廣州大學(xué)生兼職狀況調(diào)查與分析報(bào)告

1、廣州大學(xué)生兼職狀況調(diào)查與分析報(bào)告小組成員信息：職務(wù)姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)電話組長李劍達(dá)20102600057地理科學(xué)學(xué)院地理信息系663234）組員1邱雪婷20102600076地理科學(xué)學(xué)院地理信息系699574）組員2李慧雯20102600069地理科學(xué)學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)675703）組員3張婷20102600085地理科學(xué)學(xué)院地理信息系682863)組員4唐偉峰20102600014地理科學(xué)學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)員5劉宜欣20102600009地理科學(xué)學(xué)院地理信息系統(tǒng)

2699899)指導(dǎo)教師楊婷電671996）電郵1713398777qq.com通訊作者林洪電663234）電郵472499031內(nèi)容摘要：近年來在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象越來越普遍。兼職收入與學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、家庭給予同樣成為了學(xué)生的重要收入源之一。兼職能夠使學(xué)生早日了解社會(huì),鍛煉自己, 并彌補(bǔ)學(xué)校教育存在的不足。但是, 不斷擴(kuò)大的學(xué)生兼職大軍, 也逐漸暴露出一些問題, 如大學(xué)生兼職帶有過多的經(jīng)商色彩和不穩(wěn)定因素, 甚至一些大學(xué)生掉進(jìn)被非法中介欺詐、被應(yīng)聘單位欺騙等等的職業(yè)陷阱。因此, 對(duì)大學(xué)在校生兼職現(xiàn)象進(jìn)行深入的研究顯得非常重要

3、。關(guān)鍵字：大學(xué)生 兼職 現(xiàn)狀目錄一、 調(diào)查背景分析3二、調(diào)查目的與意義3三、調(diào)查方法與情況3（一）調(diào)查方法31.文獻(xiàn)研究法32.無記名問卷調(diào)查法43.統(tǒng)計(jì)方法4（二）調(diào)查對(duì)象和范圍4（三）調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)4（四）回卷回收情況4四、調(diào)查結(jié)果分析5（一）廣州大學(xué)生兼職現(xiàn)狀分析51.大學(xué)生兼職興趣與其是否有過兼職行為52.大學(xué)生性別年級(jí)和兼職的關(guān)系63.兼職與專業(yè)相關(guān)程度64.獲取兼職的途徑76.兼職對(duì)學(xué)業(yè)的影響度8（一）大學(xué)生兼職存在的積極影響91.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展92. 彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)用10103.緩解國家助學(xué)壓力11（三）大學(xué)生兼職存在的問題111兼職報(bào)酬大多偏低，有些兼職工作時(shí)間比較長112兼職

4、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)有一定影響123學(xué)生獲取兼職的途徑較為單一134大學(xué)生兼職環(huán)境復(fù)雜，權(quán)益得不到保障14五、結(jié)果綜合分析14六、建議15（一）完善法律社會(huì)的責(zé)任15（二）合理指導(dǎo)學(xué)校的課題16（三）自我求衡個(gè)人的方案16七、結(jié)語17八、參考文獻(xiàn)18附件一：調(diào)查問卷18附件二：調(diào)查總結(jié)19一、 調(diào)查背景分析當(dāng)今的很多在校大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間做兼職來充實(shí)自己。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有75%以上的大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。學(xué)生缺錢、學(xué)生渴望能有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、學(xué)生渴望學(xué)習(xí)；院方希望能一次提高就業(yè)率、院方希望以此讓學(xué)生成長；社會(huì)需要廉價(jià)勞動(dòng)力、高效周邊的校園經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)在需求

5、。教育與社會(huì)需要脫軌，更多的學(xué)生希望盡早的融入社會(huì)生活，并且獲取報(bào)酬能夠獲得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。而在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的壓力之下院方往往也持一定的鼓勵(lì)態(tài)度。而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為各種兼職的需求提供了可能性。二、調(diào)查目的與意義大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，他們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又想要增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑。對(duì)此，為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及兼職的基本情況，我們做了此項(xiàng)調(diào)查。以了解兼職是鍛煉還是荒廢學(xué)業(yè)，是實(shí)踐鍛煉還是變身廉價(jià)勞動(dòng)力，是教育界的無能留不住學(xué)生還是教育本身必有的環(huán)節(jié)。三、調(diào)查方法與情況（一）調(diào)查方法1.文獻(xiàn)研究法主要通過收集相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行研究和對(duì)比，了解當(dāng)前大學(xué)生的擇

