高考理綜科目答題技巧與策略

1、肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀

2、莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖

3、腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈

4、莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅

5、芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿

6、肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄

7、艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈

8、膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂

9、莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆

10、芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃

11、肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈

12、芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂

13、膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆

14、蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)?/p>

15、膆蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊

16、肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿

17、芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆

18、膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀

19、莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅

20、膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿

21、肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃

22、節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇

23、肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃螆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖聿膈蒈薄袁肄蒈蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薂蚇羅膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞袆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃?cè)h蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇

24、高考理綜科目答題技巧與策略 “大多數(shù)考生理綜幾乎沒有檢查時(shí)間”合理分配考試時(shí)間有關(guān)專家曾經(jīng)提出“制定得分計(jì)劃”。也有的專家認(rèn)為“高考與其說是考能力，不如說是考時(shí)間?！睂?duì)于某些同學(xué)，要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分，有效答題?！币虼撕侠矸峙鋾r(shí)間，提高答題效率，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。拿到試卷后，切勿急于答題，用510分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題，首先要看清試題說明的要求，例如開頭說明的一些常量取值，元素的原子質(zhì)量等。同時(shí)要看清共有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，一方面可以防止由于緊張而漏做試題，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，

25、進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序，并計(jì)劃具體的答題時(shí)間。要注意是否有缺頁現(xiàn)象，如有應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考老師。根據(jù)學(xué)科分值分配和難易程度分配時(shí)間，生物學(xué)科約需要25分鐘，化學(xué)約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的 15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間，用于重點(diǎn)檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第一卷用時(shí)參考時(shí)間約50分鐘，第二卷用時(shí)約85分鐘，留15分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。合理安排時(shí)間，最主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”。正確解決“速度”和“準(zhǔn)確率”的矛盾是尋求時(shí)間分配最佳方案的關(guān)鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準(zhǔn)確率，也不過慢，以至能做的題完不成。所以解題時(shí)要準(zhǔn)確到位，提高一次性答題的

26、準(zhǔn)確率，不要寄希望于復(fù)查上。應(yīng)當(dāng)根據(jù)你自己的具體情況確定各題時(shí)間的分配。重視i卷選擇題，確保選擇題的得分，給選擇題以充足的時(shí)間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。ii卷時(shí)間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要久攻。到了后面計(jì)算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對(duì)大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。一般來說，遇到一個(gè)題目，思考了35 分鐘仍然理不清解題思路，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目分值再高，也要忍痛割愛，把精力放到解容易題和中檔題上，等有時(shí)間再回頭來攻克難題。對(duì)大多數(shù)同學(xué)，理綜考試幾乎沒有檢查時(shí)間。高

27、考中合理安排時(shí)間決定成敗。審題中用好“三步法”審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對(duì)于較簡單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍；對(duì)于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應(yīng)分三步：一，先粗讀，大腦對(duì)題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓；二細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景；三選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。遇到似曾相識(shí)的“熟題”先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設(shè)條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認(rèn)后再下筆。閱讀時(shí)最好用鋼筆點(diǎn)著逐字讀，這樣不會(huì)遺漏有用信息。注重做題順序理綜三科知識(shí)體系、思維方法、答題思路都不同。按科目答題，可以讓自己

28、的思路有連續(xù)性，提高準(zhǔn)確性。三科中，可根據(jù)自己平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)得更扎實(shí)、實(shí)力更強(qiáng)或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易來下手，本著“先易后難”原則確定學(xué)科的答題順序。先做自己強(qiáng)勢學(xué)科，再做弱勢學(xué)科，盡量減少答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)。值得注意的是，由于學(xué)生情況不同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。卷做答時(shí)速度不宜過快客觀選擇題都是單選題(除物理外)，難度不大分值又高，所以如果選擇題能夠得到高分，即使后面有一些失誤，成績也不會(huì)太低。對(duì)于沒有把握的題，隨時(shí)標(biāo)記。審題要細(xì)。一般來說，簡單題要閱讀兩遍；仔細(xì)審題時(shí)，要通過觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對(duì)于選項(xiàng)是對(duì)還是錯(cuò)，

