員工培訓教育機制匯編

1、內蒙古東烏鐵路有限責任公司員工教育培訓機制第一章總則第一條 為建設適應公司發(fā)展的高素質員工隊伍，規(guī)范員工教 育培訓工作，結合公司運輸生產實際，使員工教育培訓工作更加科 學化、規(guī)范化、制度化、制定本機制。第二條 本機制中所稱員工教育培訓是指根據運輸生產需要， 對公司全體員工進行的思想政治、職業(yè)道德、安全知識、專業(yè)知識 和操作技能等方面的教育培訓活動。第三條員工教育培訓機制的指導思想：圍繞公司安全運輸生產、節(jié)支降耗和人力資源開發(fā)等中心工作，強化“三基”（基層、基礎、基本功），苦練內功，為公司的安全生產長治久安和可持續(xù)發(fā)展 提供堅實的人力資源與技術保障。第四條 公司員工教育培訓工作目標是：通過規(guī)范的

2、制度、先進的手段、科學的方法、內外結合構建充滿生機活力、具有現代鐵 路特色的員工教育培訓機制，提高全員的實踐能力、創(chuàng)新能力、崗 位操作能力和非正常應急處理能力，建設一支道德高尚、 紀律嚴明、技能過硬、結構合理的一流技能人才隊伍。第五條 公司員工教育培訓工作的基本原則是：堅持先培訓、后上崗；堅持與服務安全生產相結合；堅持適應公司發(fā)展并適度超 前；堅持以人為本、按需施教；堅持突生崗位技能，體現實際、實 用、實效。第六條 公司員工培訓工作程序：培訓工作采取自下而上的申報、自上而下的決定開展相結合方式，由生產一線員工和專業(yè)管理人員提出培訓需求，公司結合運輸生產實際批復、組織開展培訓工作。第七條 本管理

3、機制適用于公司各部室、各站區(qū)（機務）管理中心的員工教育培訓管理工作。第二章 培訓組織第八條 公司成立員工教育培訓工作委員會。主任：公司黨委書記、總經理副主任：公司副總經理、人力資源部部長小組：由相關各部室負責人、專業(yè)高級主管擔任組長，各專業(yè)監(jiān)察、主管為小組成員，成立11 各專業(yè)教育工作組。1 、車務專業(yè)教育工作組2、工務專業(yè)教育工作組3、車輛專業(yè)教育工作組4、供電專業(yè)教育工作組5、信號專業(yè)教育工作組6、通信專業(yè)教育工作組7 、機務專業(yè)教育工作組8、安全教育工作組9、物資專業(yè)教育工作組10 、企業(yè)文化教育工作組11 、財務專業(yè)教育工作組辦公室：設在公司人力資源部。第九條 培訓管理體制：員工教育培

4、訓日常管理工作在公司員工教育培訓工作委員會統一領導下構建公司、站區(qū)、工隊三級培訓網絡。第三章 管理職責第十條 員工教育委員會的主要職責：制定公司員工教育培訓工作方針、政策，對教育質量、效果進行總體評價；審定公司員工教育發(fā)展規(guī)劃、年度計劃，并提出指導性意見；統籌協調，增加教育投入，改善員工教學條件，提高培訓質量，推動教育事業(yè)適應公司發(fā)展的需要。第十一條公司各專業(yè)員工教育工作組：在公司教育委員會領導下工作，負責制定本專業(yè)員工教育培訓規(guī)劃和具體的落實方案；根據公司新設備、新技術、新工藝的投入運用，研究制定超前教育培訓計劃；對站區(qū)、工隊員工教育培訓工作進行檢查和指導，匯總申報專業(yè)的年度培訓計劃；編寫適

5、合本專業(yè)教育培訓工作需要的教材、構建各專業(yè)考試題庫，配合人力資源部完成員工入職、定崗、轉崗、晉升等各項考試培訓工作及公司和各站區(qū)技術比武、競賽練兵等工作的開展。第十二條人力資源部職責：負責公司員工教育培訓中長期規(guī)劃以及政策性文件的編寫；制定公司年度培訓計劃，并對各管理中心落實情況進行考核；負責員工學歷教育資格審核及職業(yè)技能鑒定管理工作；負責委外培訓、集中培訓、崗位培訓的組織及驗收工作；負責公司教師庫中教師的業(yè)務管理；負責提報培訓經費預算建議、審核各單位教育經費使用工作；負責教育培訓基地設施、設備的統籌計劃和宏觀調控管理；廣泛組織崗位練兵和技術比武活動， 不斷推進員工技術業(yè)務素質提高。第十三條各

