事業(yè)單位績效工資表

1、事業(yè)單位績效工資表 一、在職人員與離退休人員的現(xiàn)行生活補貼發(fā)放渠道不變，即由單位自籌；離退休人員新增生活補貼由財政全額發(fā)放；在職人員新增績效工資的50由財政補助，其余部分自籌解決。 二、標準：全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績效工資標準單位：元/月 三、 職級標準 l 管理崗位 副局585 正處550 副處430 正科355 副科265 科員255 辦事員235 試用期150 l 專業(yè)技術(shù)崗位 教授600副教授430講師265助教255技術(shù)員235 工人 l 工勤技能崗位 高級技師355 技師265 高級工255 中級工235 初級工195 普工195 學(xué)徒期150 .l 事業(yè)單位各職務(wù)層次對應(yīng)績

2、效工資標準表 專業(yè)技術(shù)崗位 管理崗位 工勤崗位 績效工資月標準 正高 - - 910 副高 七級職員 技術(shù)工一級、技術(shù)工二級 830 中級 八級職員 技術(shù)工三級 770 助理 九級職員 技術(shù)工四級 710 員級 十級職員 技術(shù)工五級、普工 685 注：經(jīng)組織人事部門任命并執(zhí)行相應(yīng)管理崗位工資的人員，執(zhí)行對應(yīng)崗位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼補貼標準。l 離退休人員提高生活補貼比例標準表 人員類別 原生活補貼（元/月） 提高后生活補貼（元/月） 月增資額（元） 退休 450 905 455 離休 450 1035 585 實行新的崗位聘任等級發(fā)放標準：l 管理崗位 五級（正處）30000元年 六級 26000元

3、年 七級 23800元年 八級 19600元年 九級 15800元年 十級 11400元年l 專業(yè)技術(shù)崗位 五級 34000元年 副高（中高、副教授） 六級 32000元年 七級 30000元年 八級 26000元年 中 級（講師、中一、小高） 九級 24800元年 十級 23800元年 十一級 19600元年 初級 十二級 15800元年 十三級 11400元年l 事業(yè)單位績效工資表勤技能崗位 技術(shù)工一級 26000元年 二級 24800元年 三級 23800元年 四級 19600元年 五級 15800元年l 普通工 11400元年績效工資實施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)省、市相關(guān)的指導(dǎo)性方案，進一

4、步推進分配制度改革，調(diào)動教職工的積極性，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實施原則1、多勞多得，按勞取酬的原則。2、優(yōu)勞優(yōu)酬，注重績效的原則。3、凸顯崗位，傾斜一線的原則。4、崗變薪變，能高能低的原則。5、公平、公正、公開的原則。三、實施辦法（一）基礎(chǔ)性績效工資（占績效工資總量的70%，每年按12個月發(fā)放）1、基本津貼高級：600元/月中級：520元/月助理級（中學(xué)二級）：440元/月員級及以下：

5、360元/月2、崗位津貼（每年按10個月發(fā)放）（1）職務(wù)補貼正校級：330元/月副校級：310元/月（未兼課人員另加60元，退居二線的校級領(lǐng)導(dǎo)正職310元/月，副職290元/月）中層正職：290元/月（未兼課人員另加60元）中層副職：270元/月（未兼課人員另加60元）班主任： 230元/月教研組長、備課組長：60元/月教輔人員：未兼課人員220元/月，兼課人員185元/月.年級助理：140元/月其它：分管保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)每月補助40元，保衛(wèi)科長、干事晚上值班（到學(xué)生熄燈后）每晚12元（安實際考勤次數(shù)計算）；行政干部值周30元/天；圖書館負責(zé)人25元/月；實驗室負責(zé)人25元/月，儀器保管員35元/月，