29、要有根據(jù)，此類題采用的方法也較多，技巧性很強(qiáng)。如：守恒法、始終態(tài)法、關(guān)系式法、作圖法等等。充分利用單選的特點(diǎn)，對(duì)生物、化學(xué)題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下，確定一個(gè)答案后，就不要再猜其他答案，否則一個(gè)正確，一個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)果還是零分。選擇題做完后，對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查；其他加標(biāo)記的題更要復(fù)查。選擇題從試題題干上分析有兩類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點(diǎn)；二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項(xiàng)仔細(xì)分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項(xiàng)。考生在檢查答案時(shí)，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動(dòng)

30、第一次的答案。卷做答時(shí)要做到規(guī)范考生解題不規(guī)范是參與高考理綜評(píng)卷老師時(shí)常議論的話題。這種失分不是“不會(huì)做”，而是“做不好”：文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，化學(xué)、生物專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴(yán)密，計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。如化學(xué)方面的化學(xué)鍵連接的位置不準(zhǔn)確，如：次氯酸的結(jié)構(gòu)式為：“ho cl”寫成“hclo”；專用名詞出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“苯”寫成“笨”，“坩堝”寫成“鉗鍋”；方程式不配平、或者配平但沒有化成最簡比、或沒有注明反應(yīng)條件等；語言描述不準(zhǔn)確等等問題。一些固定格式的語言表達(dá)也要掌握：某個(gè)裝置的作用，一般站在兩個(gè)方面回答：有利于(這樣裝配的優(yōu)點(diǎn))，以防止(不這樣裝配的

31、不足)。實(shí)驗(yàn)中得到某沉淀要測其質(zhì)量，必須按過濾、洗滌、干燥、稱量的順序進(jìn)行等等理綜細(xì)節(jié)決定成敗化學(xué)減少無謂失分每位同學(xué)都要有一個(gè)堅(jiān)定的“搶分”意識(shí)，那么如何做到“搶”分？做到題不錯(cuò)二對(duì)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題，要再次重溫，認(rèn)真反思，再次總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，沉淀精華。反思主要從試題涉及的知識(shí)點(diǎn)、解題方法、解題規(guī)律、失誤原因、語言規(guī)范、思維的優(yōu)化等方面進(jìn)行，而且要將該知識(shí)點(diǎn)所考察的內(nèi)涵和外延都要有一個(gè)反思，如果下次遇到同樣考察此知識(shí)點(diǎn)的題目，但是換了另一種方式來設(shè)問，那么就要盡量避免自己以前錯(cuò)誤的思維方式，另辟蹊徑，才能柳暗花明。這樣的反思和積累對(duì)解決難度較大的信息遷移題特別有幫助，這類題考查學(xué)生通過閱讀，提取信息

32、和進(jìn)行信息加工、處理的能力，也考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題和解決問題的綜合能力。減少無謂失分在做題時(shí)，一要“細(xì)心看要求”：要抓住題目中的關(guān)鍵字，例如“正確與錯(cuò)誤、大與小、強(qiáng)與弱、能與否，由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng)，名稱與符號(hào)，分子式、結(jié)構(gòu)簡式、電子式，化學(xué)方程式與離子方程式”等，即使題目會(huì)做，由于不注意上述詞語，就有可能造成失分。二要“準(zhǔn)確看條件”：如“所有主族元素”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“溫度不變”、“室溫時(shí)”、“無色”、“酸性溶液”等。三要“全面看問題”：知識(shí)整合，周密思考，全面判斷，滴水不漏，特別提醒碰到“氣體”題，注意溫度和壓強(qiáng)；碰到“字母”題，注意含義及單位。注意各量的單位物質(zhì)的量濃度(mo

33、l/l)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度互換時(shí)的體積單位等。題目中隱含性的限制條件如：(1)酸性的無色透明溶液，(2)ph=0的溶液，(3)水電離出的oh-=110-14mol/l的溶液等。注意常見符號(hào)的應(yīng)用如“=”，可逆符號(hào)、“h0”、“h0”、沉淀、氣體符號(hào)，寫電子式時(shí)“”的應(yīng)用、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件等等。物理重新回歸課本在這最后的沖刺階段，考生應(yīng)該按考綱回顧課本知識(shí)(概念、公式、定理、定律)。(如v和a；ek和p；振動(dòng)和波動(dòng)；e和u；b和)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的核心要加以強(qiáng)化：如勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式的推論比基本公式更?？疾?；向心力、洛侖茲力一定不作功；克

