如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

1、如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案班級(jí) 三（8） 第 一 周 班主任 吳小花 班會(huì)主題我學(xué)會(huì)與人相處活 動(dòng)目 的知識(shí)目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。 能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂(lè)?；顒?dòng)方案（一）談話導(dǎo)入 師：今天我們的教室真干凈?。∧芨嬖V我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表?yè)P(yáng)） 師：剛剛被表?yè)P(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動(dòng)） （二）談感受 1、前后座的四人分為一組，每人說(shuō)出三次自已被表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。 2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。 （三）互相贊美 1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對(duì)方的三處

2、，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。 2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。 3、請(qǐng)被讀到的同學(xué)向大家說(shuō)自已被贊美的感受和感謝。 （四）贊美他人 1、請(qǐng)每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對(duì)象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。 2、向老師說(shuō)出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。 （五）理解課題 師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？ （六）朗讀短文贊美的力量 1、請(qǐng)一位朗讀好的同學(xué)起來(lái)有表情地朗讀贊美的力

3、量。 2、思考討論：要不要贊美他人。 哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。 （七）辯論表演 1、請(qǐng)持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。 2、請(qǐng)全體同學(xué)為辯論雙方打分。 （八）閱讀文章孤獨(dú)的小美 1、請(qǐng)同學(xué)閱讀孤獨(dú)的小美。 2、師問(wèn)：你們有沒(méi)有過(guò)類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的？ 3、角色互換：師問(wèn)：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦？（收集金點(diǎn)子） 4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來(lái)，想辦法通過(guò)課文的編者交給小美，好嗎？（九）小結(jié) 找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)？自已的力量如果 不夠，試著約請(qǐng)其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。備 注 2012 年 9 月 3 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)

4、活動(dòng)方案 班會(huì)主題男生女生不一樣活 動(dòng)目 的1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生從小就科學(xué)地認(rèn)識(shí)到男女生在性別上的差異所帶來(lái)的體能、思維、個(gè)性心理等方面的不同，學(xué)會(huì)科學(xué)地面對(duì)這些差異。 2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解男女生除了生理上的不同外，還有各方面的特征差異，這些差異沒(méi)有優(yōu)劣之分，只是特點(diǎn)不同而已。 3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)方案（一）導(dǎo)入： 請(qǐng)男女同學(xué)代表分別向大家介紹自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。 （二）展示風(fēng)采 1、請(qǐng)同學(xué)展示男生沙龍和女生沙龍的標(biāo)志、口號(hào)、議題、主持人、特邀嘉賓。 2、請(qǐng)全班同學(xué)評(píng)選最佳口號(hào)。 （三）我們都是好樣的

5、1、請(qǐng)男生從女生俱樂(lè)部中列出本班女生的十大優(yōu)點(diǎn)。 2、請(qǐng)女生從男生沙龍中找出本班男生的十大優(yōu)勢(shì)。 （四）共同成長(zhǎng) 1、閱讀我的“野蠻”同桌。 2、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點(diǎn)，參照短文，根據(jù)同桌特點(diǎn)，改寫為可愛(ài)的同桌。 （五）交換快樂(lè) 1、請(qǐng)男女同學(xué)分角色朗讀“交換快樂(lè)”中的內(nèi)容。 2、引導(dǎo)每一組同桌討論，說(shuō)說(shuō)自己從同桌(異性)得到哪些幫助，向?qū)Ψ奖硎靖兄x。 3、請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)依次說(shuō)出同桌(異性)值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。 （六）共同成長(zhǎng) 1、討論教材中童話的寓意。 2、完成教材中的“設(shè)想一”和“設(shè)想二”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像假如是單純的男生?；蚺５膶W(xué)習(xí)生活場(chǎng)景。 3、教師總結(jié)男生女生共同成長(zhǎng)的意義。 （七

