access56電子教案數(shù)據(jù)庫的建立打開和關(guān)閉費(fèi)下載

1、講授課題access關(guān)系數(shù)據(jù)庫操作課型新授教案序號64-5、6教學(xué)目標(biāo)知識與技能目 標(biāo)1、了解ACCESS2003工作環(huán)境。2、熟悉Access 2003的7個主要對象有。3、掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫有兩種方法：一種是利用模板創(chuàng)建；另一種是建立一種空數(shù)據(jù)庫；能熟練地創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。4、能熟練地打開及關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。過程與方法目 標(biāo)1、通過對簡單數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用操作、解剖分析，了解使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想與方法。2、通過對access的操作，從而體會利用數(shù)據(jù)庫管理學(xué)生信息的方便和簡單。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.通過使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，感受數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的方便、高效，科學(xué)有效管理信息的意識。2.通過使用常見的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系

2、統(tǒng)，管理身邊的信息資源，體會利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)管理信息的基本思想。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的兩種方法：一種是利用模板創(chuàng)建；另一種是建立一種空數(shù)據(jù)庫；打開及關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。教學(xué)難點(diǎn)無。解決辦法無教學(xué)手段運(yùn)用硬件環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)教室。軟件環(huán)境：1.學(xué)生作業(yè)能夠保存上傳，有教學(xué)平臺。 2.每四個學(xué)生為一個學(xué)習(xí)小組，可互相討論，合做一份大的作業(yè)。學(xué)法指導(dǎo)教師教法教師引導(dǎo)法、講解法學(xué)生學(xué)法自主探究法教 師 活 動學(xué)生活動課題導(dǎo)入學(xué)生閱讀Access 2003簡介內(nèi)容。1.2.1 Access 2003簡介 Access是一種功能強(qiáng)大的桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是Microsoft Office 2003套件

3、產(chǎn)品之一。從的誕生到目前Access 2007的廣泛使用，歷經(jīng)多次升級改版，其功能越來越強(qiáng)大，但操作反而更加簡單。尤其是Access與Office的高度集成，熟悉的界面使得許多初學(xué)者更容易學(xué)習(xí)。 Access提供了許多便捷的可視化操作工具和向?qū)В员阌脩裟軌蚩旖莸貥?gòu)造一個簡單的信息管理系統(tǒng)；能夠與Word 、Excel 等辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與共享；提供了許多宏操作，可以在不編寫任何程序的情況下，實(shí)現(xiàn)工作的自動化；提供了大量的函數(shù)，讓用戶在窗體、查詢、報表中創(chuàng)建復(fù)雜的計算表達(dá)式；提供了VBA程序設(shè)計語言，讓數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員構(gòu)造比較高級的信息管理系統(tǒng)；Access2003不僅具有眾多簡單的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)

4、庫管理工具，同時還進(jìn)一步增強(qiáng)了與Web的集成，更加方便地共享跨越各種平臺和不同用戶級別的數(shù)據(jù)。 回答問題：1、ACCESS是一種什么類型的軟件？學(xué)生閱讀學(xué)生回答：ACCESS是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件。講授過程教師引導(dǎo)學(xué)生打開ACCESS2003，熟悉ACCESS2003工作環(huán)境，探討ACCESS2003的窗口由哪幾組成部分組成？Access 2003的主要對象有哪些？Access 2003的退出方法有哪些？ ACCESS2003工作環(huán)境1、Access 2003的啟動 啟動有許多種方法，常用方法有種：使用“開始”菜單、快捷方式和已有的Access 2003文檔。2、ACCESS2003的窗口組成通

5、常，Access 2003的的窗口由五大部分組成： 標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄和數(shù)據(jù)庫窗口。3、Access 2003的退出4、Access 2003的操作對象Access 2003的主要對象有：表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊對象。1表對象表是數(shù)據(jù)庫中用來存儲數(shù)據(jù)的對象，是有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)的集合，是整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。Access允許一個數(shù)據(jù)庫中包含多個表，用戶可以在不同的表中存儲不同類型的數(shù)據(jù)。 2查詢對象查詢是數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的的體現(xiàn)，查詢是用來操作數(shù)據(jù)庫中記錄對象的，利用它可以按照一定的條件或準(zhǔn)則從一個或多個表中篩選出需要操作的字段 ，用戶可以對查詢的結(jié)果進(jìn)行編輯或分析，并可將

