《如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣》論文

1、如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣有句名言“書是人類永遠的朋友”，可見書籍在人的一生中所起的作用。大家都明白閱讀對孩子的學習可以產(chǎn)生極大的促進作用，也千方百計的想法去提高孩子的閱讀能力，可往往發(fā)現(xiàn)事與愿違，自己的努力非但無助提高孩子的閱讀興趣，有時反而影響了孩子的讀書興趣，甚至使孩子對閱讀產(chǎn)生了抵觸情緒，使家長覺得非常煩惱。我們通常發(fā)現(xiàn)孩子實際上對閱讀、閱覽是有極大興趣的，如閱讀童話故事，閱覽卡通書、連環(huán)畫，有時也可說是廢寢忘食了，但讓孩子去閱讀其它課外書籍時，孩子的興趣突然就降低了，如何解決孩子的這一矛盾現(xiàn)象，首先要了解孩子的閱讀心理。記得孩子剛開始練習寫日記時，我們和孩子一起在新華書店選購圖書，當我們

2、看見一本日記起步想為孩子購買時，孩子看見了一本想像日記，我們對孩子說：“你剛寫日記，這本日記起步剛好可以教你學寫日記，對你最有用?！笨珊⒆诱f：“都是寫日記的書，我覺得想像日記更好?！眴査秊槭裁凑J為更好，孩子說：“想像的東西一定更好玩，更有意思，我愛想像什么就想像什么，愛怎么寫就怎么寫不是更好嗎？”我們覺得不全對，但對一個孩子來說她這樣想也有她的道理，這樣我們就先為孩子選購了她喜歡的想像日記一書，果然孩子很快就把這本書閱讀完了。這只是一件小事，但讓我們明白，要從孩子自身的興趣出發(fā)去為孩子推薦好的書籍，在購買時由孩子自由選擇自己所喜歡的內(nèi)容，這樣孩子就會認真對待，并有興趣去閱讀這些書籍。常話說：榜

3、樣的力量是無窮的，孩子從小和父母生活在一起，經(jīng)常聽見這樣說：這孩子真像爸爸或真像媽媽，連說話的語氣、動作、性格都這么像，實際也正是如此，父母有好的習慣對孩子一定會有好的影響，引伸到孩子閱讀興趣的培養(yǎng)中，作用也顯而易見。記得孩子在獨立閱讀剛開始的一段時間中，我們做父母的并沒有特別注意觀察孩子的閱讀情況，有時，孩子在書房閱讀，我們在看電視或在談笑，開始并沒覺得不妥，有一次孩子在閱讀時手卻在不斷的拍打著書桌，問她在干什么，孩子卻說：你們舒心的看這么好笑的電視，我都沒得看，還是你們大人好。突然之間我覺得很不安，原來孩子是在用拍打書桌的方式在向我們表示不滿，而我們卻往往忽視了孩子對我們行為不滿的心理感受

4、，在向孩子表示了歉意之后，我們注意了一些細節(jié)問題，比如在孩子閱讀時，我們會有意識的看看書報，寫寫東西，盡量不開電視或做其它娛樂活動，一段時間過后，我們發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀時思想更加集中了，閱讀時間也有了很好保障，當然效果也就有了進步。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣過程中還有很多的有效方式，比如父母也可以閱讀一下孩子的書籍內(nèi)容，在和孩子平時的交流或玩耍時有意去談談書的一些內(nèi)容及自己的想法，這有助于加深孩子對閱讀內(nèi)容的記憶，再如發(fā)現(xiàn)孩子在作業(yè)中或日記中使用了閱讀書籍中的一些用詞或用句型式，要及時的對孩子進行表揚或鼓勵，表現(xiàn)出你對孩子的欣賞，孩子會有一定的成就感，同時也更加促進了孩子的閱讀興趣。細節(jié)決定成敗，每個孩子都有與眾不同的性格特點及學習習慣，家長通過不斷的觀察與深入了解，通過細節(jié)