6、部室、站區(qū)（機務）管理中心、工隊：各部室、站區(qū)管理中心、工隊按照公司總體培訓要求，結合本部門、本專業(yè)實際申報培訓計劃；落實公司員工培訓計劃；負責員工適應性以及應知應會培訓，明確職責、落實師資、制定獎懲等管理辦法；負責本部門崗位培訓計劃的制定，檢查、落實及本部門臨時性用工人員安全、技能培訓的監(jiān)督、檢查；保存培訓記錄。第十四條按照 鐵路職工教育培訓規(guī)定 （修訂版） 文件要求，各站區(qū)管理中心必須確定一名副主任及以上人員分管站區(qū)（機務）管理中心培訓工作。第四章 教育培訓內容及形式第十五條 員工教育培訓內容1 、管理人員培訓的重點內容是黨和國家方針、政策， 社會主義市場經濟知識，相關法律、法規(guī)知識，現代

7、經營、管理、企業(yè)文化知識，履行崗位職責必備的業(yè)務知識和技能；2 、 專業(yè)技術人員培訓的重點內容是企業(yè)文化知識， 專業(yè) （業(yè)務）知識和技術，現代科技知識，崗位安全知識，其他履行崗位職責必備的知識和技能；3 、生產人員培訓的重點內容是企業(yè)文化知識，安全知識， 崗位“應知、應會”知識，標準作業(yè)程序，實際操作能力和非正常作業(yè)的技能訓練，有關設備的性能、原理、操作程序、維修標準以及常見故障的分析處理等。第十六條 生產人員教育培訓內容分為：崗位資格性培訓和日常適應性培訓1 、 資格性培訓是按照國家職業(yè)標準要求取得定職上崗資格、 轉崗資格、晉升資格的培訓；2 、 適應性培訓是指對在崗員工適應本崗位生產要求和

8、安全生產需要而進行的各種培訓。第十七條 資格性培訓操作程序資格性培訓內容分為安全知識、理論知識、操作技能三項。程序如下：對各項資格考試培訓的人員，中級工及以下上崗培訓工作由管理中心各專業(yè)按照技能鑒定站要求獨立完成， 并由站區(qū) （機務）管理中心填寫內蒙古東烏鐵路有限責任公司 xxx 技能達標考核、審批表 （附件） ，教育培訓工作委員會聯系技能鑒定站進行考務、鑒定工作；中級工以上人員，由各管理中心填寫內蒙古東烏鐵路有限責任公司 xxx 技能達標考核、審批表 ，各項教育培訓工作由教育培訓工作委員會負責聯系、 組織實施。 資格性考試達到公司 （理論成績 60 分以上、安全成績80 分以上）及技能鑒定中

9、心成績要求的人員，公司教育培訓工作委員會下達內蒙東烏鐵路有限責任公司定崗、任職通知 ，技能鑒定費用由員工自理，資格性培訓工作結束后，填寫員工培訓合格證書第十八條適應性培訓操作程序現階段可采用日常的一日一題、一周一課、一月一考、一季一賽、一季一抽考的“五個一”方式構建學習培訓制度，同時利用召開班前預想會、班后事故分析會集中學習崗位安全、實作知識，并結合抓好“三防” （防寒、防暑、防汛）教育培訓、安全考試、季節(jié)性作業(yè)和施工作業(yè)培訓考試進行。第十九條教育培訓組織形式1 、脫產集中培訓： 根據各專業(yè)培訓計劃， 由專業(yè)按時組織選派人員，人力資源部組織集中辦班脫產培訓；2、委外培訓：新技術、新設備的適應性

10、培訓，中層管理人員培訓、主要技術崗位尖子隊伍培訓，技術人員培訓，以院校、鐵路局、廠家等進行實地培訓及引進教師培訓；3 、日常培訓：以員工崗位“應知應會” 、人身安全、作業(yè)安全、工作現場、基地現場實做培訓為中心，由各管理中心、專業(yè)組織開展；4 、 師帶徒培訓： 新入職員工培訓及在崗員工崗位技能提高培訓通常采用此培訓形式。5、技術比武、崗位練兵、知識競賽利用技術比武、崗位練兵、知識競賽等多種形式將業(yè)務能手和技術尖子集中參加公司、行業(yè)組織的各項競技活動，對在公司、行業(yè)中取得名次的員工，站區(qū)在年終獎金分配中給予傾斜，在推薦提職用人上優(yōu)先考慮。第二十條職稱申報員工職稱申報工作，由人力資源部統一負責完成，

11、相關職稱評審費用由員工自理。第五章 員工培訓上崗機制第二十三條嚴格執(zhí)行“先培訓、后上崗”制度。按照原鐵道部鐵路職業(yè)技能培訓規(guī)范的要求，嚴格執(zhí)行崗位資格性培訓和日常適應性培訓制度。第二十四條新職人員培訓1 、新職人員范圍：新接收的大中專畢業(yè)生、社會招聘人員、臨時雇傭人員；2 、培訓內容由入職理論、 安全知識和實作技能三部分組成， 原則上按3 ： 3 ： 4的比例進行課時安排，共 80課時；3 、 面向社會招聘的熟練工人， 根據其已取得的資格證書及公司聘任崗位的需要，在上崗前進行適應性培訓，具體由各管理中心在員工試用期內組織施行，試用結束經考試合格后，填寫員工轉正申請表，由公司直接下令定崗；4 、