6、業(yè)就業(yè)意愿，了解其就業(yè)方向，對(duì)本次調(diào)查提供最初的思路與方法。2.無記名問卷調(diào)查法本次調(diào)查實(shí)行無記名問卷調(diào)查，通過派發(fā)網(wǎng)上問卷，共派發(fā)問卷200份。問卷共由13道題組成，其中涉及大學(xué)生對(duì)專業(yè)就業(yè)情況的了解、對(duì)用人單位、對(duì)就業(yè)地和被訪者對(duì)未來就業(yè)的規(guī)劃的調(diào)查。3.統(tǒng)計(jì)方法使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)答卷數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，然后對(duì)問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果與相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行定量與定性相結(jié)合分析，得出科學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并分析其現(xiàn)象背后的產(chǎn)生機(jī)制。（二）調(diào)查對(duì)象和范圍本次調(diào)查以廣州市在校本科生為主體，包括了各學(xué)科專業(yè)（工科，理科，經(jīng)管，文史，醫(yī)科）男女生。在其中采用隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。（三）調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)2012年7月至9月，通過網(wǎng)上問

7、卷和實(shí)地派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查。（四）回卷回收情況本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，其中有效問卷188份，有效率為94%。此次調(diào)查有效且具有很大代表性。四、調(diào)查結(jié)果分析通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之后，綜合分析得出一下結(jié)果：（一）廣州大學(xué)生兼職現(xiàn)狀分析1.大學(xué)生兼職興趣與其是否有過兼職行為大學(xué)生對(duì)于兼職的態(tài)度多種多樣，由學(xué)生兼職的興趣與是否有參加兼職活動(dòng)的相關(guān)性分析，可判斷出他們兼職的主動(dòng)性，以及預(yù)測(cè)出學(xué)生兼職的未來發(fā)展趨勢(shì)。與此相關(guān)的調(diào)查項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，如下表所示：是否現(xiàn)在或曾經(jīng)有過兼職在是否參加過兼職的調(diào)查中，有79.41%表示現(xiàn)在或曾經(jīng)做過。依據(jù)相關(guān)研究，大學(xué)生兼職的比例與城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度呈正比例關(guān)系，即城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展越

8、繁榮，大學(xué)生兼職比例越高。廣州是廣東的省會(huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較高，所以79.41%的學(xué)生兼職比例體現(xiàn)了與所在城市經(jīng)濟(jì)的正相關(guān)。2.大學(xué)生性別年級(jí)和兼職的關(guān)系性別與年級(jí)對(duì)大學(xué)生兼職意愿和行為有著直接的影響。在此次調(diào)查中，在現(xiàn)在或曾經(jīng)做過兼職的大學(xué)生中，女生占了70.87%，男生只有29.13%，比例較為失衡。這不僅是因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查對(duì)象多為師范院校的學(xué)生，還和女生對(duì)兼職的熱情比男生稍高，女生更容易獲得兼職機(jī)會(huì)，更有競(jìng)爭力有關(guān)。在被調(diào)查者中，大一，5人；大二，19人；大三，71人，大四，5人。由此可看出，兼職人數(shù)從大一到大三遞增，大四急劇減少。這主要與大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活情況有關(guān)：大一新生對(duì)身份的轉(zhuǎn)變

9、還沒適應(yīng)，更加注重專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的欲望較?。淮蠖W(xué)生對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)，慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且心理上逐漸走向成熟，開始想要融入社會(huì)；大三學(xué)生一方面課業(yè)負(fù)擔(dān)減小，另一方面生活開支增加，為減小家庭負(fù)擔(dān)，而更加積極的參加兼職。3.兼職與專業(yè)相關(guān)程度專業(yè)的未來就業(yè)方向，是大學(xué)生較為關(guān)心的問題，那么兼職類型的選擇上是否會(huì)受專業(yè)影響是研究兼職現(xiàn)狀必須考慮的問題。在參加過兼職的81名被調(diào)查者中，師范類專業(yè)有41名，理工科專業(yè)有28人，經(jīng)濟(jì)類（包括其他文科類）專業(yè)有12人。兼職種類的情況如圖：由圖可看出，家教類和促銷員各占約50%，這與大學(xué)生自身的能力相適應(yīng)。大學(xué)生知識(shí)水平較