6、）活動(dòng)總結(jié)1、師：如果你是女同學(xué)，請(qǐng)你在周圍選幾個(gè)特別值得你學(xué)習(xí)的男同學(xué)做好朋友；如果你是男同學(xué)，請(qǐng)你在周圍選幾個(gè)你認(rèn)為值得你學(xué)習(xí)的女同學(xué)做好朋友。 2、評(píng)選班級(jí)的女生之星“紅星”和男生之星“藍(lán)星”。 五、課后反思：備 注 2012 年 9 月 10 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題科學(xué)技術(shù)真神奇活 動(dòng)目 的1、感受科學(xué)技術(shù)就在日常生活當(dāng)中，探究科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的影響。2、了解人類歷史上重大的科學(xué)技術(shù)成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的推動(dòng)作用?；顒?dòng)方案一、 日常生活中的科學(xué)技術(shù)1、表演小品煙熏火燎的材灶做飯和清潔、省力的電飯鍋?zhàn)鲲垺?、討論小品中兩種方法的利與弊。3、分組用不同的學(xué)習(xí)

7、方式，擴(kuò)展了解、感受日常生活中的其他科學(xué)技術(shù)運(yùn)用。二、向?qū)W生拓展介紹動(dòng)力的演進(jìn)三、展示搜集到的歷史上重大科學(xué)技術(shù)發(fā)明資料四、現(xiàn)代、未來(lái)科學(xué)即使成就及發(fā)展1、 觀看相關(guān)影視記錄片2、 組織探究其中科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，看誰(shuí)提的問(wèn)題多而有探究力。3、 教師展示未來(lái)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)資料，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科技興趣和熱情備 注 2012 年 9 月 17 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題走近科學(xué)家活 動(dòng)目 的1、了解國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。2、從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中，體會(huì)、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，吸取精神財(cái)富?；顒?dòng)方案一、 我所認(rèn)識(shí)的科學(xué)家1、 制作

8、表格引導(dǎo)學(xué)生搜集資料。2、 課堂交流對(duì)所搜集的科學(xué)家的 認(rèn)識(shí)。3、 交流討論所了解的科學(xué)研究領(lǐng)域，特別是不斷創(chuàng)新的科學(xué)研究領(lǐng)域。二、引導(dǎo)學(xué)生提煉科學(xué)家愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)故事中的感人語(yǔ)言、行為，。三、大膽質(zhì)疑、謹(jǐn)慎求證的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)四、科學(xué)家格言大講堂1、 搜集各自喜愛(ài)的科學(xué)家格言2、 交流對(duì)科學(xué)家格言的認(rèn)識(shí)體會(huì)。3、引導(dǎo)學(xué)生確定自己的榜樣、努力方向。備 注 2012 年 9 月 24 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題千里友情一線牽活 動(dòng)目 的1、了解現(xiàn)代通信的主要類別和形式及特點(diǎn)，感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來(lái)的變化。2、能正確運(yùn)用書信等基本通信方法，遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。3、了解古代人

9、們的主要通信方式。活動(dòng)方案一、小調(diào)查1、每位同學(xué)回家問(wèn)家人以往的主要通信方式是哪些？現(xiàn)在又主要運(yùn)用什么方式與外界溝通？這些變化給自己的生活帶來(lái)了哪些方便和不便？2、把調(diào)查結(jié)果在班級(jí)進(jìn)行交流，總結(jié)。二、看得見(jiàn)的信使與看不見(jiàn)的信使1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)現(xiàn)代通信的了解程度，引導(dǎo)歸納出兩大種類：一是看得見(jiàn)的郵政類，是看得見(jiàn)的，一是電信，主要通過(guò)光波、電波傳遞，是看不見(jiàn)的信使。2、同學(xué)們將通信方式分類，說(shuō)說(shuō)各有什么特點(diǎn)。三、給遠(yuǎn)方的朋友寫封信1、請(qǐng)同學(xué)們各自選擇一位遠(yuǎn)方的朋友或不認(rèn)識(shí)的朋友2、了解收信人的準(zhǔn)確地址、郵政編碼。正確書寫信封。3、寫一封信充分表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)正確的書信格式。4、選擇合適的郵遞方式

10、。四、郵票中的故事1、收集不同郵票，了解每張郵票后面的故事。2、交流自己最喜愛(ài)的郵票和故事，感受方寸之間的學(xué)問(wèn)。3、引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)郵票的基本種類和基本知識(shí)。五、古代通信故事打擂大1、學(xué)生課前收集古代人們傳遞信息的方式和相關(guān)的人物與故事。2、交流自己的故事，看誰(shuí)的故事最有趣，最吸引人。六、探究活動(dòng)：為什么現(xiàn)在郵局的服務(wù)臺(tái)越來(lái)越小？1、學(xué)生自由分組2、同學(xué)們分工合作，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過(guò)去有何不同？為什么服務(wù)臺(tái)越來(lái)越??？3、交流匯報(bào)。備 注 2012 年 10 月 9 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界活 動(dòng)目 的1、了解網(wǎng)絡(luò)給人們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)的便利和快捷。2

