（匯編）親子活動(dòng)方案范文合集6篇

1、you dont have that many viewers, dont be so tired.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）親子活動(dòng)方案范文合集6篇 親子活動(dòng)方案 篇11、活動(dòng)意圖：新學(xué)期開學(xué)已一個(gè)半月的時(shí)間，家委會(huì)設(shè)想通過開展親子登山活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，家長(zhǎng)孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康；在讓孩子們感到開心的同時(shí)，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽(yáng)節(jié)日習(xí)俗等知識(shí)；同時(shí)鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。（建議邀請(qǐng)老師同游）2、活動(dòng)目的：（1）培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神；（2）培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展；（3）講解戶外安

2、全小常識(shí)（3）讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德-敬老與孝道；3、時(shí)間安排： 10 月24日（星期六）下午15：00 19：004、活動(dòng)地點(diǎn)：塘朗山郊野公園5、活動(dòng)安排：（活動(dòng)安排在意見征集后可能調(diào)整）14：45 15：00 塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動(dòng)注意事項(xiàng)講解、義工家長(zhǎng)們分工15：00 17：00 整隊(duì)登山、放歌山林、途中休憩15分鐘17：00 18：15 會(huì)師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽(yáng)故事18：15 19：30 下山、山下自由活動(dòng)6、活動(dòng)內(nèi)容：（活動(dòng)內(nèi)容在意見征集后再填上，請(qǐng)策劃組的家長(zhǎng)匯總一下，裁判及義工由家長(zhǎng)們報(bào)名擔(dān)任）編號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 裁判員 安

3、全義工 地點(diǎn) 備注abcde7、活動(dòng)規(guī)則：a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(duì)（建議八人一隊(duì)，正好五隊(duì)），所有參加活動(dòng)的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊(duì)中負(fù)責(zé)帶隊(duì)與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊(duì)，媽媽們?cè)诤髩|尾。親子登山隊(duì)各隊(duì)列隊(duì)向山頂攀登。本次的活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。b、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)知識(shí)、登山鍛煉知識(shí)、安全知識(shí)等可隨隊(duì)由帶隊(duì)家長(zhǎng)和隨從途中解乏或鼓勁時(shí)機(jī)動(dòng)講述；山頂會(huì)師后長(zhǎng)廊休憩時(shí)可用提問方式對(duì)搶答正確者予以獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)之前，家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。c、8、活動(dòng)要求：a、安全第一、紀(jì)律第二b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅c、分

4、工明確、關(guān)注細(xì)節(jié)d、自備食糧、確保健康9、活動(dòng)組織與任務(wù)分工（寫了多位家長(zhǎng)名字的，由家長(zhǎng)自行商議選出代表?yè)?dān)任本次活動(dòng)的職務(wù)）：（1）會(huì)長(zhǎng)_x媽媽（_）-負(fù)責(zé)活動(dòng)的意見征集、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和集合、聯(lián)絡(luò)等事宜、組織本次活動(dòng)，敦促全程細(xì)節(jié)的跟進(jìn)和落實(shí)，以保圓滿進(jìn)行；（2）安全委員？-負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全問題、體力活勞動(dòng)，請(qǐng)協(xié)調(diào)好各安全委員或征集家長(zhǎng)幫助。（3）宣傳部長(zhǎng)_x爸爸（_x）或_爸爸-負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的節(jié)目安排、照相、及活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)與宣傳事宜；（4）策劃委員_媽媽（_）或_x媽媽（_x）或_x媽媽（_x）-負(fù)責(zé)活動(dòng)細(xì)節(jié)的編排；（5）后勤部長(zhǎng)_x媽媽（_x）或_x媽媽（_x）或_x媽媽（_x）-負(fù)責(zé)協(xié)助

5、本次活動(dòng)的物品購(gòu)置；（6）財(cái)務(wù)委員_x媽媽（_x）-負(fù)責(zé)活動(dòng)的預(yù)算核準(zhǔn)、費(fèi)用支出和班費(fèi)的合理調(diào)配；10、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：（1）獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)；知識(shí)搶答獎(jiǎng)；（2）獎(jiǎng)品：橡皮、卷筆刀、田字本、鉛筆、貼紙等（見附件清單）一（3）班家委會(huì)_年 10月 19日附：本次活動(dòng)物料清單及預(yù)算表：名稱 數(shù)量 預(yù)算 負(fù)責(zé)人 備注1 隊(duì)旗（彩旗） 5面-6面 本次用后，以后備用2 口哨 6 本次用后，以后備用3 橡皮 若干 獎(jiǎng)品，根據(jù)項(xiàng)目和人數(shù)調(diào)整4 卷筆刀 若干 同上5 田字本 若干 同上6 優(yōu)秀紅花貼紙 若干 同上7 鉛筆 若干 同上8 暴丸 若干 同上9 拼圖 若干 同上10 小公仔 若干 同上11 小喇叭

6、若干 同上合計(jì) 400元親子活動(dòng)方案 篇2為促進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的情感溝通，豐富孩子的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子更好的親近大自然，增進(jìn)家長(zhǎng)彼此間的溝通與交流，三班家委會(huì)號(hào)召開展親子登蓮臺(tái)山活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：_年4月21日（周日）上午8:00下午5:00。二、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)由三班家委會(huì)號(hào)召發(fā)起，參加活動(dòng)的所有學(xué)生家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)?；顒?dòng)形式為自愿報(bào)名參加，一個(gè)孩子由一名家長(zhǎng)（父母）帶領(lǐng)，不得托付他人代管。活動(dòng)費(fèi)用實(shí)行aa制，每人預(yù)交50元（含吃飯和用車），每輛車按百公里60元給予補(bǔ)助，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際費(fèi)用，多退少補(bǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容：上午8:00在齊魯文化產(chǎn)業(yè)