10、高，能較好的勝任家教工作，而促銷員和派單員的工作要求低，大學(xué)生同樣能很好的勝任，大部分企業(yè)看中學(xué)生勞動(dòng)力廉價(jià)而更傾向與雇傭大學(xué)生。同時(shí)，可以看出大學(xué)生兼職類型與專業(yè)并沒有太大關(guān)聯(lián)，隨意性大。4.獲取兼職的途徑大學(xué)生獲取兼職途徑較為單一，依靠朋友介紹占63.1%。專門的中介機(jī)構(gòu)占38.1%，海報(bào)或傳單占11.9%，網(wǎng)絡(luò)信息占32.14%，主動(dòng)到用人單位處自薦等其他類型占4.76%。由這一數(shù)據(jù)可看出，學(xué)生對(duì)中介和網(wǎng)絡(luò)信息的依賴大，較容易上當(dāng)所騙。同時(shí)，在一定程度上說明，大學(xué)生在自我推銷能力上有一定的欠缺。5.兼職動(dòng)因（表一）從表一可以看出大學(xué)生的兼職動(dòng)因多樣化，其中鍛煉自己的能力，提高實(shí)踐能力、賺

11、取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備占有相當(dāng)?shù)谋戎?。隨著心理逐漸走向成熟，大學(xué)生開始更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積，能力的鍛煉，為將來就業(yè)做打算。另一方面，為了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕家庭負(fù)擔(dān)也成為學(xué)生參見兼職的另一大因素。而出于個(gè)人興趣愛好的比重較少，兼職與學(xué)生理想工作有所偏差。6.兼職對(duì)學(xué)業(yè)的影響度兼職與學(xué)習(xí)是否有沖突，是大部分學(xué)生選擇兼職首要考慮的因素。從對(duì)有兼職經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，65.91%的學(xué)生認(rèn)為兼職并不會(huì)影響學(xué)業(yè)，在校學(xué)習(xí)專業(yè)課程與做兼職并不矛盾，相信自己有能力同時(shí)兼顧這兩方面。同時(shí)，由大部分大學(xué)生每周兼職時(shí)長多為05小時(shí)，可看出大學(xué)生在兼職工作所花時(shí)間較少。（一）大學(xué)生兼職存在

12、的積極影響1.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展下圖為調(diào)查問卷的第八題（課余做兼職的目的）的調(diào)查結(jié)果，從中我們可以看出大多數(shù)大學(xué)生選擇在空余時(shí)間做兼職，其目的在于：一，鍛煉自己的能力，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力（約75.9%）；二，賺取收入，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)（約66.27%）；三，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備。只有極少部分的大學(xué)生是從自己的興趣出發(fā)來3緩解國家助學(xué)壓力尋找兼職的（約12.05%）。通過這個(gè)問題的結(jié)果分析可以得出，現(xiàn)代大學(xué)生兼職的目的多數(shù)是從實(shí)際出發(fā)，鍛煉能力，拓展人脈，為了將來就業(yè)而做準(zhǔn)備。不是愛什么而做什么，而是學(xué)什么而做什么。從問卷結(jié)果可以看出，大學(xué)生做兼職最重要的目的是鍛煉自己的實(shí)踐能力（75.9%

13、）。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，更重要的是要提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用，將自己學(xué)到的理論轉(zhuǎn)換為實(shí)踐能力，在實(shí)際生活中發(fā)揮作用。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣與人相處，怎樣在社會(huì)中生存。而通過課堂上的老師講解，自己課余實(shí)踐看書都不足以滿足學(xué)生們對(duì)于這方面的需求，然而兼職卻可以。調(diào)查問卷顯示，通過做兼職普遍學(xué)生都認(rèn)為個(gè)人的能力都得到了提高，積累的大量的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。部分同學(xué)甚至通過找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職，使平時(shí)書本很難理解的內(nèi)容在實(shí)踐中很容易就能掌握，而本身就需要實(shí)踐的學(xué)習(xí)內(nèi)容也通過兼職熟練加深了。那么，做兼職的意愿是否在兼職的過程中得以實(shí)現(xiàn)呢？