34、服安培力做功等于回路產(chǎn)生的內(nèi)能、產(chǎn)生的熱量；曲線運(yùn)動(dòng)總按正交分解；動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒要先選正方向；克服安培力做功等于整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱求解帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)問題應(yīng)畫軌跡，找圓心，求半徑。重視物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要從目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析6個(gè)方面著手。設(shè)計(jì)試驗(yàn)要遵循的原則：安全性、準(zhǔn)確性、方便性。全面考慮試題條件如摩擦力是動(dòng)摩擦還是靜摩擦；彈簧彈力是拉力還是壓力；電荷是正還是負(fù)，有無初速，是否僅受電場或磁場力作用。成像是實(shí)像還是虛像。矢量方向是否確定，機(jī)械波向左還是向右傳要注重物理思維方法的靈活運(yùn)用，一條路走不通就要變換思路考慮問題：如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、

35、等效法、對(duì)稱法、圖像法等等；聯(lián)系實(shí)際題要注意抽象成某些物理模型?；貧w課本形成體系高考在即，這時(shí)考生應(yīng)該回歸課本，盤點(diǎn)一下自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成一個(gè)知識(shí)體系。同學(xué)們可以把以前做過的試卷、題目整理后，檢視自己曾經(jīng)出過的錯(cuò)題，從中找到自己知識(shí)上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的漏洞。對(duì)于這些錯(cuò)題盡量重新做一遍，在這個(gè)過程中要思考當(dāng)初出錯(cuò)的原因，必要時(shí)還要重新回到課本澄清一些概念。高考前有一段時(shí)間放假，有的考生這個(gè)時(shí)間只看書、只看筆記，不做卷子，結(jié)果高考找不到感覺，建議這期間一定每天做卷子，可以是做過的卷子，練練手、熱熱身、找找感覺，一做就有信心，不要做新的難的卷子，使自己的信心受到挫

36、折。生物提高做題質(zhì)量高考生物試題不少內(nèi)容與識(shí)記有關(guān)，原來記熟的知識(shí)現(xiàn)在有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的最佳時(shí)間?？忌鷳?yīng)將記憶不太牢固的知識(shí)點(diǎn)、易混淆的基本概念、似是而非模棱兩可的內(nèi)容，依據(jù)考試大綱對(duì)照教材進(jìn)行集中盤點(diǎn)，課本中的小資料、課外讀、小字形式閱讀材料、課本中的圖表也要來一個(gè)重新掃描。歸納總結(jié)，善于反思最后這一階段的復(fù)習(xí)不做題不行，但沉迷于題海也不行，關(guān)鍵要提高做題質(zhì)量?？偨Y(jié)歸納常見題型的解題規(guī)律、方法技巧，從而達(dá)到弄懂一道題，旁通一類題的目的。每年高考題出來以后，總能從當(dāng)年試題中看到近幾年試題的影子，但又不是以前試題簡單翻版，通過演練近幾年的高考真題可親身感觸高考題的命題思路、設(shè)問

37、方式，從中感悟解題技巧?？忌耙浑A段做了大量試題，經(jīng)歷了多次模擬考試，難免做錯(cuò)一些試題，要學(xué)會(huì)向自己的錯(cuò)誤和失敗學(xué)習(xí)，自覺主動(dòng)地反思錯(cuò)題。錯(cuò)誤往往帶有頑固性、反復(fù)性，有些錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)理解了，現(xiàn)在可能又模糊了，有些錯(cuò)誤其知識(shí)點(diǎn)本身就比較難理解，有些錯(cuò)誤容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決。錯(cuò)題暴露考生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)和思維方法的缺陷。注意審題，規(guī)范答題高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強(qiáng)，難度較大，分值較高。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細(xì)、書寫不夠規(guī)范都會(huì)付出慘痛代價(jià)。在最后這一階段練習(xí)中要特別強(qiáng)調(diào)：仔細(xì)審題，認(rèn)真分析，重視表達(dá)，規(guī)范書寫。審題時(shí)通讀全題，全面、正確地理解題意，不看錯(cuò)題目，留心題中