11、、掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和搜索能力。3、知道網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，正確認(rèn)識(shí)選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范?；顒?dòng)方案一、大家一起來(lái)上網(wǎng)1、同學(xué)們自己確定上網(wǎng)計(jì)劃，想想通過(guò)上網(wǎng)最想解決什么問(wèn)題，確定上網(wǎng)目的。2、同學(xué)們上網(wǎng)尋找答案，看自己的問(wèn)題能否通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決。3、同學(xué)們將自己的上網(wǎng)經(jīng)過(guò)和結(jié)果在全班交流，說(shuō)說(shuō)自己如何上網(wǎng)的，問(wèn)題有沒(méi)有得到解決？感受和體驗(yàn)怎樣？在上網(wǎng)過(guò)程中遇到了哪些情況？二、“向網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)再見(jiàn)“主題班會(huì)1、學(xué)生課前收集有關(guān)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的具體事例。2、同學(xué)們將收集的事例交流，說(shuō)說(shuō)沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害，聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺堋?、全班制定倡議書，向網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)再見(jiàn)。三、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽1、課前收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)

12、知識(shí)，制作網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽題。2、各組選出一名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，抽取必答題，答對(duì)加10分。3、各小組進(jìn)行搶答題，答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分。4、宣布獲勝小組。四、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響1、分小組調(diào)查2、把調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)成表格，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告。3、公布調(diào)查結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)陳述。五、我喜愛(ài)的網(wǎng)站推薦1、學(xué)生把自己喜愛(ài)的網(wǎng)站在全班面前進(jìn)行推介，要說(shuō)出理由和收獲。2、同學(xué)們投票選出最喜愛(ài)的網(wǎng)站。備 注 2012 年 10 月 15 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題中國(guó)古代科技之光活 動(dòng)目 的1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國(guó)古代主要的科技成就。2、知道中國(guó)是有著幾千年歷史的文明古國(guó)

13、，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。3、 熱愛(ài)祖國(guó)，樹立為中華之崛起而努力的信心?；顒?dòng)方案活動(dòng)一組織學(xué)生參觀搜集古代科技成就的圖片和資料?；顒?dòng)二自制指南針。組織同學(xué)們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中觀察指南針的變化，說(shuō)說(shuō)它的基本原理?；顒?dòng)三探究活動(dòng)：如果沒(méi)有指南針，我們可以通過(guò)什么方式分別方向。1觀察和采訪身邊的人，了解他們通常是怎能們分別方向的。2 將自已了解的情況在班上作一次交流?；顒?dòng)四尋訪生活中的中醫(yī)與中藥1 請(qǐng)同學(xué)們回家問(wèn)問(wèn)自己的父母或朋友，他們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。2談?wù)勛约簩?duì)中醫(yī)與中藥的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)五中華名醫(yī)故事會(huì)活動(dòng)六我的生活小發(fā)明或小創(chuàng)意1請(qǐng)同學(xué)們尋找自己生活中需要解決的問(wèn)

14、題。開動(dòng)腦筋尋找解決辦法。2交流。備 注 2012 年 10 月 22 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題校園安全主題班會(huì)活 動(dòng)目 的學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。活動(dòng)方案一、學(xué)習(xí)安全知識(shí)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的

15、戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，二、安全知識(shí)問(wèn)答1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)

16、言）三、班會(huì)尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。 在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。備 注 2012 年 10 月 29 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題安全自護(hù)系著你我他活 動(dòng)目 的1、讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊(duì)員對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)?；顒?dòng)方案（一）簡(jiǎn)介本次活

17、動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?dòng)，為了使隊(duì)員們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)。（二）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位?duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。2、知識(shí)問(wèn)答和即興表演（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小隊(duì)員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的

18、油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3、回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。4、知識(shí)問(wèn)答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么5、舞蹈21世紀(jì)的中國(guó)娃 事故：一群快樂(lè)的小隊(duì)員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題

19、，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結(jié)束語(yǔ) 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。備 注 2012 年 11 月 5 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題注意交通安全活 動(dòng)目 的通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命?；顒?dòng)方案（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的

