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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年期中考試后的國(guó)旗下講話稿 期中考試已經(jīng)完畢,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。下面是我給大家整理的期中考試后的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。 期中考試后的國(guó)旗下講話稿【篇一】 各位教師、各位同學(xué):早上好! 伴著秋的氣息,我們走進(jìn)新的一學(xué)期,在貴飄香,片片綠蔭,縷縷花香中,同學(xué)們已在書山中跋涉了半個(gè)學(xué)期。 期中,是一個(gè)盤點(diǎn)的季節(jié),也是一個(gè)全新的起點(diǎn),同學(xué)們帶著一絲熾熱的希冀,留下一串成長(zhǎng)的腳印。 回憶前半學(xué)期,學(xué)校深化貫徹科學(xué)進(jìn)展觀重要精神,為了提倡文明安康,組織開展綠色上網(wǎng)簽名活動(dòng);為了創(chuàng)立平安校內(nèi),政教處屢次排查

2、管制刀具,噴灑藥劑殺毒滅菌;為了進(jìn)步同學(xué)自我愛護(hù)意識(shí),邀請(qǐng)專家作法治訓(xùn)練報(bào)告;為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,開展感恩訓(xùn)練活動(dòng);為繼承革命精神組織同學(xué)先輩先賢,傳熱鬧士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用,發(fā)揮德育教化功能,大力輻射德育、深化浸透德育。構(gòu)建了一個(gè)和諧、平安、人文、文明的校內(nèi),為教師制造了一個(gè)能潛心教書育人的環(huán)境,為同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)自主、公平、人文、和諧、寬松和氣氛。進(jìn)步了同學(xué)的人文素養(yǎng),培育了同學(xué)高尚情操,使同學(xué)生活舒適靜謐,學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。 這半學(xué)期,同學(xué)們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽,在學(xué)習(xí)的樂趣中進(jìn)步,在德育的浸透中成長(zhǎng)。不僅豐富了學(xué)問,嫻熟把握了多種技能,而且各方面素養(yǎng)得到了進(jìn)步。 期中考試后,

3、同學(xué)們有收獲,也有失落,有進(jìn)步,也有失敗,有喜悅,也有苦澀 強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭,智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳。 成果只能說明過去,輝煌也已成為歷史。 借此時(shí)機(jī) 我盼望,考的好的同學(xué),要戒驕戒躁,要連續(xù)努力,再接再厲;盼望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H,要仔細(xì)反思,及明總結(jié),搜尋失誤,點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)癥結(jié),有的放矢。 我盼望,同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。只有播種你的行為,才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣,才能收獲性格;只有播種你的性格,才能收獲命運(yùn)。 我盼望,同學(xué)們能連續(xù)發(fā)揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德。不僅要識(shí)恩、知恩、感恩,同時(shí)也要化感恩之心為感恩之行去報(bào)恩和施恩。在家盡孝心,在校獻(xiàn)

4、關(guān)懷,在社會(huì)獻(xiàn)愛心。感恩你的父母,感謝他們的哺育之恩,學(xué)會(huì)教父母,敬重長(zhǎng)輩;感恩你的教師,感謝他們的教導(dǎo)和辛勤培育;感恩同學(xué),感謝他們的真實(shí)關(guān)愛和相助,促進(jìn)互助互愛;感恩社會(huì),感謝祖國(guó)人民關(guān)愛之情,增加社會(huì)責(zé)任意識(shí),力志報(bào)效祖;感恩自然以,感謝大自然的賜予,要喜愛一草一木,增加環(huán)保意識(shí)。 一年一度的高考即將降臨,高三同學(xué)已進(jìn)入緊急的迎考階段。我盼望高三同學(xué)能嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考。同時(shí)要強(qiáng)化信念,優(yōu)化心情,放松心情,調(diào)整心態(tài)。合理支配日常的學(xué)習(xí)、生活、休息、熬煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài),強(qiáng)健的體質(zhì),充足的精力,最正確的狀態(tài),自信的笑容去迎接高考。 有人說高一拼的是根底,高二拼的是方法

5、,高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學(xué)介紹一下熬煉身體和調(diào)整心理的方法。 一、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢? 首先,是要增加自信念,不要總是想著考不好,因?yàn)樵绞菗?dān)憂考不好,造成心理緊急就越是考不好,此時(shí)要信任自己,盡力就好,至于考試結(jié)果那么不必再去多想,要以平常心對(duì)待,不要對(duì)自己太苛求;其次,是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)溝通談心,從他們那里你會(huì)獲得鼓舞和關(guān)心;最終,是??己罅粢庑睦碚{(diào)整。只要考試,成果總會(huì)有升有降,對(duì)于考生而言,沒有比發(fā)覺問題更值得慶幸的事了,這可以使今后的復(fù)習(xí)目的更加明確,解決問題的精力更易集中。所以,我們不能因一次考試受挫就心情低落,苦悶自卑。應(yīng)正確對(duì)待自己,充分看到自己的實(shí)力,同時(shí)

