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文檔簡介
1、從課題中你知道了什么?從課題中你知道了什么? 有一只松鼠跑進了我家。有一只松鼠跑進了我家。 請同學們快速瀏覽課文,看看請同學們快速瀏覽課文,看看松鼠為什么會跑進我家?松鼠為什么會跑進我家? 松鼠來到我家具體做了哪些事情?松鼠來到我家具體做了哪些事情?用簡練的詞語進行概括。用簡練的詞語進行概括。 偷備方糖偷備方糖 晾曬蘑菇晾曬蘑菇 冬眠墊窩冬眠墊窩 我們一家人是怎樣對待松鼠的?我們一家人是怎樣對待松鼠的? 仔細地默讀課文,思考:仔細地默讀課文,思考:松鼠在松鼠在“我我”家做了這么多事,家做了這么多事,而且是一些在我們看來讓人哭而且是一些在我們看來讓人哭笑不得的事,我們家人有沒有笑不得的事,我們家
2、人有沒有把它抓起來或者趕走?你們知把它抓起來或者趕走?你們知道這是為什么嗎?道這是為什么嗎?松鼠很可愛,我們?nèi)墒蠛芸蓯?,我們?nèi)液芟矚g松鼠家很喜歡松鼠 你是從哪些地方體會到松鼠你是從哪些地方體會到松鼠的可愛和我們?nèi)覍λ墒蟮牡目蓯酆臀覀內(nèi)覍λ墒蟮南矏壑榈??請同學們細讀喜愛之情的?請同學們細讀課文,找出有關的句子。課文,找出有關的句子。 它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣東西。有碰掉過一樣東西。請同學們說說這是怎樣的一只松鼠?請同學們說說這是怎樣的一只松鼠?表達了作者怎樣的思想感情?表達了
3、作者怎樣的思想感情? 有時,松鼠跳到我的肩上,用有時,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。耳朵,我想它是又想吃糖了。體會體會“跳、蹭、咬跳、蹭、咬”幾個動詞,說說幾個動詞,說說這句話寫出了松鼠的什么?表達了作這句話寫出了松鼠的什么?表達了作者怎樣的思想感情?者怎樣的思想感情? 爸爸哈哈大笑,說:爸爸哈哈大笑,說:“我怎我怎么沒想到這一點呢!咱們家的么沒想到這一點呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲的松鼠到了秋天,就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性,咱備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松
4、鼠自然也不甘落后!們的松鼠自然也不甘落后!”細讀這句話,體會這是怎樣的細讀這句話,體會這是怎樣的一只松鼠?一只松鼠? 有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。吧?我們心里空落落的。請同學們將作者那份空落落請同學們將作者那份空落落的感受讀出來!的感受讀出來! 過了幾天,他們家的松鼠又在過了幾天,他們家的松鼠又在那忙活了,在做什么呀?那忙活了,在做什么呀? 想象松鼠忙了一個早晨,想象松鼠忙了一個早晨,把蘑菇晾得家里都是,家把蘑菇晾得家里都是,家里人會說些什么呢?里人會說些什么呢? 當它把奶奶逢年過節(jié)才舍當它把奶奶逢年過節(jié)才舍得戴的頭巾拿來墊窩的時得戴的頭巾拿來墊窩的時候,想象一下如果你是奶候,想象一下如果你是奶奶會怎樣說?奶會怎樣說? 學了這篇課文,你有什么體會?學了這篇課文,你有什么體會? 同學們,動物是我們?nèi)祟惖挠H密同學們,動物是我們?nèi)祟惖挠H密朋友,它們和我們一起組成了豐朋友,它們和我們一
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