20、尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 隊(duì)員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。 （三）和交通標(biāo)志交朋友（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：這些隊(duì)員真棒！再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R(shí)？哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？總結(jié) 今天我們學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。備 注 2012 年 11 月 12 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題做安全平安的小主人活 動(dòng)目 的使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法

21、規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)方案（一）導(dǎo)入：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)，我們是充滿生機(jī)的新一代，是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下快樂(lè)成長(zhǎng)?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。（二）猜謎語(yǔ)：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底（人行橫道）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底（紅綠燈）（3）知識(shí)競(jìng)賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。（4）學(xué)習(xí)知識(shí)：聽聽交警叔叔是怎么說(shuō)的。在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)

22、，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車輛，不與車輛爭(zhēng)道。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。（5）游戲：安全過(guò)馬路。通過(guò)表演，教會(huì)隊(duì)員們掌握過(guò)馬路的正確方法。（6）學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記?。ㄈ┙Y(jié)束程序： 師：同學(xué)們，我們今天舉行的“做安全平安的

23、主人”主題班會(huì)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭(zhēng)做做安全平安的主人。備 注 2012年 11 月 19 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題心中有“規(guī)則”活 動(dòng)目 的1、知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)規(guī)則的態(tài)度，培養(yǎng)收集資料、獲取信息、修正自我、約束自我的能力。 2、能力目標(biāo)：幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)規(guī)則的態(tài)度，從而樹立起規(guī)則在心中的意識(shí)，并在生活中努力做到遵守規(guī)則。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)一些故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則在生活中的重要性，教育學(xué)生要遵守規(guī)則，嚴(yán)以律己?；顒?dòng)方案（一）談話導(dǎo)人 1、同學(xué)們，在2003年的4月，我們經(jīng)歷

24、了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，驚心動(dòng)魄！整個(gè)世界也同樣受到了震撼！在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，作為主力的是身穿白衣的醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)學(xué)、科學(xué)工作者們，你們知道嗎？是的，就是它sars（j典型性肺炎）。 2、說(shuō)說(shuō)你了解的你身邊的sars。（學(xué)生自由漫談，關(guān)于sras） 3、教師總結(jié)：在我國(guó)，sars又被稱為非典型性肺炎，是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。（二）議一議 1、請(qǐng)你回憶一下，在我們抗擊“非典”的時(shí)候，制定了哪些規(guī)則？（小組討論，并做好記錄） 2、交流匯報(bào)。 （三）換位體驗(yàn)活動(dòng) 1、想像一下，如果沒(méi)有這些規(guī)則或是大家都不遵守這些規(guī)則的話，情況會(huì)變成什么樣，你能想像得出來(lái)嗎？（小組討論） 2、交流匯報(bào)。 3、把你的感受寫在書

25、上，好嗎？ （四）故事會(huì) 1、（配樂(lè)）教師講述劉世震老人的故事。 2、你聽了這個(gè)故事的感受，你想說(shuō)些什么？ 3、在抗擊“非典”的過(guò)程中，我們的身邊、電視上每天都在上演著、報(bào)道著許多真人真事，你能來(lái)說(shuō)一些嚴(yán)格遵守規(guī)則的人和事嗎？ （五）聯(lián)系生活 1、有哪些不遵守規(guī)則的行為起到了助長(zhǎng)“非典”的快速擴(kuò)散的作用？（小組討論） 2、交流討論。 3、把你認(rèn)為最重要的填寫在你的書上。 4、在“非典”流行期間，一位在京某醫(yī)院進(jìn)修的醫(yī)生黃某被感染 請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢磿系倪@則事例，和你的組內(nèi)同伴議一議，在這件事中，有哪些不遵守規(guī)則的行為。 5、交流討論。 6、談?wù)勀銓?duì)這件事的看法和感受。備 注 2012 年 11

26、月 26 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題我們的科技樂(lè)園活 動(dòng)目 的1、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參加科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探究興趣和合作意識(shí)。2、在生活中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)。3、啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志，行科學(xué)之事，熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)的精神?；顒?dòng)方案一、科技小講堂1、資料準(zhǔn)備。2、采取自由發(fā)言的方式開展講演，講演完畢可安排時(shí)間回答學(xué)生的問(wèn)題3、投票選出科技小博士。二、擂臺(tái)爭(zhēng)霸1、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（1） 學(xué)生分成科普知識(shí)競(jìng)賽命題小組、競(jìng)賽小組、拉拉隊(duì)、主持人。（2） 開展競(jìng)賽活動(dòng)。（3） 啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動(dòng)結(jié)果。2、 科學(xué)辯論會(huì)（1） 組織學(xué)生設(shè)計(jì)辯論題目，組成小評(píng)委（2）