14、這可以從問卷的第九題(兼職的收獲）結(jié)果分析得出結(jié)論。下圖為第九題的結(jié)果，從中可以看出意愿和結(jié)果是基本符合的。其中，大多數(shù)大學(xué)生在兼職的過程中獲得了工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)（約75.31%），這就與意愿的第三條（增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做準(zhǔn)備）相吻合；個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入得到提高（約70.37%），這與意愿的第二條（賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)）相匹配；個(gè)人能力得到提高（約62.96%）與意愿的第二條（鍛煉自己的能力，提高實(shí)踐能力）相一致。2. 彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)用問卷的結(jié)果也可以看出，大學(xué)生兼職的目的還有一個(gè)就是賺取生活費(fèi)，從而減輕自己的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這是最容易達(dá)到的一個(gè)目的，也是兼職所能得到的最直接最迅速的好處。身為

15、一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)成年人，我們有義務(wù)為父母減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在不影響學(xué)習(xí)的前提條件下通過兼職來為父母分憂這應(yīng)該是被鼓勵(lì)的，這也是我們應(yīng)該積極去做的。3.緩解國家助學(xué)壓力隨著我國高等教育體制改革的不斷深入和發(fā)展，高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年攀升，一些重點(diǎn)高校的學(xué)費(fèi)每學(xué)年已達(dá)萬元，一般地方院校也在30005000元，再加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等，大學(xué)生一般每年需要花費(fèi)8000元到15000元。這對(duì)于一般低收入家庭、農(nóng)村家庭和城市下崗職工家庭來說，是無法承擔(dān)的，致使高校貧困生隊(duì)伍越來越大。教育部有關(guān)部門的統(tǒng)汁結(jié)果顯示：2005年，全國在校大學(xué)生2300多萬人，貧困大學(xué)生比例高達(dá)26，有600多萬人。最近兩年，貧困大學(xué)生

16、的絕對(duì)數(shù)字和比例呈現(xiàn)增長趨勢(shì)。貧困大學(xué)生有405萬人，貧困生約占大學(xué)生總數(shù)的26%。這還不包括民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、分校以及高職高專，估計(jì)總數(shù)超過500萬人。國家每年都會(huì)為這些貧困生發(fā)放一定的助學(xué)金，隨著貧困生人數(shù)的增加，這將會(huì)是一筆不小的開支。若我們大學(xué)生能夠通過勤工儉學(xué)或者做兼職的方式，自主解決生活費(fèi)甚至是學(xué)費(fèi)問題，這不僅是減輕家庭的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是減輕國家的負(fù)擔(dān)，減輕社會(huì)的負(fù)擔(dān)。（三）大學(xué)生兼職存在的問題1兼職報(bào)酬大多偏低，有些兼職工作時(shí)間比較長我們經(jīng)過訪問，得知大學(xué)生兼職報(bào)酬普遍較低。做家教的大多數(shù)同學(xué)工資收入是每小時(shí)十元，做服務(wù)員的同學(xué)大多是在麥當(dāng)勞和肯德基工作，工資收入都是每小時(shí)8.8

17、元，有時(shí)候工作時(shí)間很長，上完課還要工作到晚上10點(diǎn)多，嚴(yán)重影響了學(xué)生的休息。做促銷員的同學(xué)大多在商場(chǎng)工作，每小時(shí)8到10元，工作時(shí)間很長，一般一天至少要工作8、9個(gè)小時(shí)。根據(jù)問卷顯示，60.98%的學(xué)生兼職時(shí)間在05個(gè)小時(shí)，如果按每小時(shí)20元的平均工資計(jì)算，學(xué)生一個(gè)星期的工資收入大概是100元，兼職報(bào)酬非常低。問卷顯示，66%的同學(xué)每個(gè)月的消費(fèi)在500至1000元之間，即一個(gè)星期平均要117元到233元，學(xué)生工資收入根本就滿足不了學(xué)生的消費(fèi)水平，大學(xué)生被認(rèn)為是廉價(jià)勞動(dòng)力。2兼職對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)有一定影響根據(jù)問卷調(diào)查，對(duì)“兼職是否影響學(xué)業(yè)”這個(gè)問題的調(diào)查中顯示，65.91%的學(xué)生認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)業(yè)沒影響，

