小學一年級家長會教師發(fā)言稿3)

1、 第二學期家長會發(fā)言大家好！首先請允許我代表一年級全體教師，感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝一學期以來各位對我們工作的大力支持。我們學校以校風正，管理嚴格、到位，教學質(zhì)量高在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)外享有很好的口碑。這點在我們步入中學的畢業(yè)生身上有著深刻的體會，我們的學生群體以品質(zhì)好、成績佳受到了各個中學的贊譽，他們在享受著景小的聲譽給他們帶來的光環(huán)的同時，也同樣以良好的表現(xiàn)傳承著我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們學校的生源絕大多數(shù)是擇校生，包括您在內(nèi)的眾多家長能夠選擇我們學校也是對我們景小的一種認可。很多家長也對我表示過很幸運孩子能到這所學校上學。說明我們這個家長群體的素質(zhì)是很高的，對孩子的教育都是

2、非常重視的。同樣我們景小的每一位老師也都是最認真負責的，最希望自己的學生有出息的。我想我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好這些孩子，讓他們志存高遠，腳踏實地的做個好學生，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。 今天我們召開這個家長會，主要目的主要目的就是和您進行一下溝通，溝通什么呢？主要是：總結(jié)一下上學期期末考試情況，介紹一下這學期的學習要點。希望我們家校合力，達到1+12的效果。最終促每一個孩子健康成長。一、 介紹班級上學期期末考試情況： 上學期期末語文試卷滿分100分。朗讀占5分。試題突出了一年級段語文的訓練重點，側(cè)重考查學生拼音、字詞句的掌握和運用，比較

3、靈活。在孩子家長和老師的共同努力下，咱們班的孩子取得了理想的成績。語文共有19人考了100分。他們是： 在期末復習考試期間努力學習進步突出的有：共有七人考取了300分。 通過這次考試我們也發(fā)現(xiàn)了學生身上存在的一些問題：1、學生的靈活運用能力有待提高。這次考試的第五題數(shù)筆畫歸類和第七題在古詩中畫反義詞失分率相對較高。我們平時練習數(shù)筆畫最多是數(shù)五、六個字，這次考試一共出現(xiàn)了十四個字，還要歸類，學生有些應付不過來，個別好孩子還出現(xiàn)了數(shù)錯三個字的情況。第七題給了一首古詩，讓找出反義詞連線，這首古詩中的反義詞只有三個。我們平時連的都是給的所有字都能找到反義詞?？荚嚂r有的孩子應變能力差，不知怎么辦好了，把

4、這首古詩中的中的每個字都找了一個“反義詞”，連上了線。這也促使我們反思，應該提高學生靈活運用知識的能力。2、認真踏實的學習態(tài)度和應試技巧有待進一步培養(yǎng)。一方面學生做題不細心。像第五題數(shù)筆畫，并不難，但這道題錯誤率最高，有的孩子數(shù)著數(shù)著就不耐煩了，數(shù)著數(shù)著就亂了。另一方面孩子們的檢查能力還需好好培養(yǎng)。比如以為孩子用“東”組詞，寫的是東雨，個別孩子還有漏題現(xiàn)象，排列詞語組句子一題，有的孩子寫了兩個序號2，缺少6，但卻沒有檢查出來，這些都說明孩子們孩子們認真踏實的學習態(tài)度和應試技巧有待進一步養(yǎng)成。二、 表揚寒假作業(yè)認真和開學前兩周表現(xiàn)突出的學生1、寒假作業(yè)認真完成的學生有：（投影展示部分學生的各項作

5、業(yè)）感謝家長的支持 2、開學以來，紀律方面表現(xiàn)不錯的有; 3、開學以來上課積極發(fā)言的有： 4、開學以來作業(yè)認真完成的有： 5、開學以來按時認真做值日的有：（投影展示） 6、自理能力增強的又; 7、開學以來進步突出的有：三、本學期語文學習重難點：知識點：識字寫字：1、認識常用漢字550個，會寫250個。2、掌握字母表，學習使用音序查字法查字典。3、掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字。字寫的的正確端正整潔。閱讀：1、 用普通話正確、流利地朗讀課文。2、 會借助讀物中的圖畫閱讀。3、對讀物中感興趣的內(nèi)容樂于與他人交流。能力點：識字：1、 鼓勵學生用自己喜歡的方式識字。詞語；2、了解形聲字

6、的構(gòu)成規(guī)律。掌握兩個多音字。（樂）（著）3、會加或減偏旁后再組詞。會一字多組。會進行詞語搭配，形近字組詞。4、積累詞語和格言。5、掌握一些反義詞。初步了解一些近義詞的用法。句子：6、能看拼音寫句子。7、會把句子補充完整。8、初步了解陳述句、疑問句、感嘆句、把、被句。9、初步了解兩個并列關系的句式。（一邊.一邊）（那么那么）閱讀：1、 會標畫段落。2、 會段中數(shù)句子。3、 會提取文中的簡單信息回答問題?？谡Z交際:1、能認真傾聽別人發(fā)言，努力了解主要內(nèi)容。2、 與別人交流，態(tài)度自然，有禮貌。3、有表達的自信心，積極參與口語交際。四、推薦幾點做法 家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習

7、慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。這樣做是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。所以我推薦家長們在時間允許的情況下做好下列事情： 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。結(jié)合期末考試的問題，關注孩子是不是認真看記事本，能審題嗎？，會主動檢查嗎？ 第二：抓“聽寫”識字是語文學習的基礎，這學期會寫250個字，加上上學期學的100個，這350-個是學習其他漢字的基礎。因為孩子們可以通過舊字筆畫的加

8、、減 變化，偏旁的加減學習很多新字 。要聽詞語， 詞語是會用語文的第一步，多積累詞會運用。所以要抓孩子的聽寫。 第三：抓“讀書”、“背書” 讀書時為課堂學習打基礎，背書是語言積累，為將來表達打基礎。這兩點對于孩子學海語文舉足輕重。 第四：抓課外閱讀。我很欣慰的是咱們班的孩子讀書熱情高。中午出去曬太嚴一些孩子都在看書。但要看進去，要有收獲，可能是一個詞，一種打動心靈的情感熏陶，一個耐人尋味的道理。讀一篇小文由一樣收獲就算讀進去了。第五、抓日記不是讓您把我該干的事干了，是請您培養(yǎng)孩子熱愛生活的素養(yǎng)，思考生活的習慣。舉例最后，關注孩子的榮譽記錄本 。介紹，請家長每周簽字父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，應一些家長的要求，我們請王子木的媽媽和王澤昊的媽媽來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎。 俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝兩位媽媽把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。 學生的教育是一項綜合性的工作。這需要老師的努力，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子