6、要仔細(xì)分析考不好的緣由,或許是沒復(fù)習(xí)好,或許是心理緊急沒能發(fā)揮應(yīng)有的程度,或許是試題太難、過偏。重要的是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)方案,查缺補(bǔ)漏,再接再厲,爭(zhēng)取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最正確程度。 二、要加強(qiáng)體育熬煉。 在高考復(fù)習(xí)階段,大腦處于高度集中的緊急狀態(tài),且心理壓力也比擬大,長(zhǎng)此以往,人體會(huì)產(chǎn)生各種心抑制,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。因此,在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)讓大腦有張有也,勞逸結(jié)合,愈是緊急用腦,越應(yīng)加強(qiáng)體育熬煉來調(diào)整大腦功能,使其更好地發(fā)揮作用。所以,同學(xué)們可利用課間休息時(shí)間,走出教室,到校內(nèi)散漫步,到操場(chǎng)活動(dòng)一下肢體,或者在陽臺(tái)、窗前向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,呼吸一點(diǎn)新奇空氣??擅刻斐槌?0到30分鐘時(shí)間,參加一些強(qiáng)度適

7、中的體育活動(dòng)。這樣,不僅可以讓你的肌體徹底放松,消退緊急和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧力量,進(jìn)步大腦功能,使記憶力增加,思維更加靈敏敏捷;也可使你信念倍增,精力充足。 同學(xué)們,考大學(xué)是布滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒有運(yùn)氣,沒有偶爾;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知,只有信念、士氣和毅力。不管你們?nèi)缃竦某晒敲星懊?,還是暫居人后,們們都要以必勝的信念,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,去為自己書寫人生的輝煌,為自己書寫光華的篇章。 感謝大家! 期中考試后的國(guó)旗下講話稿【篇二】 同學(xué)們,大家好: 今日,我要和大家談一談考試后的反思。 緊急的期中考試已經(jīng)完畢,大家都特別關(guān)懷自己的考試成果。是啊,在我們同學(xué)時(shí)代,考試成

8、果是特別重要的,但是,同學(xué)們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著很多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)覺我們平常學(xué)習(xí)上的缺乏與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的破綻,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng),才會(huì)是牢不行破的,也才能保證我們獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)展正確的分析和反思呢? 首先,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)展仔細(xì)分析,反思自己平常的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是許多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。勝利肯定有勝利的方法,失敗也確定有失敗的緣由。有兩點(diǎn)是可以肯:第一, 看法打算一切,假如你在考試中,記憶性學(xué)

9、問的題目失分過多,這至少是你時(shí)間投入缺乏。假如很多簡(jiǎn)潔的學(xué)問應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,那么反映出你平常訓(xùn)練不夠,學(xué)問遷移、應(yīng)用力量不強(qiáng),這些都與學(xué)習(xí)看法有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,夢(mèng)里走了很多路,醒來卻還在床上,意思就是,不勤奮,抱負(fù)永久是幻想。其次,詳情打算成敗,假如考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的狀況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等,明顯是你平常就缺乏專注、堅(jiān)強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。 另外,不管這次考試滿足與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目的。假如這次考得好,我們要連續(xù)堅(jiān)決信念,以更加飽滿的精神、更加仔細(xì)

10、地看法投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成果;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時(shí)他就特別的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)方案,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑,誰懈怠了,誰就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持,誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。 同學(xué)們,或許你因?yàn)榘谅傅×俗约?,那么,?qǐng)你馬上養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)詳情,信任你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你馬上嚴(yán)格自律,抓

11、住時(shí)機(jī),分秒必爭(zhēng),信任你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從如今抓起,就從根底抓起,增加自信,進(jìn)步效率,信任勝利就在不遠(yuǎn)處。 期中考試后的國(guó)旗下講話稿【篇三】 各位教師、同學(xué)們: 大家早上好! 本學(xué)期在肖校長(zhǎng)的指導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下,本次期中考試中有很多同學(xué),很多科目獲得了優(yōu)異的成果。期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)。對(duì)成果做仔細(xì)分析,查找差距及存在的問題,以求在今后的學(xué)習(xí)中,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。如今我就本次期中考試狀況做一總結(jié)。 期中考試狀況分析: 1、試題方面:本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材。整

12、體來看,試卷難易適中,題型新、活,有肯定的思索價(jià)值。語文試卷掩蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎,適合同學(xué)選擇材料。數(shù)學(xué)題型有填空、選擇、理論操作、解決問題等。英語注重英漢互譯,情景搭配,閱讀理解等綜合學(xué)問的運(yùn)用,科學(xué)在試驗(yàn)觀看,自然生物,科技學(xué)問出題比擬多。 2、考試支配方面: 本次考試由市教研室統(tǒng)一出題,鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一支配,學(xué)校組織。全體老師仔細(xì)嚴(yán)格的工作保證了期中測(cè)試工作的順當(dāng)開展以及成果的真實(shí)統(tǒng)計(jì)。 3、存在問題: 縱觀全校的考試成果及試卷分析的狀況來看,同學(xué)還存在很多共性的問題:語文試卷上,大局部同學(xué)的書寫欠工整、標(biāo)準(zhǔn)、美觀,根底學(xué)問把握不扎實(shí),理解分析短文的力量薄弱,習(xí)作中反映出的表達(dá)力量不強(qiáng);數(shù)學(xué)中,審題不夠認(rèn)真,理解問題的力量不平衡,計(jì)算力量下降等;英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確,閱讀理解不精確,語言運(yùn)用不當(dāng),科學(xué)上主要是對(duì)自然事物關(guān)懷少,積累差。 最終,借本次講話向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求: 第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷<乙呀?jīng)討論過,人的先天智力沒有多大的區(qū)分,要想獲得勝利,只有靠后天努力。假如你成果不抱負(fù),不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。 其次、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石。一名優(yōu)秀的同學(xué),總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰慧的同學(xué)在課堂的

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