38、一些關(guān)鍵字如“錯(cuò)誤的選項(xiàng)”、“一定”、“都”等。書寫答案即完成試卷的終結(jié)，應(yīng)注意以下三個(gè)方面：邏輯合理，意思完整，符合專業(yè)、數(shù)值單位要求。第卷答題的規(guī)范性是考生應(yīng)高度重視的問題，不規(guī)范表達(dá)不能恰當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語描述是導(dǎo)致失分關(guān)鍵。細(xì)節(jié)決定成?。〗昀砜凭C合一卷選擇題難度表現(xiàn)：2006年理科綜合試卷20個(gè)題當(dāng)中，難度值在0.7以上的占了12個(gè)題。其中生物2個(gè)題、化學(xué)7個(gè)題、物理3個(gè)題，最難的一題是生物第四題,難度值為0.46，屬中檔試題； 2007年理科綜合卷20個(gè)題當(dāng)中，難度值在0.7以上的占了13個(gè)題。其中生物3個(gè)題、化學(xué)6個(gè)題、物理4個(gè)題，最難的一題是化學(xué)第八題,難度值為0.51，屬中檔試

39、題； 2008年理科綜合試卷20個(gè)題當(dāng)中，難度值在0.7以上的占了12個(gè)題,。其中生物2個(gè)題、化學(xué)5個(gè)題、物理5個(gè)題，最難的一題是生物第四題，也是近三年最難的一道題,難度值為0.15，就是無尾貓的那道題，試題很漂亮，但干擾項(xiàng)太強(qiáng)，因此全市的得分率為最低。生物第三題也是很難的，難度值為0.37； 從上述三年三個(gè)學(xué)科選擇題難度表現(xiàn),我們不難看出：題題都在考查能力；總體難度要低于二卷，三年共60道選擇題，其中容易題37道，占61%，中低檔題58道，占97%，三年中只有兩道題屬于難題，也就是2008年生物的三、四題。一卷中三年最容易的3道題是07年化學(xué)第4個(gè)選擇題，難度值為0.87；07年物理第4個(gè)選

40、擇題，難度值為0.95；08年物理第4道選擇題，難度值為0.93。正確選項(xiàng)分布無規(guī)律可言。20道選擇題難度表現(xiàn)是有一定的起伏的。三、作答理科綜合選擇題策略：（一）要認(rèn)真審題、看清題干、看清選項(xiàng)、調(diào)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行理性判斷，認(rèn)真、仔細(xì)進(jìn)行選擇。（二）遇到不會(huì)做的難題千萬不要緊張，有些考生有一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以為后面的題更難，以為愈來愈難，這樣思維容易閉鎖，對(duì)解答后面的選擇題十分不利。比如08年生物的第三、四道題是難了一點(diǎn)，但后邊還有16道難度在0.6以上的選擇題，最容易的一道物理題難度值只有0.93，絕大多數(shù)考生都可以選對(duì)，這就是我在前邊說的難度起伏問題。（三）千萬不能用配平的辦法進(jìn)行選擇判斷

41、，以2008年理科綜合一卷為例，20道題中正確選項(xiàng)安排：a項(xiàng)占3個(gè)，b項(xiàng)也只占3個(gè)，而c項(xiàng)占6個(gè)，d項(xiàng)更是占8個(gè)。配平會(huì)吃大虧，個(gè)別考生為了配平，巧妙的繞過了正確答案，選擇了錯(cuò)誤選項(xiàng)。因此，一定要從知識(shí)、能力考查出發(fā)，進(jìn)行理性判斷。（四）數(shù)據(jù)中呈現(xiàn)另一個(gè)特點(diǎn)，最前邊的四道生物題得分率有時(shí)候偏低，一是與考生在生物學(xué)科中表現(xiàn)出來的知識(shí)漏洞、能力不到位有關(guān)；二是剛開始作答，心情處于緊張狀態(tài)，思維還不夠集中、專注，容易出錯(cuò)。其實(shí)生物學(xué)科的性價(jià)比是較高的，正確率應(yīng)當(dāng)更高一些。有個(gè)別考生在答題時(shí)先從第5題，也就是化學(xué)題開始作答，做完第20題后再做前4道生物選擇題，這樣生物的選擇題正確率會(huì)大大提高，當(dāng)然考生

42、已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣不要輕易改動(dòng)，按順序答題完全可以，但是最后一定要抽點(diǎn)時(shí)間重新審視前四道生物題，有把握的一定要改正過來。（五）理綜一卷選擇題作答題時(shí)間要控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，有把握的考生可以控制在四十分鐘左右，時(shí)間的控制要以保證正確率為前提，即不能求快而影響了正確率，也不能求穩(wěn)拖長了作答時(shí)間，最終造成前松后緊的局面。提分傳奇：一個(gè)42天提高208分的考生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 你們好！我是你們上一屆的學(xué)長，09年畢業(yè)的，現(xiàn)在就讀于東北*大學(xué)，我總結(jié)了很長的時(shí)間總結(jié)并寫下了這篇攻略，希望能對(duì)你們有所幫助！ 我是個(gè)自控能力極差又貪玩得人，混混僵僵的度過了初中四年，高一高二時(shí)又沉迷游戲和小說，在班里始終是倒數(shù)3、4名