6、查詢結(jié)果作為其他數(shù)據(jù)庫對象的數(shù)據(jù)源。 3窗體對象窗體是數(shù)據(jù)庫對象中最具靈活性的一個對象。利用窗體可以對數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行多種操作，窗體是數(shù)據(jù)庫與用戶進(jìn)行交互操作的最好界面。通過在窗體中插入宏，可以把Access的各個對象很方便地聯(lián)系起來。4報表對象報表可以將數(shù)據(jù)庫中需要的數(shù)據(jù)提取出來進(jìn)行分析、整理和計算，并將數(shù)據(jù)以格式化的方式發(fā)送到打印機(jī)。用戶可以在報表中增加多級匯總、統(tǒng)計比較以及添加圖片等對象，還可以對記錄進(jìn)行分組以便計算出各組數(shù)據(jù)的匯總結(jié)果等。 5數(shù)據(jù)訪問頁對象數(shù)據(jù)訪問頁是Access 2003新增的數(shù)據(jù)庫對象，它是一種特殊類型的Web頁，用戶可以在此Web頁中查看、修改Access數(shù)據(jù)庫

7、中的數(shù)據(jù)。6宏對象在Access 2003中，宏對象是一個或多個宏操作的集合，其中的每一個宏操作都能實(shí)現(xiàn)特定的功能。 7模塊對象模塊是將Visual Basic for Applications聲明和過程作為一個單元進(jìn)行保存的集合，是應(yīng)用程序開發(fā)人員的工作環(huán)境。 學(xué)生分組探索。回答問題。講授過程教師講解：要創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫，首先應(yīng)根據(jù)用戶需求對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行分析和研究，全面規(guī)劃，然后再根據(jù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計規(guī)劃創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)遵循以下規(guī)則：l 明確建立數(shù)據(jù)庫的目的，確定數(shù)據(jù)庫進(jìn)行哪些數(shù)據(jù)的管理，有哪些需求和功能，再決定如何在數(shù)據(jù)庫中組織信息以節(jié)省資源，怎樣利用有限的

8、資源發(fā)揮最大的效用。l 確定需要的數(shù)據(jù)表。在明確了建立數(shù)據(jù)庫的目的之后，就可以著手設(shè)計數(shù)據(jù)接口中的每一個表。l 確定所需要的字段。確定在每個表中要那些信息。在表中，每類信息稱做一個字段，在表中顯示為一列。l 確定關(guān)系。分析所有表，確定表中的數(shù)據(jù)和其他表中的數(shù)據(jù)有何關(guān)系。必要時，可在表中加入字段或創(chuàng)建新表來明確關(guān)系。l 改進(jìn)設(shè)計。對設(shè)計進(jìn)一步分析，查找其中的錯誤。創(chuàng)建表，在表中加入幾個實(shí)際數(shù)據(jù)記錄，看能否從表中得到想要的結(jié)果。需要時可調(diào)整設(shè)計。l 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫中的其他對象。例如,創(chuàng)建查詢、窗體、報表、宏、模塊和Web頁等對象。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫在Access 2003中，數(shù)據(jù)庫是將表、查詢、窗體、報表、頁

9、、宏和模塊等對象等都集中存儲在一個擴(kuò)展名為.mdb的數(shù)據(jù)庫文件，即數(shù)據(jù)庫的對象不是獨(dú)立存在的。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用兩種方法創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫有兩種方法：一種是利用模板創(chuàng)建；另一種是建立一種空數(shù)據(jù)庫。1、利用模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫例1-1 利用通用模板中的“工時與賬單”模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。練習(xí)1：利用通用模板中的“訂單”模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的名稱為訂單。.mdb。2、建立一個空數(shù)據(jù)庫。例1-2 創(chuàng)建“學(xué)生成績管理”數(shù)據(jù)庫，并將其保存在桌面以自己姓名命名的文件夾中。練習(xí)2：創(chuàng)建“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”空數(shù)據(jù)庫，并將其保存在桌面以自己姓名命名的文件夾中。打開及關(guān)閉數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫可以以只讀、獨(dú)占及獨(dú)占只讀方式打開。1、數(shù)據(jù)庫的打開（1）啟動access時打開學(xué)生分組嘗試用兩種方法創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。學(xué)生嘗試如何打開及關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。講授過程例1-3 打開“學(xué)生成績管理”數(shù)據(jù)庫。練習(xí)3：打開“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫。（2）使用“打開”命令示例同上。（3）練習(xí)4：以只讀方式打開“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫。