大學(xué)生學(xué)生化工系頂崗實習(xí)報告

1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系學(xué)生頂崗實習(xí)報告姓 名_ _ _學(xué) 號_ _ _ _專業(yè)班級_ _實習(xí)單位福建東南電化股份有限公司指導(dǎo)教師_ _ _ _ 2012年 6月 5日18 18頂崗實習(xí)報告 -在福建東南電化股份有限公司實習(xí)姓名： 學(xué)號： 專業(yè)： 班級：摘要離開學(xué)校到企業(yè)開始我們的實習(xí)生涯，這對我們意味著，檢驗我們專業(yè)知識掌握的如何，同時，我們也要完成從一名大學(xué)生到職場操作員的思想過度和社會地位的雙重轉(zhuǎn)變。我們要學(xué)會去觀察、去思考、去疑問、去求解和總結(jié)，從而提高我們自身的能力。隨著社會和科學(xué)的快速發(fā)展，對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，掌握一門

2、好的技術(shù)，對于即將畢業(yè)的我們而言是非常重要的，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我選擇到福建東南電化股份有限公司實習(xí)。從找工作，到找到工作，到工作的過程中，發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到繁多，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的經(jīng)驗財富。關(guān)鍵詞：甲苯二異氰酸酯（tdi）、 硝化、 混酸、泵式硝化目 錄摘要i1頂崗實習(xí)單位基本概述11.1 實習(xí)單位的基本情況11.2 實習(xí)崗位及崗位任務(wù)12 tdi產(chǎn)品的生產(chǎn)及市場22.1 tdi的基本概述22.2 tdi的用途33 tdi生產(chǎn)工藝33.1 tdi生產(chǎn)工藝總流程

3、及方法33.2 tdi生產(chǎn)三大工序的反應(yīng)原理及工藝過程143.2.1 dnt生產(chǎn)反應(yīng)方程式（硝化）：43.2.2 mtd生產(chǎn)反應(yīng)方程式（氫化）43.2.3光氣化反應(yīng)方程式（光化）44 硝化裝置54.1 生產(chǎn)原理54.2 硝化的影響因素164.2.1 被消化物的性質(zhì)64.2.2 混酸的成分64.2.3 硝化溫度的影響64.2.4 攪拌的影響64.2.5 溶劑和催化劑的影響64.3 工藝流程簡介164.4 采用混酸的優(yōu)點104.5 采用泵式硝化的優(yōu)點105 頂崗實習(xí)單位對高職人員的需求狀況116 個人實習(xí)總結(jié)127參考文獻資料131頂崗實習(xí)單位基本概述1.1 實習(xí)單位的基本情況福建東南電化股份有限

4、公司系福建石化集團公司的子公司，是中國重點氯堿骨干企業(yè)、福建省基礎(chǔ)化工原料基地。因城市發(fā)展需要，在省市政府推動下，福建東南電化公司步入了搬遷的步伐，公司以此為契機，一期建設(shè)年產(chǎn)12萬噸離子膜燒堿、10萬噸tdi（甲苯二異氰酸酯）燒堿-tdi-pvc聯(lián)產(chǎn)裝置，總投資40億元，新增銷售收入40億元，利稅約10億元。二期以擴建20萬噸年tdi為核心及其他配套工程，總投資約為60億元，“十二五”期間將在福清市江陰石化專區(qū)形成總資產(chǎn)和銷售收入超100億元大型化工新材料基地。 新廠址位于福清市江陰工業(yè)集中區(qū)內(nèi)，占地面積1826畝，交通便利，離福建省省會福州市僅85公里，毗鄰江陰新港條件優(yōu)越，可連接國內(nèi)外原

5、料及產(chǎn)品市場，并充分利用周邊原料資源，有利于實現(xiàn)資源的合理配置和深度加工，帶動福清江陰工業(yè)集中區(qū)的上下游產(chǎn)業(yè)鏈進一步開發(fā)和整合，形成具有循環(huán)經(jīng)濟特點的新型工業(yè)基地。1.2 實習(xí)崗位及崗位任務(wù)2011年12月1號，我們來到了福建東南電化股份有限公司，首先對我們進行生產(chǎn)tdi的一整套裝置、流程的培訓(xùn)。我們培訓(xùn)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)各個工序的工藝流程及操作原理，為以后可以在車間中各個設(shè)備進行控制及操作，成為一名合格的操作工。在技術(shù)員和指導(dǎo)老師的幫助下，我通過了各個階段培訓(xùn)的測試。在2012年2月份，公司對我們有進行了工段的分組，我們被分成了硝化裝置組、氫化裝置組合光化裝置組。之后，對我們進行了自己本工段的