6、北校區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)人60元/月，財會室負責(zé)人60元/月，各支部書記、委員25元/月，小車司機出車補貼230元/月，早操叫操的體育老師每次6元，課間操到位的體育老師每次2.5元，校男女排球、籃球、田徑教練每天計3課時（早晨1課時，下午2課時），工會小組長25元/月（在工會經(jīng)費中開支）。（2）在崗補貼：凡在職在崗教職員工均享受300元/月的在崗補貼。在崗不在編的教工享受在崗補貼在職在編不在崗的教工不享受在崗補貼學(xué)校聘請的臨時工、合同工不享受在崗補貼按規(guī)定享受在崗補貼的教工如有請假、遲到、早退、脫崗、曠工等現(xiàn)象，按學(xué)校有關(guān)出勤的獎懲規(guī)定進行相應(yīng)扣除。國家規(guī)定天數(shù)以內(nèi)的婚、產(chǎn)、喪假享受在崗補貼，超過部分

7、從在崗補貼中扣除，扣完為止。（二）獎勵性績效工資（占績效工資總量的30%）1、工作量補貼（每年按10個月發(fā)放）（1）滿工作量要求l 行政領(lǐng)導(dǎo)周工作量：校長、書記3節(jié)，副校長、副書記4節(jié)；中層正職5節(jié)，中層副職6節(jié)（中層干部語、數(shù)、外上一個班為滿工作量）。l 科任老師周工作量：語文、數(shù)學(xué)、英語每人兩個班；物理(初中、高一、高三、高二理科)、化學(xué)(初中、高一、高三、高二理科)、政治(初二、初三、高一、高二與高三文科)、歷史（初二、初三、高一、高二與高三文科）、生物(高二、高三理科)、地理（高一、高二與高三文科）每人10節(jié)；物理（高二文科）、化學(xué)（高二文科）、歷史（初一）、政治（初一、高二與高三理科

8、）、地理（初一、初二、初三）、生物（初一、初二、初三）、體育每人12節(jié)（初三如中考宣布為考試科目, 則10節(jié)算滿工作量）；微機、音樂、美術(shù)、心理咨詢等每人14節(jié)。（2）津貼標準 “科任老師周工作量”中的第1、2條中所列課程高級和中級職稱的每課時7元，初級職稱的每課時6.5元，無職稱的每課時6.0元；教案每課時3元?！翱迫卫蠋熤芄ぷ髁俊敝械牡?條中所列課程高級和中級職稱的每課時6元，初級職稱的每課時5.5元，無職稱的每課時5.0元；教案每課時2.8元。“科任老師周工作量”中的第4條中所列課程高級和中級職稱的每課時5.0元，初級職稱的每課時4.5元，無職稱的每課時4.0 元；教案每課時2.6元。只

9、達正常工作量一半（或一半以下）的課時津貼（不含備課）乘以系數(shù)0.8（新分配來的畢業(yè)生第一年除外）。實際年齡距規(guī)定退休年齡相差兩年的每周補助2課時（不含備課）附加津貼（不作為計算超工作量的基數(shù)）。監(jiān)考90分鐘以上每堂10元，90分鐘以下每堂6元；命題（期中、期末）90分鐘以上每科30元，90分鐘以下每科20元；審題90分鐘以上每科20元，90分鐘以下每科10元；閱卷90分鐘以上每份試卷0.40元，90分鐘以下每份試卷0.30元。（3）超工作量課時津貼凡超工作量的，課時超則課時津貼翻倍，教案超則教案津貼翻倍（超教案必須符合下面兩個條件：a要跨頭的；b每周總教案超過4課時，應(yīng)屆高三跨補習(xí)班的老師，教

10、案不能算超，只能算二個月的兩頭教案費）。行政領(lǐng)導(dǎo)超工作量的，超量部分（包括課時和教案）乘以系數(shù)1.5。（4）代課津貼未滿工作量的代課，每節(jié)按各自所上課時的檔次計算。滿工作量的代課，每節(jié)按超課時計算。2、出勤津貼（1）凡出滿勤者，按90元/月標準發(fā)放出勤津貼（2）未出滿勤者，按下列標準扣發(fā)：婚、產(chǎn)、喪假（限國家規(guī)定天數(shù)），規(guī)定天數(shù)內(nèi)不享受出勤獎。超過的按事假或曠工標準執(zhí)行。病假每天扣8元，超過的或弄虛作假的按事假或曠工標準執(zhí)行。事假每天扣15元，超過的按曠工標準執(zhí)行。曠工一天扣50元，無故缺課一節(jié)扣25元，上課遲到一次扣7元。全校大會、黨員大會、黨課、升旗、分組政治學(xué)習(xí)、學(xué)科活動、備課活動等各類

