ)充,好多過程需要探究。要發(fā)展提升自己,唯一途徑就是學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中,我將針對自己

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