6、流程進一步的深入學(xué)習(xí)，要求我們掌握工藝流程和基本的操作參數(shù)等。后期，有對我們進行設(shè)備的開停車學(xué)習(xí)。為之后去滄州大化實習(xí)，做好準(zhǔn)備。2 tdi產(chǎn)品的生產(chǎn)及市場 2.1 tdi的基本概述公司主導(dǎo)產(chǎn)品tdi名稱：甲苯二異氰酸酯，分子式：c9h6n2o2，分子量：174.16，產(chǎn)品組成：有2，4-甲苯二異氰酸酯和2,6-甲苯二異氰酸酯兩種異構(gòu)體。常溫是一種微帶淺黃色的油狀液體，比重：1.220.02（25/4）。凝固點：14.01.0，遇光和潮濕氣體易引起變質(zhì).在存放時析出白色結(jié)晶，在微微加熱下結(jié)晶即可熔融.有強烈的剌激氣味，劇毒，接觸皮膚、眼睛會引起燒灼。tdi的熏染可引起氣管刺激、咳嗽、胸悶、失眠

7、，并刺激眼睛和呼吸系統(tǒng)。重復(fù)受到熏染可引起個別地方過敏，出現(xiàn)皮炎，氣喘癥狀，大量接觸極低濃度tdi也會產(chǎn)生這些癥狀。tdi 溶于乙醚、丙酮和某些有機溶劑，易與含有活潑氫原子的化合物作用。 2，4-甲苯二異氰酸酯 2,6-甲苯二異氰酸酯在工業(yè)上用的tdi有3種，分別是tdi-100，tdi65/35和tdi80/20，而東南電化生產(chǎn)的便是tdi80/20。tdi80/20是指2,4-異構(gòu)體和2,6異構(gòu)體含量分別為80%、20%的tdi，軟質(zhì)泡沫塑料的主要原料，用的最多。tdi的生產(chǎn)是利用光氣法合成的，tdi生產(chǎn)起始原料:甲苯。甲苯經(jīng)兩步硝化制得二硝基甲苯（dnt），dnt連續(xù)氫化生成甲苯二胺（t

8、da），反應(yīng)混合料依次除去催化劑、氫化水和鄰位甲苯二胺（otd）及其雜質(zhì)，得到tdi生產(chǎn)需要的間甲苯二胺（mtd）。mtd和光氣用鄰二氯苯（odcb）作溶劑進行光氣化反應(yīng)生成tdi與hcl與其它副產(chǎn)物。2.2 tdi的用途tdi是制造聚氨酯的基本原料，聚氨酯軟泡沫塑料是現(xiàn)代塑料工業(yè)中發(fā)展最快速的品種之一，其特點是通過改變分子中鏈節(jié)的結(jié)構(gòu)，能大幅度進行各種改性，并在不改變工藝配方的情況下，可獲得從軟到硬不同密度和性能的泡沫塑料制品，以tdi為原料制取聚氨酯產(chǎn)品有軟質(zhì)量泡沫塑料、澆注型聚氨酯彈性體及其他制品、輔裝材料、涂料、聚氨酯防水膜、膠粘劑以及其他彈性纖維即氨綸和灌裝材料，其廣泛應(yīng)用于建筑、家

9、電、制鞋、汽車及家具等行業(yè)，在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越大的作用。3 tdi生產(chǎn)工藝3.1 tdi生產(chǎn)工藝總流程及方法tdi的制備方法很多，但到目前已實現(xiàn)工業(yè)化的只有伯胺光氣化法。其起始原料主要為甲苯、硝酸、液氯、一氧化碳、氫氣。其工藝流程主要分為甲苯制二硝基甲苯（dnt）、dnt氫化還原制甲苯二氨（tda）、tda光氣制取tdi三大步驟，如圖1： 3.2 tdi生產(chǎn)三大工序的反應(yīng)原理及工藝過程13.2.1 dnt生產(chǎn)反應(yīng)方程式（硝化）：此為制造tdi工藝過程的第一階段：一硝化和二硝化。甲苯用硝硫混酸在一定條件下制得一硝基甲苯，其中鄰硝基物5560%，間硝基物25%，對硝基物3540%。一硝