11、集體活動，每缺席一次扣15元，遲到或早退一次扣7元，非公務(wù)請假每次扣6元。監(jiān)考遲到每次扣7元，缺席按曠課一節(jié)計算。教案缺一課時扣7元。未完成全學(xué)期聽課任務(wù)的，每少聽一節(jié)扣7元。外出拿文憑的進修學(xué)習(xí)每天扣4元，出公差、開會或?qū)W習(xí)等不扣出勤獎。在規(guī)定坐班時間內(nèi)，每缺席一次扣30元。（3）未出滿勤者，如出勤津貼扣完，其余部分從在崗補貼中扣除。3、教育教學(xué)質(zhì)量（1）綜合先進獎（包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者、先進班主任、先進年級主任等）獲獎級別校級市教育局市委市政府省教育廳省委省政府國家教育部國務(wù)院獎勵金額（元）50100150200300300500注：1、同

12、一年次同一項獎勵取最高獎，不重復(fù)計獎；2、其他由部門評選的優(yōu)秀工作者算單項，每個級別按五分之三取獎金。（2）優(yōu)質(zhì)課比賽（包括儀器制作獲獎）獲獎級別校級市教育局市委 市政府省教育廳省委省政府國家教育部國務(wù)院獎勵金額（元）一等3080150300二等60100200三等5080100注：同一年次選拔賽取最高獎，不重復(fù)計獎（3）教學(xué)（含德育）論文獲獎（包括課件、科研課題評審?fù)ㄟ^已結(jié)題的）獲獎級別校級市教育局市委 市政府省教育廳省委省政府國家教育部國務(wù)院獎勵金額（元）一等206080160二等105060100三等5405080注：1、各級論文獲獎，需教育局教研室及各級專業(yè)學(xué)會組織的方可計獎； 2、報

13、道學(xué)校的新聞稿件按稿費的2倍計獎；3、科研課題獎參照論文獎。（4）奧林匹克競賽（指數(shù)、理、化、生、計算機）獲獎級別 由市統(tǒng)一組織閱卷排名 省級(由省統(tǒng)一組織閱卷排名) 國家級(指經(jīng)省級選拔賽參加的全國競賽) 市級 省級 國家級 個人 團體 個人 團體 個人 團體 個人 團體 個人 團體 獲獎等次及獎金(元) 一 40 120 60 180 100 300 2000 20000 20000 50000 二 30 90 50 150 80 240 500 10000 5000 30000 三 25 75 45 135 65 195 300 5000 3000 20000注：1、個人獎與團體獎不重復(fù)

14、計獎；就高不就低；2、如公布結(jié)果是以名次排列，則：第一名相當于一等獎；第二名和第三名相當于二等獎；其它名次相當于三等獎。（5）其它學(xué)科與非學(xué)科競賽（須由教育部門組織） 級別標準等級 市級 省級 國家級 個人 團體 個人 團體 個人 團體 一等 40 120 60 180 100 300 二等 30 90 50 150 80 240 三等 25 75 45 135 65 195 注：1、非學(xué)科指代表學(xué)校參加市、省和國家教育部門或黨政組織的各種演講、作文、知識競賽等；2、個人獎與團體獎不重復(fù)計獎，就高不就低；3、如公布結(jié)果是以名次排列，則第一名相當于一等獎，第二名和第三名相當于二等獎；其它名次相當

15、于三等獎；4、獎金分配：非學(xué)科競賽獎給輔導(dǎo)老師；老師參賽的獎給參賽者；其他學(xué)科如屬開卷，只能按獎勵標準的50%領(lǐng)獎。級別標準等級 市級 省級 國家級 個人 團體 個人 團體 個人 團體 一等（第一名） 40 120 60 180 100 300 二等（第二、三名） 30 90 50 150 80 240 三等（其它獲獎名次） 25 75 45 135 65 195 （6）體育、藝術(shù)競賽注：1、必須是由各級教育部門組織的競賽活動；2、逐級比賽獲獎，只取最高成績給予獎勵。（7）高考、中考獎：按學(xué)校每年高考、中考獎方案發(fā)放。四、核算、審批、發(fā)放 由總務(wù)處、教務(wù)處、辦公室根據(jù)有關(guān)部門上報數(shù)據(jù)進行核算，