43、。兩年的學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)印象也沒有留下，虛度的這兩年光陰成了我一輩子的遺憾！高三了，我有點(diǎn)著急，于是開始學(xué)習(xí)了，但落下的實(shí)在是太多了，盡管我從頭一點(diǎn)點(diǎn)看書，只是慢慢把基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)了上來，但成績還是慘不忍睹，就在我即將放棄的時(shí)候，最后一次市模擬考試成為了我的轉(zhuǎn)折！那次市模擬，我考了學(xué)校倒數(shù)第一，沒錯(cuò)，是學(xué)校！我清楚的記得那次的分?jǐn)?shù)，317分，我當(dāng)時(shí)自己一下就傻了！當(dāng)時(shí)無助，恐懼，絕望一齊涌入我腦中。 幾天后我冷靜下來，想著再壞也就這樣了，倒不如挑戰(zhàn)一下，別讓自己到時(shí)候后悔！于是決定剩下的時(shí)間拼一下，看看自己到底能有多大潛力，這時(shí)候距離高考42天最后高考我的成績是522分（我估分是510，數(shù)學(xué)114

44、，外語112，語文104，理綜190），我們這一本線是538分，但上二本已經(jīng)足夠了！也許有很多人不屑一顧，500多分的人也有資格指點(diǎn)別人？說的沒錯(cuò)，我的分?jǐn)?shù)不高，但我要說的是，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)掌握了很多考試的技巧與規(guī)律，輔導(dǎo)老師說，如果再給我半個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)間，我的成績一定能超過一表線！現(xiàn)在我就把42天提高208分的經(jīng)驗(yàn)寫出來與大家分享一下，如果能幫助到你們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我寫這篇文章的努力就沒白費(fèi)。 首先，也是非常重要的一點(diǎn)，大家要明白高考的性質(zhì)，高考，是一個(gè)選拔性考試，而不是能力性考試。所以說，大家不需要把知識(shí)學(xué)得多精，研究的多透徹，只需要你掌握好高中學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用、掌握其中的規(guī)律，應(yīng)用辦法，就不

45、會(huì)被高考折磨，反而去折磨高考！ 很多老師都告訴我們：學(xué)習(xí)沒有捷徑！他們說的到底對(duì)不對(duì)？按照我的觀點(diǎn)，說的沒錯(cuò)，但有點(diǎn)太絕對(duì)。通常情況下，他們口中的學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學(xué)知識(shí)不能投機(jī)取巧，但考試絕對(duì)有規(guī)律！尤其是高考這種不涉及到高深知識(shí)的選拔性考試，有極強(qiáng)的規(guī)律性！ 看看往年的高考題，不難發(fā)現(xiàn)，不管誰出題，高考題的思路不會(huì)變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強(qiáng)的規(guī)律性！（臨時(shí)課改地區(qū)除外）所以，你們把前幾年的你們當(dāng)?shù)氐母呖碱}收集好（輔導(dǎo)老師和我一起研究04年到08年的我們高考題），只要當(dāng)?shù)氐模獾氐母呖碱}不需要研究！ 把這幾套題徹底研究透，換

46、句話說，看到每個(gè)問題時(shí)，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識(shí)。比如，看到數(shù)學(xué)大題時(shí)，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時(shí)的思路，做數(shù)學(xué)題節(jié)奏很重要，有時(shí)思路一卡住再往下想可能會(huì)很困難，所以，反復(fù)研究那幾套高考題，就要做到思路絕對(duì)清晰，以后見到類似的題時(shí)做慢點(diǎn)沒關(guān)系，但思路越清晰越好，寫每一步的時(shí)候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反復(fù)研究透，由于歷年高考的規(guī)律性，你們參加今年高考時(shí)就會(huì)把握好思路與節(jié)奏！ 第二，應(yīng)對(duì)高考要有技巧與方法，高考由于它的規(guī)律性，所以必然存在著極強(qiáng)的技巧！以下是輔導(dǎo)老師幫我當(dāng)時(shí)總結(jié)的一

