人教版小學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃

1、人教版小學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃教材分析：本冊教材分組編排。全冊共分 8組。每組包括導(dǎo)語、課 例、語文園地三大部分。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐 富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí) 語文的特點(diǎn)。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中 外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成 長的故事、科技成就。其中第三組（中外童話）和第七組（成 長的故事）還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形 式更加豐富多彩。教學(xué)目標(biāo)：1、能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。2、學(xué)會常用漢字270個，認(rèn)識90個。要求學(xué)會的字， 能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，大 部分詞語能在口

2、頭或書面語言中運(yùn)用；要求認(rèn)識的字，做到 離開注音、離開語言環(huán)境也能認(rèn)讀就可以了。復(fù)習(xí)用部首查 字法和音序查字法來。學(xué)習(xí)積累詞語。3、能熟練地運(yùn)用鋼筆寫字，字寫得正確、端正、整潔 行款整齊。4、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。注意長 句子中段落間的停頓，讀出不同的語氣。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文 后能回答教師提出的問題，初步了解課文內(nèi)容。在教師的指 導(dǎo)下，學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文，能借助字典自學(xué)生字詞，初讀課文并 提出問題。學(xué)習(xí)用多讀多想的方法，讀通課文；學(xué)習(xí)聯(lián)系上 下文理解重點(diǎn)詞句的方法；初步把握課文的主要內(nèi)容，體會 思想感情。能背誦 30篇左右的優(yōu)秀詩文。能借助字典或有 關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主

3、要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成 課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。5、認(rèn)真傾聽別人講話，邊聽邊想，了解主要內(nèi)容并能 轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事。6、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致的觀察圖畫，留心周圍的事 物，養(yǎng)成觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣。能在觀察的基礎(chǔ)上寫 出比較具體的內(nèi)容，怎么說就怎么寫，把話寫清楚。學(xué)寫通 知。學(xué)習(xí)使用冒號、引號、頓號。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（一）關(guān)于字詞利用字典自學(xué)生字詞。 借助字典、聯(lián)系上下文理解字義 利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞 語。另外，還要重視寫字的指導(dǎo)。（二）關(guān)于看圖學(xué)文指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察圖畫，了解人物和相關(guān)景物的 關(guān)系，體會畫面的內(nèi)容。圖文結(jié)合，提高看

4、圖和學(xué)文的教學(xué) 效果。（三）關(guān)于精讀課文1、繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練:（1）是學(xué)生學(xué)會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。（2）重視詞語的積累和運(yùn)用。（3）理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子。（4）詞句的訓(xùn)練，要側(cè)重抓住重點(diǎn)詞句、含義深刻詞 句的理解。2, 加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)3, 滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)。4，精讀課文的教學(xué)，要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動 性，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)。5，重視朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗 讀的過程中加深理解。（四）關(guān)于略讀課文教師要放手一些，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借閱讀 提示中的問題和教師自行設(shè)計的少量思考題，指導(dǎo)學(xué)閱讀、 討論。（五）關(guān)于積累運(yùn)用1、閱讀短文的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨(dú)立閱讀的 能力。2、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的：有內(nèi)容、有順序、語句完整、 通順。教學(xué)策略與措施:1、鉆研教材，精心備課、上課，及時批改作業(yè)。2、授課時，努力創(chuàng)設(shè)情境，采取多種多樣、生動有趣 的形式教學(xué)。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在興趣盎然中 學(xué)習(xí)知識。3、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動 性。4、對新知識點(diǎn)