7、園（恒大綠洲對(duì)面）集合，乘車前往蓮臺(tái)山。登山過程中不搞比賽，注重培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和能力。下山后視時(shí)間適當(dāng)安排打羽毛球、放風(fēng)箏等親子活動(dòng)，12時(shí)在蓮臺(tái)山賓館就餐。飯后休息半小時(shí)，然后到義凈寺參觀，下午4:00返回。四、活動(dòng)要求1、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)配合家委會(huì)維持好秩序，孩子的一切活動(dòng)要在家長(zhǎng)的視野范圍內(nèi)進(jìn)行。行車中車輛注意保持距離，隨時(shí)聯(lián)系，確保不掉隊(duì)、不發(fā)生意外情況。每次上車前、下山前、飯前飯后清點(diǎn)人數(shù)。2、在登山過程中請(qǐng)各位家長(zhǎng)看管好各自的孩子。登山前做好登山熱身活動(dòng)以及活動(dòng)中的安全防范，以免活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況。家長(zhǎng)間注意保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)緊急情況，及時(shí)救援。3、為孩子準(zhǔn)備好

8、登山的衣服與鞋子，帶好水、食品、手電筒、創(chuàng)可貼、羽毛球、風(fēng)箏等物品。在活動(dòng)過程中保管好自己的隨身物品。4、注意遵守時(shí)間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊(duì)?；顒?dòng)中，要團(tuán)結(jié)互助。登山活動(dòng)禁止吸煙，教育孩子不攀爬樹木，不摘花草；不亂丟雜物，舉止文明、注意形象。5、本活動(dòng)是自發(fā)行為，自愿參加，為自助游性質(zhì)的活動(dòng)并有一定的危險(xiǎn)性，參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中若發(fā)生意外事故，家委會(huì)成員及其他參加活動(dòng)的家長(zhǎng)有義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。親子活動(dòng)方案 篇3主辦方：小哈佛繪本館協(xié)辦方：文水比克利歡樂餐廳親子diy的活動(dòng)意義“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東

9、西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目，他們肯定會(huì)集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識(shí)到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目，對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。孩子對(duì)自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動(dòng)手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的_和意義，增加孩子的知識(shí)面，達(dá)到寓教于樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。孩子利用手工材

10、料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對(duì)于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之所以深受孩子們的喜愛，也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣?dòng)手，作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。2、感受自己動(dòng)手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月1日周六下午4點(diǎn) 文水凱奇比克利歡樂餐廳活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人， x展架2、 披薩原料，熱飲料3、 披薩的由來，制作過程，及注意事項(xiàng)，編號(hào)處理4、 條幅，小

11、旗，噴繪，繪本故事萬圣節(jié)的大南瓜，小獎(jiǎng)狀,碳素筆5、 耳麥，披薩名字記錄6、 開場(chǎng)白（1、2、3由比克利準(zhǔn)備,4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）活動(dòng)流程：1、 三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。2、 到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。3、 繪本館老師開始組織活動(dòng)（開場(chǎng)白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。4、 披薩師傅介紹披薩的_，制作，所用的餡料5、 注意事項(xiàng)的講解。6、 孩子們動(dòng)手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。7、 安排好編號(hào)8、 烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事萬圣節(jié)的大南瓜。9

12、、 故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。10、 頒獎(jiǎng)儀式，由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。11、 一起分享自己做的披薩，店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。12、 分享完披薩，會(huì)員合影。13、 與店里的叔叔阿姨道別?；顒?dòng)結(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動(dòng)。親子活動(dòng)方案 篇41、指導(dǎo)思想結(jié)合我園“愛心月”活動(dòng)，中班年級(jí)組開展“相聚雨花，把愛傳遞”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子走進(jìn)雨花，表演才藝，培養(yǎng)幼兒愛雨花的情感。2、活動(dòng)目的1.讓幼兒和家長(zhǎng)走進(jìn)雨花，表演才藝。2.增強(qiáng)親子情感交流，培養(yǎng)孩子愛雨花的情感。3、參加對(duì)象：中一班、中二班、中三班、中四班4、活動(dòng)時(shí)間：_x

13、5、活動(dòng)流程：1.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的和意義。2.各班表演才藝。中一班：我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班：窗前一株紫金花;中四班：字母歌。3.回幼兒園。親子活動(dòng)方案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。2、通過游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的.初定稿。活動(dòng)過程：游戲創(chuàng)編通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。(一)游戲名稱：猜猜看游戲目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲，

14、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等玩法：1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。(二)游戲名稱：給盲人引路游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。(

15、三)活動(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大游戲目標(biāo)：在游戲過程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!附：穿衣歌一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。穿褲子寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。小扣子小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。(四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長(zhǎng))游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。材料準(zhǔn)備：答題板兩份，玩法：媽媽和寶寶背

16、靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題，請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。親子活動(dòng)方案 篇6活動(dòng)目的：小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表?；顒?dòng)過程：一、晨間接待1.熱情接待來園的家長(zhǎng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。二、區(qū)域活動(dòng)1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房