27、 自愿報(bào)名參加辯論比賽。（3） 由學(xué)生在小組推選代表，總結(jié)活動(dòng)收獲。備 注 2012 年 12 月 3 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題傳媒家族活 動(dòng)目 的1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式。2、感受各種媒體對(duì)人們生活的影響。3、正確選擇和識(shí)別各種傳媒，獲取有益的信息。活動(dòng)方案一、新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：不知發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，確定主持人，各同學(xué)課前收集自己感興趣的資料?；顒?dòng)過(guò)程：1、每位同學(xué)逐個(gè)上臺(tái)發(fā)布自己的新聞，主持人一一詢問(wèn)新聞來(lái)源，并問(wèn)為什么選擇此媒體，講明喜愛(ài)的原因，把媒體寫在黑板上。2、主持人統(tǒng)計(jì)同學(xué)們獲取新聞的媒體種類，看哪種最受同學(xué)們的喜愛(ài)，適時(shí)補(bǔ)充。二、小調(diào)查1、學(xué)生在家調(diào)查家人最喜

28、愛(ài)的傳媒類型，做好相應(yīng)的記錄，做好調(diào)查表格。2、同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)交流，然后指名將結(jié)果發(fā)布。三、小辯論：看電視好還是看書報(bào)好1、自由選擇分組2、各組收集自己主張的理由，選出辯手，進(jìn)行辯論，其他人可用舉手補(bǔ)充發(fā)言。3、陳列雙方理由在黑板上，請(qǐng)雙方主辯手進(jìn)行最后的陳述。4、教師對(duì)雙方的辯論情況進(jìn)行總結(jié)。四、討論：當(dāng)家人不讓我們看電視1、小品表演：當(dāng)家人不讓我們看電視，會(huì)發(fā)生怎樣的事情？2、討論為什么家人不讓我們看電視？你的心情？怎樣解決問(wèn)題？3、回家和家長(zhǎng)溝通，指定協(xié)議，自覺(jué)遵守。五、制作：我們的媒體指南“小手冊(cè)1、學(xué)生自主推薦喜愛(ài)的各種媒體，說(shuō)出推薦理由和指數(shù)。2、將同學(xué)們按種類分成小組，

29、交流自己喜愛(ài)的各種媒體。組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。六、出班級(jí)小報(bào)1、學(xué)生自由分組2、同學(xué)們分工合作，采訪班級(jí)新聞進(jìn)行寫作，3、張貼各小組班級(jí)小報(bào)，評(píng)選最喜愛(ài)的班級(jí)小報(bào)。備 注 2012 年 12 月 10 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題方塊字里探險(xiǎn)春秋活 動(dòng)目 的1知道貌岸然漢字的基本演變過(guò)程。2簡(jiǎn)單了解我國(guó)古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。3感受中化文化的博在精深圳特區(qū)，初步培養(yǎng)對(duì)中華文化的濃厚興趣?；顒?dòng)方案活動(dòng)一 猜字游戲。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)漢字象形的特點(diǎn)，通過(guò)不同的體態(tài)來(lái)表現(xiàn)不同的漢字，讓同學(xué)們猜猜看?；顒?dòng)二 探究活動(dòng)；為什么全國(guó)各地甚至在國(guó)外的一些地方都建有孔廟呢？活動(dòng)三 “三十六計(jì)”講

30、故事說(shuō)成語(yǔ)。1 請(qǐng)同學(xué)們課前閱讀孫子兵法了解其中的三十六計(jì)有哪些？2 將同學(xué)們分成四組。由教師首先講一個(gè)三十六計(jì)的故事，再由同學(xué)一個(gè)一個(gè)地講?；顒?dòng)四 自制書簽根據(jù)教材第48頁(yè)的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來(lái)?；顒?dòng)五 了解名背后的故事讓學(xué)生交流。活動(dòng)六 學(xué)打中國(guó)結(jié)搜集各種中國(guó)結(jié)，并了解其制作方法，課外實(shí)踐。備 注 2012 年 12 月 17 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題我愛(ài)我的班活 動(dòng)目 的通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自