10、基甲苯進一步二硝化時，可以得到六種異構(gòu)物組成的混合物（工業(yè)二硝基甲苯dnt）。一般，2,4和2,6的二硝基甲苯占95%左右，其余的占5%左右。 3.2.2 mtd生產(chǎn)反應(yīng)方程式（氫化）在鈀催化劑存在的情況下，由二硝基甲苯連續(xù)加氫，還原二硝基甲苯為濕甲苯二胺（間甲苯二胺mtd 約47%，鄰甲苯二胺otd 約3%，約50%水及低沸點胺）。通過精制將以上物質(zhì)脫水、脫鄰后方可得到供tdi生產(chǎn)所需的原料間甲苯二胺（mtd）。3.2.3光氣化反應(yīng)方程式（光化）光氣合成：tdi反應(yīng)方程式：將間甲苯二胺（mtd）溶于鄰二氯苯（odcb）中，按常規(guī)光氣化法反應(yīng)生成tdi，然后經(jīng)過脫氣、氣提，脫出其中的hcl氣體

11、，再經(jīng)過精餾，分離出溶劑鄰二氯苯（odcb），焦油，制得成品甲苯二異氰酸酯（tdi）。4 硝化裝置4.1 生產(chǎn)原理dnt由甲苯和硝酸經(jīng)兩次硝化反應(yīng)生成，即甲苯和硝酸反應(yīng)生成一硝基甲苯（mnt），mnt在更高的反應(yīng)條件下和硝酸進一步反應(yīng)得到dnt。本裝置消化過程采用泵式混酸硝化工藝，甲苯在兩個串聯(lián)的泵式硝化回路中與硝硫混酸進行反應(yīng)連續(xù)生產(chǎn)dnt。硝化泵的強烈混合和大量廢酸的循環(huán)使任一點的反應(yīng)物（硝酸和甲苯或mnt）濃度都很低，反映在瞬間完成，大量的循環(huán)廢酸起到了緩和升溫的作用，減少了突然升溫的可能性。主要方程式：4.2 硝化的影響因素14.2.1 被硝化物的性質(zhì)被硝化物含有不同的官能團而影響其被

12、硝基取代的難易程度，例如苯環(huán)含有酚基最易被取代。4.2.2 混酸的成分主要是硫酸濃度促使硝酸解離生成no2+的作用，硫酸濃度為98%時，硝酸基本上全部轉(zhuǎn)變?yōu)閚o2+。4.2.3 硝化溫度的影響溫度升高，消化速度加快；反應(yīng)溫度升高，硝酸分解和氧化副反應(yīng)速度加快，還關(guān)系到安全問題；反應(yīng)溫度升高，反應(yīng)選擇性下降。4.2.4 攪拌的影響 提高傳熱：及時移走熱量提高傳質(zhì)：增加反應(yīng)界面 4.2.5 溶劑和催化劑的影響 容積式加大了接觸面積和熱量傳遞，催化劑一般降低反應(yīng)活化能，加快了反應(yīng)速率，減少能量消耗，產(chǎn)品純度高。4.3 工藝流程簡介1一硝化：來自dnt中間罐區(qū)的定量硝酸和回收的稀硝酸與定量的甲苯先后由

13、噴嘴注入一硝化混合三通（m13a06）與一硝化分離器（s13a03）來的一硝化循環(huán)混酸和二硝化分離器（s13a13）來的二硝化廢酸在一硝化混合三通（m13a06）。物料立刻開始反應(yīng)。經(jīng)一硝化泵（p13a01）和限流孔板fx13a01的劇烈攪動和充分混合后，反應(yīng)趨于完全。反應(yīng)混合料送入一硝化冷卻器（e13a02）中，用冷卻水冷卻移走反應(yīng)熱。冷卻水流量由e13a02反應(yīng)混合出料口溫度控制。反應(yīng)混合料進入一硝化分離器（s13a03）重力分離。酸相（重相）下沉，作為循環(huán)混酸返回m13a06。夾帶著部分酸的mnt(輕相)上升，進入一硝化界面控制器（x13a03.01）靜態(tài)分離。分離出來的一硝化廢酸（重相