16、經(jīng)公示無異議后，報主管財務(wù)副校長、校長審批，財務(wù)室統(tǒng)一發(fā)放。國務(wù)院：明年起事業(yè)單位全部實施績效工資2009年09月03日人民網(wǎng)-人民日報 2009年1月1日起，在義務(wù)教育學(xué)校實施 2009年10月1日起，配合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，在疾病預(yù)防控制等專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施 2010年1月1日起，在其他事業(yè)單位實施 對離退休人員發(fā)放生活補貼新華社北京9月2日電 國務(wù)院總理溫家寶2日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定在公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位實施績效工資。會議指出，實施績效工資是事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容。在規(guī)范津貼補貼的同時實施績效工資，逐步形成合理

17、的績效工資水平?jīng)Q定機制、完善的分配激勵機制和健全的分配宏觀調(diào)控機制，對于調(diào)動事業(yè)單位工作人員積極性，促進社會事業(yè)發(fā)展、提高公益服務(wù)水平，具有重要意義。事業(yè)單位實施績效工資分三步展開。第一步從2009年1月1日起先在義務(wù)教育學(xué)校實施；第二步配合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，特別是實行基本藥物制度，從2009年10月1日起，在疾病預(yù)防控制、健康教育、婦幼保健、精神衛(wèi)生、應(yīng)急救治、采供血、衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施；第三步從2010年1月1日起，在其他事業(yè)單位實施。事業(yè)單位實施績效工資的同時，對離退休人員發(fā)放生活補貼。會議明確了事業(yè)單位實施績效工資的基

18、本原則。一是實施績效工資與清理規(guī)范津貼補貼相結(jié)合，規(guī)范事業(yè)單位財務(wù)管理和收入分配秩序，嚴肅分配紀律。二是以促進提高公益服務(wù)水平為導(dǎo)向，建立健全績效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。三是分級分類管理，因地制宜，強化地方和部門職責(zé)。四是統(tǒng)籌事業(yè)單位在職人員與離退休人員的收入分配關(guān)系，不斷完善績效工資政策。會議確定，公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施績效工資所需經(jīng)費由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區(qū)給予適當補助。其他事業(yè)單位實施績效工資所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔(dān)。會議強調(diào)，實施績效工資涉及廣大事業(yè)單位工作人員的切身利益，政策性強，工作任務(wù)重。各

19、地區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，周密安排，精心組織，加強指導(dǎo)，妥善處理各方面關(guān)系，切實解決好實施中出現(xiàn)的問題，確保績效工資實施工作平穩(wěn)進行。會議審議并原則通過了防治船舶污染海洋環(huán)境管理條例(草案)，決定該草案經(jīng)進一步修改后，由國務(wù)院公布施行。國務(wù)院決定事業(yè)單位績效工資分三步實施 2009年09月02日中國政府網(wǎng) 溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議決定在公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位實施績效工資國務(wù)院總理溫家寶2日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定在公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位實施績效工資。會議指出，實施績效工資是事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容。在規(guī)范津貼補貼的同時實施績效工資

20、，逐步形成合理的績效工資水平?jīng)Q定機制、完善的分配激勵機制和健全的分配宏觀調(diào)控機制，對于調(diào)動事業(yè)單位工作人員積極性，促進社會事業(yè)發(fā)展、提高公益服務(wù)水平，具有重要意義。事業(yè)單位實施績效工資分三步展開。第一步從2009年1月1日起先在義務(wù)教育學(xué)校實施；第二步配合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，特別是實行基本藥物制度，從2009年10月1日起，在疾病預(yù)防控制、健康教育、婦幼保健、精神衛(wèi)生、應(yīng)急救治、采供血、衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施；第三步從2010年1月1日起，在其他事業(yè)單位實施。事業(yè)單位實施績效工資的同時，對離退休人員發(fā)放生活補貼。會議明確了事業(yè)單位實