18、34.09%的學(xué)生認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)業(yè)有影響。而在兼職時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突時(shí)，仍有10.59%的學(xué)生優(yōu)先選擇去兼職。這對(duì)身為大學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)的情況是不相符的。這些都說明較大部分學(xué)生對(duì)處理學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系時(shí)，自我管理能力較弱，使得兼職耽誤了學(xué)業(yè)。如下圖所示： 圖一 圖二 兼職與學(xué)識(shí)有沖突時(shí)的選擇3學(xué)生獲取兼職的途徑較為單一根據(jù)問卷數(shù)據(jù)顯示，大約70%的學(xué)生找兼職都是通過中介公司和網(wǎng)站信息，大多都是那些很容易上當(dāng)受騙的手段找到兼職。學(xué)校沒有設(shè)立專門的兼職管理機(jī)構(gòu)和管理人員，對(duì)大學(xué)生兼職的管理處于放任狀態(tài)。通過訪問，學(xué)校的勤工助學(xué)部門能夠提供的兼職機(jī)會(huì)及其有限，雖然安全，但不是學(xué)生的首要選擇。而且大

19、部分學(xué)生都沒有經(jīng)過學(xué)校的兼職工作專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校對(duì)兼職這方面也缺乏管理。如下圖所示：圖三 尋找兼職的途徑4大學(xué)生兼職環(huán)境復(fù)雜，權(quán)益得不到保障大學(xué)生兼職環(huán)境越來越復(fù)雜，經(jīng)過訪談，許多同學(xué)有過受騙的經(jīng)歷，特別是經(jīng)過中介公司找到兼職的學(xué)生。一方面，中介公司要收錢較多的中介費(fèi)，另一方面，用人單位工資給付與洽談時(shí)不一致，但是，學(xué)生找不到什么辦法可以維護(hù)自己的權(quán)益，只好做廉價(jià)勞動(dòng)力。有學(xué)生有過這樣的經(jīng)歷：她暑假在中介公司找到一份促銷的兼職，已經(jīng)簽訂合同了，但是用人單位把兼職工作時(shí)間一推再推，錯(cuò)過了暑假的時(shí)間。但是她沒有經(jīng)過專業(yè)人員的指導(dǎo)，只想和平解決，不懂維護(hù)自己的權(quán)益，只有白白錯(cuò)過了暑假的兼職時(shí)間。以上中

20、介公司與用人單位的不良行為，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的合法權(quán)益，是大學(xué)生對(duì)這個(gè)混亂復(fù)雜的兼職環(huán)境充滿厭惡，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的心理健康以及對(duì)社會(huì)的不好看法，對(duì)他們畢業(yè)后的就業(yè)產(chǎn)生一定陰影。五、結(jié)果綜合分析本次調(diào)查研究的對(duì)象是廣州市內(nèi)的各大高校的大學(xué)生，從調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析可得，廣州市內(nèi)各高校大學(xué)生近年來在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象越來越普遍。兼職收入與學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、家庭給予同樣成為了學(xué)生的重要收入源之一。兼職能夠使學(xué)生早日了解社會(huì),鍛煉自己, 并彌補(bǔ)學(xué)校教育存在的不足。但是, 不斷擴(kuò)大的學(xué)生兼職大軍, 也逐漸暴露出一些問題, 如大學(xué)生兼職帶有過多的經(jīng)商色彩和不穩(wěn)定因素, 甚至一些大學(xué)生掉進(jìn)被非法中介欺詐、被應(yīng)聘單位