12、 新接收的大中專畢業(yè)生所學專業(yè)與擬定職崗位對口的， 培訓內容中理論知識可適當減少，增加安全法規(guī)知識；5 、 新職人員教育培訓工作， 統一由公司培訓委員會組織安排集中學習， 分配至工作崗位后由所在站區(qū)、 工隊進行日常適應性培訓，試用期及見習期結束后經考試合格上崗。第二十五條轉崗人員培訓1 、轉崗人員范圍：不同工種轉崗與同工種轉崗人員。2 、不同工種轉崗人員，指工種發(fā)生變化， 并擬從一個崗位轉到另一個崗位。 主要包括非行車崗位轉行車崗位、 行車崗位之間互轉、行車崗位轉非行車崗位和非行車崗位之間互轉4 種情況。非行車崗位轉行車崗位、行車崗位之間互轉，培訓內容按照原鐵道部勞衛(wèi)司頒發(fā)的鐵路職業(yè)技能培訓規(guī)

13、范規(guī)定，培訓時間原則上不少于2 個月，理論、安全知識培訓時間不少于 1 個月，操作技能培訓時間不少于 1 個月。行車崗位轉非行車崗位、 非行車崗位之間互轉， 崗位培訓內容、時間和具體組織形式由各部室及管理中心自定。3 、行車崗位同工種轉崗， 指工種沒有發(fā)生變化，擬從一個崗位轉到另一個崗位，主要指應用的設備及作業(yè)要求發(fā)生變化，培訓時間原則不少于20 天，理論、安全知識培訓時間不少于 10 天，操作技能培訓時間不少于 10 天。4 、不同工種間人員轉崗，需從新工種學員期開始， 6 個月后可參加公司組織的定崗考試，行車崗位轉非行車崗位和非行車崗位之間互轉培訓期間只發(fā)放基礎工資；5 、 行車崗位同工種

14、轉崗， 從新崗位初級工開始（原崗位也為初級工的，從學員開始） ，培訓期間只發(fā)放基礎工資；6、轉崗人員教育培訓，由新崗位管理人員負責完成。第二十六條晉升人員培訓1 、人員范圍為：同工種職名中由低職名晉升到高職名的人員；2 、 同系列晉升人員理論與操作技能培訓的主要內容按照原鐵道部勞衛(wèi)司發(fā)布的鐵路職業(yè)技能培訓規(guī)范規(guī)定的培訓內容，增加與公司實際設備有關知識、 規(guī)章制度和非正常情況下作業(yè)有關內容；3 、 同系列晉升人員集中培訓時間原則上不少于 1 個月， 理論知識時間不少于15 天，操作技能培訓時間不少于 15 天；4 、 需要到技能鑒定中心進行集中培訓的， 根據技能鑒定中心要求，進行相應科目、課時培

15、訓。第二十七條返崗人員培訓行車崗位人員，脫離原崗位6 個月以內，各管理中心根據員工素質情況必須進行崗前培訓；脫離原崗位時間在6 個月以上， 1 年以下返原崗位的行車人員， 理論、 安全知識培訓時間不少于半個月，操作技能培訓時間不少于半個月， 其崗前培訓工作由管理中心負責，期滿經考試合格后，由人力資源部下達任職通知書；脫離原崗位 1年以上，返崗工作，按“非行車崗位轉行車崗位”要求培訓。非行車崗位人員，脫離原崗位6 個月以內，經過一個月試用期后，可直接回到原崗位；脫離原崗位時間在6 個月以上的，根據崗位工作要求進行集中培訓， 時間原則上不少于15 天， 期滿經考試合格后，由人力資源部下達任職通知書

16、。返崗人員培訓期間只發(fā)放基礎工資。第二十八條特種作業(yè)人員培訓特種設備作業(yè)人員包括：鍋爐司爐人員、起重機械司機及各種特種設備管理人員。特種作業(yè)人員，必須按照國家、省、中國鐵路總公司、東烏公司規(guī)定，經過專業(yè)培訓和有關部門考核，取得特種作業(yè)資格證書方準上崗。第二十九條作業(yè)組長培訓作業(yè)組長嚴格執(zhí)行“先培訓、后使用”制度，必須取得中級以上職業(yè)技術資格證書。 新職班組長培訓時間不少于 30 學時， 在職班組長每 2 年組織進行一次輪訓，輪訓時間不少于 20 學時。第三十條 安全培訓以學習“人身安全第一、行車安全第二、設備安全第三”作為安全培訓重點，并貫穿于整個生產活動之中。1 、安全考試每年進行一次，分為