14、）流入廢酸貯槽（t1121a/b/c），mnt（輕相）流入mnt槽（t13a07）。用mnt泵（p13a08a/b）將mnt送入二硝化回路，其流量由mnt槽（t13a/07）的液位控制。為了防止mnt凝固，t13a/b07用熱水夾套伴熱。（見圖2）2二硝化：來自dnt中間罐區(qū)的定量硝酸和硫酸先在混酸混合三通（m13a09）中混合，產(chǎn)生的混酸與二硝化來的mnt先后由噴嘴注入二硝化混合三通（m13a16），與二硝化分離器（s13a13）來的二硝化循環(huán)混酸在二硝化混合三通（m13a16）中混合?；旌衔锪狭⒖涕_始反應(yīng)。經(jīng)二硝化泵（p13a11）和限流孔板fx13a02的劇烈攪動和充分混合后，反應(yīng)趨于完

15、全。反應(yīng)混合料進入二硝化冷卻器（e13a12）用熱水移走反應(yīng)熱，冷卻熱水流量由e13a12反應(yīng)混合出料口溫度控制。熱水靠熱水泵（p13a17a/b）進行循環(huán)。反應(yīng)混合料冷卻后進入二硝化分離器（s13a13）進行重力分離。酸相（重相）下沉，作為循環(huán)混酸返回m13a16。夾帶著部分酸的dnt(輕相)上升，進入er 硝化界面控制器（x13a13.01）靜態(tài)分離。分離出來的二硝化廢酸（重相）流入一硝化回路，與一硝循環(huán)混酸混合。dnt（輕相）送往一洗釜（t14a01）為了防止dnt凝固，二硝化分離器（s13a13）用熱水夾套伴熱。（見圖3）2dnt/1在經(jīng)過洗滌工序得到純的dnt送去dnt存儲。洗滌得到

16、的黃水送去黃水蒸餾，蒸餾的濃縮液送去廢酸濃縮回收硫酸和稀硝酸，廢酸濃縮回收的硫酸送去二硝化，回收的稀硝酸送去一硝化循環(huán)利用。洗滌得到的紅水送去廢水處理。所有工序的硝煙都送到硝煙吸收裝置去處理，回收的稀硝酸送到一硝化繼續(xù)循環(huán)利用。圖1 一硝化工藝流程圖圖2 二硝化工藝流程圖4.4 采用混酸的優(yōu)點（1） 混酸的消化能力強，且硝酸用量接近理論值，消化速度快，可提高生產(chǎn)效 率。（2）混酸中硝酸的氧化性低，氧化副反應(yīng)少。（3）硫酸比硝酸廉價，它能使硝酸被充分利用，產(chǎn)物不溶于廢硫酸，分層分離，廢酸可回收利用。從而降低成本。（4）硫酸可以與氮的氧化物作用，以減少氧化副反應(yīng)。（5）硫酸的熱容量較大，使硝化反應(yīng)

17、所釋放出的熱不致引起反應(yīng)物溫度劇升而導(dǎo)致副反應(yīng)增加，甚至燃燒事故。因此，用混酸硝化可使反應(yīng)安全平穩(wěn)的進行。（6）硝酸的腐蝕性較大，生產(chǎn)中需要用價貴的不銹鋼器材，混酸則可用一般的鋼鐵設(shè)備，設(shè)備投資及折舊較低。4.5 采用泵式硝化的優(yōu)點（1）在泵中發(fā)生劇烈攪拌和混合，使相界面面積增加，這樣導(dǎo)致反應(yīng)介質(zhì)的快速轉(zhuǎn)化。（2） 泵硝化回路中，大量的反應(yīng)酸循環(huán)，使回路中的工藝參數(shù)（溫度和酸濃度）均勻，使工藝過程平穩(wěn)安全。（3）物料迅速流進硝化泵可獲得短暫的反應(yīng)時間，這樣便意志氧化反應(yīng)和相對于主反應(yīng)（一硝化）的二硝化反應(yīng)。（4）大量硫酸的存在，相對于酸相的少量有機物和較低的反應(yīng)溫度等因素都意味著泵硝化工藝與普

18、通工藝相比，會有更少的氧化物生成。（5）廢酸在硝化過程中充分利用，減少廢酸處理量。（廢酸逆流法）（6）可以減少硝化物在廢酸中的溶解損失。因廢酸濃度越大，溶解的硝化物越多，當(dāng)二段廢酸進入一段，混酸的濃度下降，使部分硝化物從酸中析出。一段廢酸的濃度較低，溶解的一硝基甲苯量少，故硝化產(chǎn)物損失很小。5 頂崗實習(xí)單位對高職人員的需求狀況東南電化股份有限公司tdi裝置現(xiàn)擁有170幾人，不管是領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、操作員，還是后勤的老師都為能為該公司工作而感到自豪，他們不僅熱愛自己的崗位，而且對自己的職業(yè)充滿著憧憬，他們不斷的努力，積極進取，充實著自己專業(yè)知識。他們拼搏的精神和以單位為家的主人翁意識深深的打動著我，