47、些技巧與方法，希望對(duì)大家有所幫助。 語文： 語文什么最拉分？是選擇題和作文！為什么是選擇題？選擇題只有對(duì)與錯(cuò)，沒有中間分！一道選擇題做對(duì)了就得分，做錯(cuò)了就是零分！選擇題做錯(cuò)了就等于浪費(fèi)時(shí)間。所以，輔導(dǎo)老師幫我我在最后的四十天找了很多的語文套題，只讓我做選擇題，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清了，需要積累的生字成語什么的一定要牢記下來！最后，高考時(shí)我的選擇題一道也沒錯(cuò)。 語文另一極其重要并且拉分的環(huán)節(jié)就是作文，應(yīng)該絕大數(shù)人寫作文都是這樣的：看到題目，構(gòu)思，立意，然后開始編吧。但從今天起打消這個(gè)想法，高考作文一定是事先寫好大部分的！有一點(diǎn)你們應(yīng)該知道，高考作文，出題立意一定是積極向上的！你們從現(xiàn)在開始總結(jié)一

48、下積極向上的立意，然后每個(gè)立意寫一個(gè)400至500字的段落，這個(gè)段落寫的越精彩越好，越華麗越好，寫完找老師幫你們修改，之后把它們背下來（沒要求一字不差背下來，大概背下來就可以），考試時(shí)看到題目立刻確定立意，然后寫開頭，開頭的作用就是引到你背的段落上來，然后把背的段落抄上去，再結(jié)尾ok!這樣你就能在作文上比別人省出20分鐘，而且這樣經(jīng)過千錘百煉的作文分?jǐn)?shù)會(huì)很低嗎？ 其次，寫高考作文絕不是寫多優(yōu)秀的作品，而是要盡一切辦法把批卷老師唬住，吸引住她的目光，千萬別寫太深刻的東西，老師沒時(shí)間給你認(rèn)真看！所以說，你們要寫的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企圖讓批卷老師來分析你的文章。 另外，教大家一個(gè)小

49、技巧，怎樣寫作文開頭能吸引住老師的眼光，每個(gè)人都有自己的絕招吧，以后你們可以試試把立意寫的華麗點(diǎn)，比如說把握機(jī)遇的立意，肯定有很多人寫的是要善于把握機(jī)遇，只有做好準(zhǔn)備的人才能把握好機(jī)遇，機(jī)遇只降臨在有把握的人身上等等.我當(dāng)時(shí)寫的是“機(jī)遇之花，只在有準(zhǔn)備的土壤中開放?！辈灰姷膶懙枚嗪茫隙ū纫陨蠋追N更能吸引住老師的目光。 數(shù)學(xué)： 疼，很多人的答案都是數(shù)學(xué)吧，關(guān)于數(shù)學(xué)，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因?yàn)?50分的試卷，填空選擇占了80分。老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，填空選擇確實(shí)太重要了，但也希望大家不要強(qiáng)求，因?yàn)樘羁者x擇打滿分很困難的，錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)也說得過去，從現(xiàn)在起填空選擇每次都認(rèn)真做就可以了，用

50、不著花費(fèi)大量的時(shí)間像語文那樣大量練。我要強(qiáng)調(diào)的是大題，數(shù)學(xué)的大題的分值是非常大的，而且大多數(shù)人答數(shù)學(xué)卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。 知道高考的批卷老師是怎樣批數(shù)學(xué)題給分的嗎？肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了！高考題每一步都有嚴(yán)格的步驟分的！但“疲倦老師”們有沒有時(shí)間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點(diǎn)？正常來講計(jì)算題寫滿了，答案對(duì)了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對(duì)才會(huì)去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經(jīng)過幾秒鐘考慮打上分?jǐn)?shù)然后就next one了，證明題也一樣，結(jié)論得出來了答題思路沒問題就pass了！以上這段話你們可