21、施績效工資的基本原則。一是實施績效工資與清理規(guī)范津貼補貼相結(jié)合，規(guī)范事業(yè)單位財務(wù)管理和收入分配秩序，嚴肅分配紀律。二是以促進提高公益服務(wù)水平為導(dǎo)向，建立健全績效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。三是分級分類管理，因地制宜，強化地方和部門職責(zé)。四是統(tǒng)籌事業(yè)單位在職人員與離退休人員的收入分配關(guān)系，不斷完善績效工資政策。會議確定，公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施績效工資所需經(jīng)費由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區(qū)給予適當補助。其他事業(yè)單位實施績效工資所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔(dān)。會議強調(diào)，實施績效工資涉及廣大事業(yè)單位工作人員的切身利益，政策性強，

22、工作任務(wù)重。各地區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，周密安排，精心組織，加強指導(dǎo)，妥善處理各方面關(guān)系，切實解決好實施中出現(xiàn)的問題，確?？冃ЧべY實施工作平穩(wěn)進行。會議審議并原則通過了防治船舶污染海洋環(huán)境管理條例（草案），決定該草案經(jīng)進一步修改后，由國務(wù)院公布施行。教育部規(guī)定績效工資向中小學(xué)班主任傾斜 2009年08月22日本報訊 （記者周逸梅）近日，教育部下發(fā)中小學(xué)班主任工作規(guī)定，其中提到班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜。根據(jù)該規(guī)定，中小學(xué)每個班級應(yīng)當配備一名班主任。班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)

23、任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。在待遇上，班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承擔(dān)超課時工作量的，以超課時補貼發(fā)放班主任津貼。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利。除了要求教育行政部門和學(xué)校制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃以及有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)外，規(guī)定還要求在教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向?qū)W校教師績效考核實施方案為全面實施

24、義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度，切實加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。 二、考核范圍：全體教職工。 三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間： 每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折算。 考核

25、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：楊在初 副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。 成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。 四、考核分配原則 1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。 2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。 3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。 五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法 考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。 （一）師德（10分

26、）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。 1、理論學(xué)習(xí)（2分） 積極認真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。 無故缺席一次扣0.2分。 早退、遲到一次扣0.1分。 筆記不全者視情況扣0.2分。 2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分： 言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。 有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。 因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。 學(xué)

27、期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。 教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。 有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。 把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。 教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。 不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽，為集體做出貢獻的教師

28、，酌情加節(jié)0.2分以上。 學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。 （二）、出勤（10分）。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。 1、工作紀律（5分） 一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。 本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。 本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。a、本

29、學(xué)期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。 2、工作態(tài)度（5分） 違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。 強調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1分。 上班時擅自離崗，每次扣0.2分。 擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。 全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。 （三）教育教學(xué)工作量（30分） 1、教師課時數(shù) （1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的 課時折算辦法 a、學(xué)科

30、教學(xué)科時數(shù) 單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時。 b、教學(xué)自習(xí)課時 自習(xí)課=0.8。 c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù) 所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。 d、在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的 =1.5，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的 =1.35，所接（代）課與任課若為兩個頭

31、的副副課，所接（代）課的 =1.3，自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。 教師課時數(shù) 以一周每位教師課時總量與中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。 （2）與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的 （班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1）2+1 （3）與學(xué)段有關(guān)的 一、二、三，=0.85 四、五年級，=0.9 六年級, 七、八年級,=0.95 九年級=1.0 （4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。 2、教師工作量學(xué)年得分 教師學(xué)年度教育教

32、學(xué)工作量教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量30分。 （四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。 1、教育教學(xué)常規(guī)工作 不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進度不合理，扣0.5分。 不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結(jié)或報告，期末查無記錄，扣0.5分。 不積極參加各

33、項教科研活動，每缺1次扣0.1分。 認真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標明確，有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。 無學(xué)生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣0.5分。 對學(xué)生要求不嚴，學(xué)生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。 所任課堂學(xué)生紀律差，教師維持無效，以致逐漸形成

34、亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。 教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。 教師學(xué)期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分；教研活動無故缺席1次扣0.1分。 監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。 2、公開課或?？荚u小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課情況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。 （1）教學(xué)過程 以新課標為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。 課堂內(nèi)容適當，重點突出，難點突破適宜。 講課思路清晰，節(jié)奏適當。 鼓勵獨創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。 注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集