21、欺騙等等的職業(yè)陷阱。因此, 對(duì)大學(xué)在校生兼職現(xiàn)象進(jìn)行深入的研究顯得尤為的重要。綜合廣州市內(nèi)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)意愿分析，大學(xué)生兼職的意義在于促進(jìn)個(gè)人的社會(huì)化、緩解資源缺乏狀況和彌補(bǔ)兼職學(xué)生的經(jīng)濟(jì)缺口。大學(xué)生兼職同時(shí)也暴露出諸如學(xué)業(yè)、心理、信用等方面的問題。問題存在的主要原因是：社會(huì)約束失衡, 學(xué)校管理失控, 學(xué)生自我失調(diào)。其主要對(duì)策為：完善相關(guān)法規(guī), 重視學(xué)校指導(dǎo)和加強(qiáng)自我調(diào)控, 從而使在校大學(xué)生兼職的意義得以彰顯。六、建議上述大學(xué)生兼職現(xiàn)象的種種問題及其原因,說明社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人對(duì)這一現(xiàn)象缺乏認(rèn)知和規(guī)范。從實(shí)證研究的結(jié)果及有關(guān)方面的初步探討來看,筆者認(rèn)為應(yīng)該從完善法律、合理指導(dǎo)、自我求衡這三方面

22、對(duì)在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象加以規(guī)范。（一）完善法律社會(huì)的責(zé)任針對(duì)大學(xué)生兼職現(xiàn)象的種種問題, 規(guī)范在校大學(xué)生兼職市場(chǎng), 加強(qiáng)法律保障是目前的當(dāng)務(wù)之急。國家應(yīng)對(duì)已有的相關(guān)法律條文進(jìn)一步完善, 對(duì)兼職在校大學(xué)生的人身權(quán)益加以保護(hù), 對(duì)接受兼職在校大學(xué)生從業(yè)的相關(guān)組織加以規(guī)范, 并加強(qiáng)管理。如, 立法規(guī)定各行業(yè)的兼職底薪。在職業(yè)機(jī)構(gòu)中成立專門的部門, 對(duì)兼職大學(xué)生進(jìn)行援助, 注重從勞動(dòng)保障和社會(huì)關(guān)心的雙重角度來提供法律保護(hù), 確保在校大學(xué)生人身安全和心理健康。國家也可以在政策或制度上對(duì)吸納在校兼職學(xué)生的實(shí)體給予一定的傾斜, 如減免稅款等, 以此鼓勵(lì)并引導(dǎo)某些行業(yè)為大學(xué)生提供盡可能多的兼職崗位。（二）合理指導(dǎo)

23、學(xué)校的課題對(duì)在校大學(xué)生從事的合法的兼職活動(dòng), 學(xué)校應(yīng)予以理解和支持, 承認(rèn)其存在的合理性, 主動(dòng)給予合理的指導(dǎo), 并出臺(tái)相應(yīng)的管理制度。這些制度應(yīng)包括：成立專門的服務(wù)機(jī)構(gòu)。這類專門服務(wù)機(jī)構(gòu)可對(duì)兼職大學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記和管理, 并聯(lián)系社會(huì)企業(yè), 給學(xué)生提供一些高質(zhì)量的兼職信息、法律咨詢、心理咨詢、入職培訓(xùn)等援助服務(wù)。哈佛大學(xué)的做法具有借鑒的價(jià)值，哈佛大學(xué)學(xué)生就業(yè)辦公室(seo)建立了一個(gè)全校性的數(shù)據(jù)庫, 校方或非校方的雇主都可在此公布其針對(duì)哈佛學(xué)生的招聘廣告, 為學(xué)生提供大量兼職機(jī)會(huì),很多學(xué)生以此作為他們經(jīng)濟(jì)來源的一部分。實(shí)施大學(xué)生兼職規(guī)劃指導(dǎo)的專項(xiàng)研究。這種研究應(yīng)集中在兩個(gè)方面，一是研究如何幫助

24、兼職學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中, 將自身的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為工作效益,使更多的兼職活動(dòng)由低層次的勞務(wù)型向智力型轉(zhuǎn)化,達(dá)到才盡其用；二是系統(tǒng)地了解和研究兼職學(xué)生的心狀況, 以期能夠在兼職學(xué)生心理問題出現(xiàn)萌芽時(shí),能夠及時(shí)、有效、有針對(duì)性地對(duì)兼職的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使其能具有正確的兼職價(jià)值取向, 正確處理好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的道德教育。大學(xué)生的價(jià)值觀雖已經(jīng)基本形成, 但仍然會(huì)受到來自各方面的影響, 高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教育主陣地的作用, 加強(qiáng)學(xué)生的道德教育, 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念。（三）自我求衡個(gè)人的方案首先, 要樹立正確的兼職觀念。大學(xué)生一方面應(yīng)認(rèn)識(shí)到做兼職的深層意義在于充實(shí)自我、完