51、以信，也可以不信，如果你們相信，就應(yīng)該好好利用這一點(diǎn)。舉個(gè)例子，一道證明題，做到一半了，卡在一個(gè)結(jié)論上，這個(gè)結(jié)論證不出來，下面沒法做！怎么辦？大膽的把這個(gè)結(jié)論直接寫上，繼續(xù)做！老師會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？不一定，即使運(yùn)氣不好被發(fā)現(xiàn)了，批卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎？ 關(guān)于數(shù)學(xué)，還要強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)，那就是給老師的印象，不知大家有沒有過這樣的疑問，為何同樣滿分12分的一道題實(shí)在不會(huì)了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人會(huì)得10分？12分滿分的題你能應(yīng)該得12分他不敢給你打2分，你應(yīng)該得2分他也不敢給你打12分，但你應(yīng)該得6分老師可以給你8分也可以給你4分，沒人會(huì)追究！告訴大家一句

52、話：做一半的題，盡一切可能讓批卷老師感覺你是沒時(shí)間做了，而不是你做到這里不會(huì)做了！這點(diǎn)我沒辦法教你們具體方法，只有你們自己去慢慢體會(huì)，我在前面說過鍛煉解題思路，做題時(shí)思路越清晰越好，即使同樣做了一半，思路清晰的人在這方面占了極大的便宜！ 此外告訴大家一個(gè)小常識(shí)，高考題中，數(shù)學(xué)的選擇題選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)是有嚴(yán)格要求的！我們考試是15道選擇題，那abcd每個(gè)選項(xiàng)都必須是三個(gè)或是四個(gè)！（我只知道數(shù)學(xué)，別的我不知道，你們可以研究一下）平時(shí)考試沒這要求，但高考一定是這樣！假如說你做完選擇題，發(fā)現(xiàn)有三道題不會(huì)做或是叫不準(zhǔn)，回過頭查一下選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)剩下的12道題只有1道題選d，那么恭喜你，不到5秒鐘的時(shí)間，你撿回

53、了至少兩道選擇題！ 英語： 首先問大家一個(gè)問題，英語考題中哪道題高中三年老師講得最多？沒有懸念，是單項(xiàng)選擇吧，而單項(xiàng)選擇在英語考試中占得比例又是多少那？你們心里肯定是最清楚的！所以說，千萬別把精力浪費(fèi)在單選上面太多！而且還有一點(diǎn)你們應(yīng)該知道，我國的英語教學(xué)趨勢是忽視語法，重視詞匯與能力！四級(jí)考試目前已經(jīng)沒有語法題了，單選已經(jīng)全是詞匯題了，高考單選中語法題也必然越來越少！而詞匯題越來越多，不信你們可以問你們的英語老師，這是我國英語教學(xué)的趨勢！所以你們千萬不要把大量的時(shí)間浪費(fèi)在語法上！不如好好的背一背單詞！此外有句話不知你們聽沒聽過“得閱讀完形者得天下”這句話，這句話自從我國有了英語教學(xué)開始一直流

54、傳到現(xiàn)在，沒有人會(huì)質(zhì)疑這句話，閱讀與完型在英語考試中起了決定性作用，我高考單選錯(cuò)了七個(gè)，閱讀錯(cuò)了1個(gè)，完型錯(cuò)2個(gè)，而我的同學(xué)單選錯(cuò)3個(gè)，閱讀錯(cuò)3個(gè)，完型錯(cuò)4個(gè)，差距不就這樣被拉開了嗎！ 此外英語也有個(gè)常識(shí)，完形填空20個(gè)選項(xiàng)，abcd一定都是5個(gè)！你們可以自己翻一番往年高考題，真的。完形填空做到最后有一兩個(gè)不會(huì)的可以查一下選項(xiàng)個(gè)數(shù)（我就是最后有兩個(gè)不會(huì)的，一查發(fā)現(xiàn)a5個(gè)b4個(gè)c5個(gè)d4個(gè)，結(jié)果兩道題我一個(gè)選b另一選d，結(jié)果兩道題蒙串了，錯(cuò)了兩個(gè)） 理綜： 高考的規(guī)律性，理綜方面體現(xiàn)的最明顯！尤其是物理和化學(xué)，規(guī)律性極強(qiáng)，好好研究高考題，一定會(huì)得到質(zhì)的飛躍，沒什么好說的！但生物不好說，因?yàn)樯镏?/p>