19、同時也激勵我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，奮發(fā)圖強。公司的此項目對高職人才的需求量還挺大的，現(xiàn)在還在招相關(guān)專業(yè)的人員。很幸運自己有機會進入該公司的高職畢業(yè)生，首先要求我們有對其設(shè)備的操作具備一定的專業(yè)知識。其次是自己本身的社交能力要強，最后就是要有較高的職業(yè)素養(yǎng)。高職畢業(yè)生進入公司后先要經(jīng)過公司的一系列培訓(xùn)安排，最后根據(jù)我們最終掌握的知識和能力遷移到各個不同崗位。當(dāng)然，在培訓(xùn)的過程中，表現(xiàn)欠佳者也不斷的離開公司。通過對公司的員工職業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查，了解到了該公司對不同類型的員工提供了平等的發(fā)展機會，給予我們充分的發(fā)展空間。根據(jù)各個崗位等性質(zhì)不同，分為現(xiàn)場巡檢工、中控室操作工、（主操、副操）、班長、段長、技

20、術(shù)員、工程師、車間主任（主任、副主任）七個職位。通過公司的需求，將我們分配到不同的工段，同時，公司也對我們進行考核，并引導(dǎo)我們向與公司符合的方向去發(fā)展。公司主要考核我們一下內(nèi)容：1、專業(yè)知識、能力是否跟上培訓(xùn)要求這代表著一個人對一份工作的熱情和激情，對自己工作的認(rèn)同，不斷的充實自己的專業(yè)知識和能力，也讓我們這些職高的學(xué)生有了一技之長。2、個人的思考能力和解決問題的能力當(dāng)我們面對問題或挑戰(zhàn)時，能夠通過思考去尋求答案或是解決辦法，不盲目的依賴技術(shù)員或其他人。在混亂的狀態(tài)中，能夠迅速理清思路。同時，要以正面樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，不抱怨，不自怨自艾。3、個人的溝通能力在這個公司里的員工來自各地，于是一個

21、人的溝通能力顯得特別的重要。擁有較好的人際，在一家國企是相當(dāng)重要的。了解了公司對職員的發(fā)展后，我希望自己可以朝著中控主操一職去奮斗。我相信在未來的職業(yè)發(fā)展道路上，我會學(xué)的更多，做的剛好。6 個人實習(xí)總結(jié)生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)校為培養(yǎng)高素質(zhì)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實際相結(jié)合的體現(xiàn)，是理論與實踐相聯(lián)系的重要方式。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)方面得到鍛煉、培養(yǎng)和提升，從而為畢業(yè)后走向工作崗位能夠快速的適應(yīng)其工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這段時間的生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解到了部分化工技術(shù)知識和公司的工作運行流程以及公司的生產(chǎn)工藝流程，加深了我對化工原理、反應(yīng)原理等教材原理

22、性知識的理解，進一步加深了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。例如：精餾塔的原理及作用，精餾塔有一個回流，回流的作用于好處；離心泵、磁力泵的開停車步驟及注意事項；換熱器的使用等都是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)過的知識，這些知識在tdi生產(chǎn)工藝中運用較多。還有一些是我們在學(xué)校沒有學(xué)到的知識，例如：液環(huán)真空泵、螺桿泵的開停車步驟及注意事項；真空不足由哪些因素造成得；限流孔板、止逆閥、疏水閥的作用及用法等。通過學(xué)習(xí)tdi生產(chǎn)工藝使我學(xué)到了很多以前在學(xué)校接觸不到的知識，這些知識有很多是通過不斷實踐而得來的寶貴經(jīng)驗，比如真空不足有哪些因素造成的這個知識如果不是從生產(chǎn)實踐中不斷積累總結(jié)根本講述不全它的影響因素，這些知識是我今后工作的寶貴財

23、富。在這次實習(xí)中，我不僅僅對專業(yè)知識加深了了解，更重的是提高了我對工作的激情，更正了我的勞動觀念。通過將近半年的實習(xí)，我覺得自己在以下幾方面有所收獲：一 、對化工設(shè)備尤其是有關(guān)容器方面的知識有了一定的了解，這些知識不但在平時的課堂學(xué)習(xí)中很重要，而且在公司化工產(chǎn)品生產(chǎn)流程中也是很重要的。這讓我更加堅定了要學(xué)習(xí)好化工設(shè)備方面知識的決心，也提高了我的學(xué)習(xí)激情。二、 學(xué)習(xí)如何為人處事，體驗職場生活。我們來到一個新的環(huán)境中，適應(yīng)這個新的環(huán)境，融入新的集體是非常重要的。首先我們應(yīng)該學(xué)的就是如何和身邊的這些不熟的人交流，如何融入他們的集體中。再則就是學(xué)習(xí)怎樣來維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問很多，也很重要。其