17、人身安全、作業(yè)安全、防洪防寒過冬、隔離開關操作四項，要全員參加，合格后方準上崗；2、其它專項考試：新技術、新設備、新規(guī)章運用前的安全培訓及專業(yè)安全等級考試等均應按公司要求嚴格組織；3、每年春季舉辦一期全員參加的安全生產培訓班，課時為 16課時，培訓內容為國家有關安全生產的法律、法規(guī)，公司安全生產管理制度及職責，安全管理、安全技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識及有關事故案例及事故應急管理等；4 、 各管理中心建立安全管理臺帳、 季節(jié)性人身安全措施、 關鍵控制點、 應急救援預案及各項活動和各種安全會議記錄等資料齊全、管理規(guī)范；5 、 因違章作業(yè)及重大事故責任者恢復上崗前， 必須由人力資源部及安全監(jiān)察室對其進行安

18、全教育，考試合格，方可上崗作業(yè)；6 、 安全培訓考試結束后下發(fā)安全合格證書， 各項安全考試試卷要保存 2 年以備查。第六章 經費管理及使用第三十一條 經費使用原則1 、教育培訓經費實行預算管理，集中使用，超支審批，預算控制的辦法，合理、高效、節(jié)儉使用員工培訓經費，由人力資源部統一實施；2、教育培訓經費按照公司全員年工資總額的 1.5% 提取，按預算安排金額使用；3 、 教育培訓經費由人力資源部負責提出經費預算建議， 經財務部門審核，報公司經理班子審批后下達經費預算；4 、 公司財務部門根據經理班子批準的培訓經費預算， 負責經費的撥款、清算、核算，對經費使用負責保證和監(jiān)督，嚴禁挪用擠占、亂支亂用

19、；第三十二條 經費使用范疇1 、列入培訓計劃的各種培訓班、崗位練兵、技術比武、知識競賽等費用；2 、開展教學需要的購置費（不得購置固定資產） ；3、培訓辦班需要的津貼、考務費；4、從事員工教育培訓工作的管理人員、教師進修費用；5、教材、題庫編寫，員工教育理論研究等需要的費用；6、其它有關員工培訓發(fā)生的費用。第三十三條培訓教師津貼及酬勞1 、聘請公司在職員工授課的津貼發(fā)放標準：高級職稱為 30 元/課時， 中級職稱 20 元/課時， 初級職稱 10 元/課時， 公司級管理人員 40 元/課時，部門管理人員 30 元/課時，其它管理人員 20 元/ 課時；2 、委外培訓教師授課費用由人力資源部、

20、培訓教師、 培訓教師派出單位三方協商報主管領導批注后確定；3 、編寫教材、題庫的酬勞標準：編寫員工教材按照每千字20 40 元支付，考試題庫按照每千字 10-30 元支付；4、考務酬勞：公司組織的員工定崗考試、技術比賽等考試酬勞的支付標準：標準卷及答案支付酬金20 30 元/份，閱卷費按每場考試（ 2 人） 30 元/ 人支付；實做考試每場安排考官 2 人，津貼室內每人 30 元/場、室外每人40 元/場；5、員工培訓教師及酬勞發(fā)放由人力資源部負責審核。第三十四條建立經費臺賬及定期分析制度1 、人力資源部建立經費臺賬，及時登記費用使用名細；2 、 財務部要加強對員工教育培訓經費的審計監(jiān)督， 發(fā)

21、現違反教育經費使用規(guī)定的，要予以糾正，情節(jié)嚴重的要提請公司主管領導追究培訓項目執(zhí)行人員的責任。第七章 員工教育培訓考核機制第三十五條 員工培訓考核內容分為對站區(qū)管理中心、工隊的考核，對授課教師的考核，對受訓者的考核和對組織培訓責任部門（人）的考核。1 、對站區(qū)管理中心、工隊的考核主要從站區(qū)主任、 專業(yè)副主任等基層管理人員對培訓工作的重視程度，培訓計劃的實施進度，培訓檔案規(guī)范化、專業(yè)培訓效果四方面，通過集中定崗考試、考核抽查等方式進行；2 、對授課教師的考核從授課方式， 授課內容、學員對教師教學效果的反饋等方面進行；3 、對受訓者的考核，分為日常表現考核和學習考核兩部分， 日?？己耸菍W員出勤情況的考察，學習考核是對各項培訓內容掌握情況進行。4、對組織培訓責任部門（人）的考核從受訓者在參加培訓過程中有無違規(guī)、違紀行為，組織培訓計劃合理性，組織工作效率和實施培訓