《工業(yè)設(shè)計(jì)史》課程教學(xué)大綱

1、工業(yè)設(shè)計(jì)史課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：0815040013 英文名稱(chēng)：a history of industrial design一、課程說(shuō)明1 課程性質(zhì)：工業(yè)設(shè)計(jì)史是一門(mén)獨(dú)立完整的課程，該課程主要敘述了歷史中，特別是工業(yè)設(shè)計(jì)革命以來(lái)設(shè)計(jì)演變的脈絡(luò)，包括各種設(shè)計(jì)學(xué)派、設(shè)計(jì)風(fēng)格、著名設(shè)計(jì)師及其作品，而且從社會(huì)和文化的角度介紹了工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史條件。是工業(yè)設(shè)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選修課程。 2 課程的目的和任務(wù)：通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人類(lèi)歷史中，特別是工業(yè)革命以來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展演變的脈絡(luò)，包括各種設(shè)計(jì)學(xué)派、設(shè)計(jì)風(fēng)格、著名設(shè)計(jì)師及其作品的特色以及設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史條件，使學(xué)生正確理解工業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)在動(dòng)力與源泉，把握工業(yè)設(shè)計(jì)的

2、未來(lái)發(fā)展，并為學(xué)生的課題設(shè)計(jì)提供大量的設(shè)計(jì)參考。3 適應(yīng)專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)4 學(xué)時(shí)與學(xué)分：28學(xué)時(shí)（1.5學(xué)分）5 先修課程：工業(yè)設(shè)計(jì)概論6 推薦教材或參考書(shū)目：工業(yè)設(shè)計(jì)史，主編：何人可，北京理工大學(xué)出版社，年月出版7 主要教學(xué)方法與手段：多媒體教學(xué)8 考核方式：本課程的考核為閉卷考試。9課外自學(xué)要求(包含作業(yè)要求)：查閱資料更詳細(xì)的了解和理解重要的設(shè)計(jì)流派和設(shè)計(jì)風(fēng)格，并能通過(guò)自己的理解運(yùn)用一些設(shè)計(jì)風(fēng)格做簡(jiǎn)單的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。二、教學(xué)基本要求和能力培養(yǎng)要求1通過(guò)本課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到以下基本要求： （1） 以時(shí)間為線索了解工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，熟悉工業(yè)設(shè)計(jì)中重要的歷史事件。（2）以設(shè)計(jì)流派為線

3、索了解各個(gè)時(shí)期的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，熟悉重要的設(shè)計(jì)流派。2通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)具備以下能力： （1）通過(guò)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史的學(xué)習(xí)，能更好把握工業(yè)設(shè)計(jì)以后的發(fā)展方向。（2）對(duì)各種設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)流派有更深層次的理解。三、課程教學(xué)內(nèi)容第一篇：工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)第一章設(shè)計(jì)的萌芽階段第二章手工藝設(shè)計(jì)階段第二篇：1750-1914年的工業(yè)設(shè)計(jì)第三章18世紀(jì)的設(shè)計(jì)與商業(yè)第四章機(jī)械化與設(shè)計(jì)第五章設(shè)計(jì)改革第三篇：1915-1935年的設(shè)計(jì)第六章工業(yè)、技術(shù)與設(shè)計(jì)第七章藝術(shù)變革與現(xiàn)代設(shè)計(jì)第八章20世紀(jì)20-30年代的流行風(fēng)格：包括藝術(shù)裝飾風(fēng)格、流線型風(fēng)格和斯堪的納維亞風(fēng)格。第九章職業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的出現(xiàn)。第四篇：1940年至當(dāng)代的

4、工業(yè)設(shè)計(jì)第十章戰(zhàn)后重建與設(shè)計(jì)第十一章走向多元化第十二章信息時(shí)代的工業(yè)設(shè)計(jì)四、教學(xué)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題討論小計(jì)第一章設(shè)計(jì)的萌芽：了解設(shè)計(jì)概念的產(chǎn)生和人類(lèi)審美意識(shí)的發(fā)展、介紹生存設(shè)計(jì)和人類(lèi)需求的遞進(jìn)。2學(xué)時(shí)第二章手工藝設(shè)計(jì)階段：了解中國(guó)及國(guó)外手工藝設(shè)計(jì)階段的主要特點(diǎn)及代表性的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特色。2學(xué)時(shí)第三章18世紀(jì)的設(shè)計(jì)與商業(yè)：介紹市場(chǎng)的擴(kuò)展及其對(duì)設(shè)計(jì)的需求、勞動(dòng)分工與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn)、18世紀(jì)的主要設(shè)計(jì)風(fēng)格和代表性的產(chǎn)品。2學(xué)時(shí)第四章機(jī)械化與設(shè)計(jì)：了解英國(guó)的紡織工業(yè)、美國(guó)制造體系以及美國(guó)早期的汽車(chē)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)化與合理化。2學(xué)時(shí)第五章設(shè)計(jì)改革：了解19世紀(jì)上葉設(shè)計(jì)理論的發(fā)展，包

5、括“水晶宮” 國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)、工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)|、芝加哥學(xué)派、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、德意志制造聯(lián)盟等。4學(xué)時(shí)第六章工業(yè)、技術(shù)與設(shè)計(jì)：介紹兩次世界大戰(zhàn)之間歐美國(guó)家工業(yè)與設(shè)計(jì)的狀況，了解新材料、新技術(shù)與設(shè)計(jì)發(fā)展的關(guān)系。2學(xué)時(shí)第七章藝術(shù)變革與現(xiàn)代設(shè)計(jì)：介紹風(fēng)格派、構(gòu)成派等先鋒藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的影響、柯布西埃與機(jī)器美學(xué)、格羅披烏斯與包豪斯。2學(xué)時(shí)第八章20世紀(jì)20-30年代的流行風(fēng)格：包括藝術(shù)裝飾風(fēng)格、流線型風(fēng)格和斯堪的納維亞風(fēng)格。2學(xué)時(shí)第九章職業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的出現(xiàn)。2學(xué)時(shí)第十章戰(zhàn)后重建與設(shè)計(jì)：介紹歐美、日本以及其他亞洲地區(qū)戰(zhàn)后工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和成就、戰(zhàn)后工業(yè)設(shè)計(jì)在公司識(shí)別計(jì)劃、人機(jī)工程學(xué)和材料和技術(shù)方面的發(fā)展。2學(xué)時(shí)第十一章走向多元化：介紹理性主義與“無(wú)名性”設(shè)計(jì)、新現(xiàn)代主義與高技風(fēng)格、波普風(fēng)格和后現(xiàn)代主