25、善自我,并借此機(jī)會(huì)廣泛接觸和了解社會(huì)及服務(wù)于社會(huì), 應(yīng)將有形的報(bào)酬和無私的奉獻(xiàn)精神結(jié)合起來。另一方面,要真正處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系, 應(yīng)以學(xué)習(xí)為主, 兼職為輔, 切勿荒廢了學(xué)業(yè)。其次, 要增強(qiáng)自我防范意識(shí)和法律保護(hù)意識(shí)。由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 大學(xué)生兼職過程中受騙上當(dāng)?shù)睦颖缺冉允?。大學(xué)生必須在思想上多一道防線, 提高警惕, 提防一些居心險(xiǎn)惡的人, 只有這樣, 才能在兼職的過程中, 少一些坎坷, 多一些收獲。當(dāng)自身利益受到侵害時(shí), 應(yīng)該借助于法律手段和正當(dāng)渠道, 不能一味地忍氣吞聲, 也不能意氣用事。第三, 兼職學(xué)生要增強(qiáng)心理調(diào)控能力。當(dāng)今的大學(xué)生將面臨愈加殘酷的競(jìng)爭, 要體驗(yàn)日益沉重的心理壓力,

26、會(huì)感受到更加迅猛的發(fā)展速度。這些都會(huì)給將要步入職場(chǎng)的大學(xué)生帶來極強(qiáng)的心理壓力。兼職大學(xué)生應(yīng)該抓住兼職的機(jī)會(huì), 磨練意志, 增強(qiáng)自我心理調(diào)控和心理承受能力；通過腳踏實(shí)地的實(shí)踐和來自成功與失敗的磨練, 發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值, 中肯地評(píng)價(jià)“自我”,樹立自信心, 迎接未來挑戰(zhàn)。七、結(jié)語通過對(duì)華南師范大學(xué)學(xué)生兼職現(xiàn)狀的取樣調(diào)查與分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生兼職的初衷都是美好的，但是在過程中存在著許許多多的問題，損壞學(xué)生利益的現(xiàn)象依然存在，更有很多人由于經(jīng)濟(jì)原因不斷改變著初衷。在此，我們對(duì)廣大學(xué)生提出一些建議：進(jìn)一步明確和端正兼職的目的,切勿將兼職看成是趕時(shí)髦；選擇正規(guī)的中介機(jī)構(gòu),加強(qiáng)安全意識(shí),提高警惕, 防范各類欺

27、騙行為；合理安排時(shí)間,始終將學(xué)業(yè)放在第一位；提高法律知識(shí)水平 ,學(xué)會(huì)通過協(xié)議或合同等法律手段保護(hù)自己合法的勞動(dòng)權(quán)益,若利益受損,應(yīng)立即向有關(guān)部門尋求幫助；多總結(jié)、多反思,經(jīng)常分析得失,做出最有利于自己的判斷。我們希望通過本次調(diào)查能夠引起更多大學(xué)生對(duì)兼職問題的反思，為自己的切身利益而合理安排時(shí)間。八、參考文獻(xiàn)【1】大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查 陳力，張學(xué)義，葉金明，孫艷鳳（東南大學(xué) 文學(xué)院）【2】大學(xué)生兼職狀況調(diào)查及其分析 李忠杰，倪林英 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)【3】當(dāng)代在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)查與反思 李佳恒 天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)附件一：調(diào)查問卷華南師范大學(xué)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查您好！非常感謝您在百忙之中為我們

28、做這份調(diào)查問卷。我們是華南師范大學(xué)的學(xué)生，因課題的需要特作此問卷。本問卷針對(duì)“廣州市大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查”的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查資料僅供科學(xué)研究所用，被調(diào)查者采用不留名的方式，我們會(huì)對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容做好保密工作。希望能得到您的大力支持，祝您諸事如意。1、 性別 a.男 b.女2、 年級(jí):_ 專業(yè)：_3、 請(qǐng)問您的每個(gè)月的生活費(fèi)大概是多少？a.500元以下 b.5001000元 c.10001500 d.1500元以上4、請(qǐng)問您是否做過兼職？回答否請(qǐng)?zhí)恋?2題a.是 b.否5、您認(rèn)為兼職是否會(huì)影響學(xué)業(yè)？a.是 b.否6、請(qǐng)問您曾經(jīng)做過那些兼職種類？多選題a.家教 b.餐飲服務(wù) c.促銷員，派傳