55、識(shí)點(diǎn)太多，太碎，盡一切可能好好背知識(shí)點(diǎn)吧，生物把知識(shí)點(diǎn)背好了，想打低分都難！ 同時(shí)要注意物理的大題與數(shù)學(xué)不同，物理的大題步驟分很多，結(jié)果反而占不了多少分，不會(huì)做的題寫公式都能得不少分，至于怎樣多抓采分點(diǎn)，你們的老師會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間反復(fù)給你們講的，認(rèn)真聽就可以了，但答物理大題時(shí)，可千萬別用我教你們的唬數(shù)學(xué)批卷老師的方法，批物理大題因?yàn)椴襟E與公式占分比重太大，老師會(huì)看你步驟的！千萬注意！ 再告訴大家一個(gè)我的小訣竅，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，可以裝在口袋里隨身攜帶的，上面記什么那？不管哪科，遇到完全不會(huì)的東西不要往上面記，專門記那些似懂非懂或者掌握不好的的東西，比如說似曾相識(shí)，但記不清的英語單詞，生物知識(shí)點(diǎn)，語

56、文生字等，然后隨身攜帶，一有空就看一眼，等一本記滿了整理一下，已經(jīng)徹底掌握的就不要了，把還沒掌握還得整理下來，抄到新的小本子上，這樣，保證自己只有一本筆記，而且隨時(shí)都可以看。 這是我總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與技巧，最后送高三的兄弟姐妹們句話：學(xué)知識(shí)要聽老師話，老師掌握的永遠(yuǎn)比我們深！考試信老師不如信自己，因?yàn)槔蠋熡肋h(yuǎn)不如學(xué)生了解考試！ 此外，現(xiàn)在還很迷茫的兄弟姐妹們，高考前42天學(xué)校倒數(shù)第一的廢人都沒有絕望，你們還有什么好怕的那？絕望中尋找希望，人生必將輝煌！ 理綜”要打策略戰(zhàn)做題速度：穩(wěn)中求快準(zhǔn)確第一提示：理綜第卷答題不要超70分鐘廣東高考物理評(píng)卷組題組長張軍朋說：“一般而言，理綜科第卷選擇題的難度不

57、大，分值又高，因此選擇題答得好壞，至關(guān)重要?！彼ㄗh，第卷用時(shí)約60分鐘，水平高的同學(xué)可縮短到55分鐘，成績一般的同學(xué)可適當(dāng)延長到65分鐘，但絕對(duì)不能超過70分鐘。張軍朋還建議，第卷用時(shí)約為90分鐘，也可留10分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。如果某一個(gè)題目較難或者分?jǐn)?shù)的比值稍微多一點(diǎn)，時(shí)間也就可多一點(diǎn)。同時(shí)，優(yōu)勢學(xué)科可適當(dāng)減少時(shí)間，劣勢學(xué)科可適當(dāng)增加時(shí)間?！皩?duì)大多數(shù)同學(xué)來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時(shí)間。因此，必須遵守穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一的原則?！弊鲱}順序：選擇題勿分科作答提示：成績一般的同學(xué)在第卷先做優(yōu)勢題“理綜考試時(shí)一定要因人而異調(diào)整解題順序，可根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練做題的情況，選擇一種適合自己的答題順序?！睆堒娕蠼ㄗh

58、，第卷的選擇題最好按順序做，不要分科做。第卷非選擇題則可分情況區(qū)別對(duì)待，對(duì)于理綜水平高的同學(xué)來講，按試題順序從頭到尾做題是比較適宜的。而對(duì)于三科水平差異比較大的同學(xué)，做題時(shí)可先做優(yōu)勢學(xué)科中把握較大的題目，既可先拿到分?jǐn)?shù)，又可為非優(yōu)勢學(xué)科留有充分的時(shí)間。要注意避免兩種不良做法：一是對(duì)自認(rèn)為的難題一點(diǎn)不看就輕易放過；二是啃住難題不放白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。做題心態(tài)：細(xì)心者就能得高分提示：信息題要善于抓重點(diǎn)提煉有用信息“遇到容易題不大意，遇到難題不緊張的心理狀態(tài)，對(duì)考生至關(guān)重要?！睆堒娕笳f，高考中誰細(xì)心誰就能得高分?！叭绨l(fā)現(xiàn)試題比自己想象的難度大，也不要失去信心。”張軍朋說，特別是信息題，信息量大，文字長，要善于抓重點(diǎn)提煉有用信息，這些題目大都屬于“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”，解決問題的辦法一般比較簡單。做題思路：說明公式和題目聯(lián)系提示：只寫答案不寫步驟，只能得少量答案分“計(jì)算題是分步給分，考生一定要一步步來。只寫答案不寫步驟，只能得少量答案分。” 張軍朋說，壓軸題一般都按難易程