24、中鴻運給我的印象最為深刻，鴻運是一個團隊，是一個大家庭，每個鴻運成員都是這個大家庭的一員，大家互相扶持。正如鴻運語錄說的：我們要打造的是一個英雄般的團隊，而不是團隊中的英雄。三 、學(xué)會獨立思考問題，解決問題，從而鍛煉自己獨立學(xué)習(xí)的能力，脫離以前在學(xué)校那這種老師講我接受的學(xué)習(xí)思維模式。因為學(xué)習(xí)思維方式是很重要的，在工作中，如何去思考，如何去學(xué)習(xí)，這就考驗著一個人的工作能力。四 、學(xué)會定位思考 這次畢業(yè)前的為期半年的實習(xí)，讓我對未來自己的職業(yè)有了一個目標(biāo)，有了一個具體的定位。知道了自己以后想要從事什么樣的工作，更知道了自己需要朝哪個方向做出怎樣的努力，并且堅定了自己的目標(biāo)絕不輕言放棄。半年實習(xí)的時

25、間，雖然很短暫，但是我學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗和知識。我從剛開始的茫然不知所措，到現(xiàn)在基本上能達到上級要求我們掌握的程度。這期間，我自己很努力的去鉆研去學(xué)習(xí)，對于自己通過努力思考還不能解決的問題，積極的向同事和老師求教，積極的參加同事間的討論。在這期間我也曾經(jīng)迷茫過、消極過，不過后來在老師的幫助和開導(dǎo)下，在自己的努力下，很快的走出了迷茫狀態(tài)，找到了目標(biāo)，也恢復(fù)了自己以前的自信，找到了激情?，F(xiàn)在更努力的朝著自己的目標(biāo)奮進中。7參考文獻資料1 福建東南電化股份有限公司工藝培訓(xùn)手冊（內(nèi)部資料）.2 福建東南電化股份有限公司工藝管道儀表流程圖（內(nèi)部資料）.湄 洲 灣 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院頂崗實習(xí)中期檢查表

26、 填表時間： 2012年 3 月 20日姓 名學(xué)號專業(yè)實習(xí)單位福建東南電化股份有限公司題 目頂崗實習(xí)報告-在福建東南電化股份有限公司實習(xí)實習(xí)、工作進度情況：1、完成參考資料的收集與整理；2、已寫好頂崗實習(xí)報告提綱；3、完成部分實習(xí)報告。實習(xí)、工作態(tài)度情況（檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計周記以及階段性成果）：該生能及時采用電話、qq、信箱等多種方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系，態(tài)度認(rèn)真，能分配好課余時間，及時反饋在實習(xí)工作中出現(xiàn)的情況和體會，并寫好實習(xí)日記，查找相關(guān)課題資料，完成部分實習(xí)報告。工作量與完成質(zhì)量評價（含預(yù)期的總工作量情況）：已完成60%以上的工作量，完成質(zhì)量情況較好。存在的問題、建議或處理意見：1、收集相關(guān)文

27、獻資料量不足。2、頂崗實習(xí)報告初稿格式不符合要求，文字處理能力要提高。3、一些圖沒有解釋不清楚，體會不深刻。中期檢查結(jié)論：合格 不合格檢查組組長（簽名）檢查組成員（簽名）備注：（1）表格可復(fù)印后手工填入或打印，一份交給學(xué)院。 （2）若不夠填寫，可另加頁湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表答辯人：班 級：答辯小組成員： 題 目： 頂崗實習(xí)報告-在福建東南電化股份有限公司實習(xí) 答辯情況記錄：問題1：異氰酸酯結(jié)構(gòu)式回答： r-nco。問題2：被硝化物的性質(zhì)是什么？回答：是被硝化物含有不同的官能團而影響其被硝基取代的難易程度，例如苯環(huán)含有酚基最易被取代。問題3：聚氨酯是熱固性還是熱塑性？回答：聚氨酯的結(jié)構(gòu)是可以根據(jù)不同的配方進行設(shè)計的，可以做出