29、單 d.在校勤工儉學(xué) e.禮儀，模特 f.其他_7、請(qǐng)問您一周做多少個(gè)小時(shí)的兼職？a.0-5 b.6-10 c.11-15 d.16小時(shí)以上8、請(qǐng)問您通過哪種途徑尋找兼職？多選題a.專門中介機(jī)構(gòu) b.網(wǎng)站信息 c.海報(bào)或傳單 d.朋友介紹 e.其他_8、請(qǐng)問您兼職的目的是什么？多選題a.賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān) b.鍛煉自己的能力，提高實(shí)踐能力 c.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)準(zhǔn)備 d.個(gè)人興趣愛好 e.擴(kuò)展人脈，增長見識(shí) f.其他_9、請(qǐng)問您參加兼職的收獲是什么？多選題a.個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入得到提高 b.個(gè)人能力得到提高 c.獲得工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn) d.交到好朋友 e.提高專業(yè)技能 f.其他_10、您的兼職

30、收入一般用在何處？多選題a.作為自己的生活費(fèi)用 b.作為額外的零花錢 c.交往朋友（包括談戀愛） d.存錢完成自己的小愿望（例如旅游） e.其他_11、假如你的兼職時(shí)間與你學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突，你會(huì)怎么處理？a. 去參加兼職 b.去學(xué)習(xí) c.先去參加兼職，回來再找時(shí)間學(xué)習(xí) d.無所謂，看心情12、請(qǐng)問您沒有做或不想做兼職的原因是？有做兼職的同學(xué)請(qǐng)?zhí)^這題a.學(xué)業(yè)繁重 b.社團(tuán)活動(dòng)多 c.沒有找到適合自己的兼職 d.覺得沒必要 e.擔(dān)心受騙 f._13、請(qǐng)問您的家長對(duì)兼職的看法是：a.完全同意，并給予鼓勵(lì) b.基本同意 c.無所謂 d.基本不同意，認(rèn)為應(yīng)以學(xué)習(xí)為主 e.完全不同意14、請(qǐng)問你覺得在校期

31、間的兼職對(duì)你以后就業(yè)有幫助嗎？a有很大的幫助 b.有一定的幫助 c.完全沒幫助15、對(duì)于大學(xué)生兼職，你有什么心得體會(huì)或者建議？_附件二：調(diào)查總結(jié)調(diào)查總結(jié)大學(xué)生兼職已經(jīng)成為大學(xué)生校園中一個(gè)普遍的現(xiàn)象。通過對(duì)天津市部分高校大學(xué)生兼職情況調(diào)查，揭示大學(xué)生兼職呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并針對(duì)兼職中存在的問題，提出大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和管理，將大學(xué)生兼職服務(wù)體系納入到學(xué)校日常管理，加大社會(huì)援助力度，提升兼職環(huán)境質(zhì)量對(duì)策性建議，促進(jìn)大學(xué)生兼職健康有序的發(fā)展。為此，我調(diào)研小組為深入調(diào)查大學(xué)生兼職問題，先從自身尋找原因，再從大學(xué)生自身的兼職情況進(jìn)行調(diào)查，于2012年7月至10月進(jìn)行了以“廣州市地區(qū)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的調(diào)查研究。（一）總體總結(jié) 1.準(zhǔn)備充足，部署周密在具體調(diào)研活動(dòng)開始之前，我調(diào)查小組對(duì)調(diào)查的對(duì)象背景、調(diào)查主題和意義、調(diào)查步驟及調(diào)查方法等一一做好周密部署，思考嚴(yán)密，并詳細(xì)規(guī)劃好調(diào)查方案，合理分工，對(duì)每一步驟進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的推敲，結(jié)構(gòu)工整，布局周密， 2.按部就班，井然有序