31、己的光和熱，努力為集體添把“柴”“眾人添柴火焰高”?；顒?dòng)方案一、組織教學(xué) 召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。 二、引入新課 總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況 （1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié) 三、講授新課 1、詩(shī)詩(shī)朗誦高中生的豪言 2、互相認(rèn)識(shí)的游戲 （1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游

32、戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。 兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛(ài)好。4，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。 （2）、“名人名言”互贈(zèng)。 3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?4、實(shí)話實(shí)說(shuō) 對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。 5、班主任總結(jié)本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們?cè)谶@方面“白紙一張”地走上社會(huì)，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知！我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，

33、必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。 同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。備 注 2012 年 12 月 24 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題走近父母活 動(dòng)目 的通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母?；顒?dòng)方案一.課前填寫調(diào)查問(wèn)卷 發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫名字，請(qǐng)真實(shí)填寫。 a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般 填完馬上收齊，統(tǒng)計(jì)。 二根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況，導(dǎo)入甲：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？ 乙：是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？ 甲乙：是我們的父母！ 甲：可是

34、，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？ 甲乙：今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。 三過(guò)程 甲：小品親情（13個(gè)同學(xué)表演） 合唱世上只有媽媽好 甲：多么沉重的親情呀我們?yōu)橛羞@樣的父母而感到無(wú)限自豪，而我們做兒女的應(yīng)該醒醒吧。想想為我們?nèi)找共賱诘母改赴伞?乙：下面游戲吹氣球（5個(gè)家庭） 甲：有的同學(xué)不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課；有的放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩 如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。四從父母角度看 乙：被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看 甲：散文欣賞“孩子，我為什么

35、打你”。（三位家長(zhǎng)） 五從自身找原因 乙：是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯(cuò)？請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么？（10位同學(xué)） 甲：游戲找爸爸媽媽（8對(duì)媽媽爸爸） 六小組活動(dòng) 乙：父母每一天.每一年都在為這個(gè)家。寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？甲：想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛？說(shuō)說(shuō)，可以調(diào)換父母嗎？（集體說(shuō)） 七怎么與父母交流備 注 2013 年 1 月 7 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題小學(xué)生日常行為規(guī)范活 動(dòng)目 的為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自

36、己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。活動(dòng)方案【活動(dòng)一】一. 判斷：(10)分 (1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.() (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( ) (3) 評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ) (4) 體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( )【活動(dòng)二】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）一、填空題1、坐，立 ，行 ， 讀書 ，寫字姿勢(shì)要正確。2、乘公共汽車，主動(dòng)買票。給老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。4、讀書、

37、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書。5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快 、 靜 、 齊 。6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(zhǎng)發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。7、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò) 就改 。8、按時(shí)到校，不 遲到 ，不 早退 ，不 曠課 。二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng) a ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。（a） 喊“起立”“敬禮” （b）喊“敬禮” “起立” （c）什么也不喊2、進(jìn)老師辦公室或居室，要 c 。a 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入b輕敲門，允許后進(jìn)入c喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。3、評(píng)“三好生”的條件有 c 。（a） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（b）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)（c）

38、學(xué)習(xí)好、身體好、思想好4、為了安全，體檢要做到 a 。（a）不弄虛作假，不隱瞞病史（b）不隱瞞病史，遵守秩序（c）不隱瞞病史，不大聲罵人5、不滿 b 周歲的孩子，不能在道路上騎車。（a）11周歲 （b）12周歲 （c）13周歲7、上下樓梯，靠 b 走。（a）左 （b）右 （c）中間【活動(dòng)小結(jié)】希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。備 注 2013 年 1 月 14 日如皋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案 班會(huì)主題我是文明小學(xué)生活 動(dòng)目 的1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明

39、、懂禮貌的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣活動(dòng)方案（一）學(xué)生共同演唱咱們從小講禮貌師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？生：告訴我們從小講禮貌。師：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。（三）小品表演：（四）學(xué)生講故事：孔融讓梨程門立雪等古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。（五）學(xué)生讀兒歌我是文明小學(xué)生，邊讀邊拍手。通過(guò)同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度?。。┰u(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我