深究校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1、深究校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 隨著人們生活和工作方式的轉(zhuǎn)變，工作學(xué)習(xí)地點的移動也越來越頻繁，因此移動電話、筆記本電腦、PDA等移動設(shè)備大行其道。雖然有線局域網(wǎng)的普及，方便了數(shù)據(jù)的交換。但是，隨著接入計算機數(shù)目的增加，布線的問題，只能提供固定而有限的網(wǎng)絡(luò)信息點，已無法滿足學(xué)校師生隨時隨地共享教育網(wǎng)絡(luò)資源的需要。隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，無線校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以解決這些問題。 一、組建校園無線局域網(wǎng)的必要性分析 1.有線局域網(wǎng)存在的問題 我國高校網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)達(dá)到了互聯(lián)互通的程度。然而，仍有些經(jīng)常面臨的問題需要得到更好的解決。 (1)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費用較高 作為一項校園設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的投入依然很高，這種投入不

2、僅包括核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，而且還包括貫穿校園的網(wǎng)絡(luò)骨干(光纖或銅介質(zhì)網(wǎng)線)以及巨大的施工代價，這個費用與整個校園網(wǎng)絡(luò)的大小有直接關(guān)系。 (2)難以滿足日益變化發(fā)展的校園格局 雖然校園網(wǎng)絡(luò)在設(shè)計初期均有比較周密的規(guī)劃，但是教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及整個社會的快速發(fā)展，勢必導(dǎo)致很多難以預(yù)料的情況發(fā)生，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品在應(yīng)對不斷產(chǎn)生的變化方面的能力還顯得十分有限。 (3)難以適應(yīng)用戶數(shù)量的增加 網(wǎng)點的規(guī)劃是任何一個網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，校園網(wǎng)絡(luò)也不例外。然而網(wǎng)點的預(yù)測同樣是一件很難的事。隨著教育手段的變化以及網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備數(shù)量的增長，網(wǎng)點的布局將遠(yuǎn)不能滿足需要。 2.無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢 無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢具體表現(xiàn)在

3、:安裝布線靈活性，區(qū)域重構(gòu)快速性，服務(wù)用戶移動性，接入方式靈活機動，維護(hù)相對容易，較強的抗干擾和保密性等優(yōu)勢也使得無線校園網(wǎng)的組建成為必然。 (1)移動性強，便于教學(xué) 無線校園網(wǎng)的顯著特點就是移動性強。用戶可以在教室、辦公室、實驗室、圖書館之間自由移動并始終與網(wǎng)絡(luò)連通。通過無線網(wǎng)絡(luò)全校師生可以在學(xué)校任何地方很方便地連入校園網(wǎng)，方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作。同時，無線局域網(wǎng)不僅支持移動終端之間的通信，還允許無線設(shè)備接入有線網(wǎng)絡(luò)。 (2)組網(wǎng)靈活，投資收效快 相對于有線網(wǎng)絡(luò)，無線局域網(wǎng)的安裝工作非常簡單，它無需施工許可證，不需要布線或開挖溝槽，它的組建、配置和維護(hù)較為容易。同時，無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可以隨辦公環(huán)境

4、的變化而輕松轉(zhuǎn)移和布置，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可以適用于小數(shù)量用戶的對等網(wǎng)絡(luò)，也可以適用于幾千名移動用戶的完整基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，有效提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率，并保護(hù)的設(shè)備投資。 (3)傳輸速率高 無線網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率是指它在一定的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)之下接收和發(fā)送數(shù)據(jù)的能力。在執(zhí)行不同的傳輸標(biāo)準(zhǔn)的時候，傳輸速率會有明顯不同(見上表)。IEEE802.11b能支持到11M，而IEEE802.11g以支持54M。而新推出不久的802.11g+標(biāo)準(zhǔn)可以支持108M的無線傳輸速率，傳輸速度可以基本與有線網(wǎng)絡(luò)持平。 3.典型校園無線局域網(wǎng) 校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)用戶人群主要由教師、行政人員、科研人員及大量學(xué)生構(gòu)成。上述人群的工作、學(xué)習(xí)、活動的主要場所包

5、括教室、辦公室、科研實驗室、圖書館、機房、學(xué)生公寓、運動場等。根據(jù)復(fù)合型校園網(wǎng)設(shè)計原則，對各場所采用不同的設(shè)計方案。 (1)教室和圖書館是教師和學(xué)生的主要活動場所，最適宜采用無線局域網(wǎng)覆蓋方式。根據(jù)室內(nèi)面積及容量，確定接入點的數(shù)目及位置。 (2)辦公室及科研實驗室都是相對獨立的空間，根據(jù)實際需要，可以在樓道中或每個房間內(nèi)設(shè)置一定數(shù)目的接入點。特別是在會議室、報告廳內(nèi)，由于容量較大、用戶相對密集，可以采用蜂窩網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和微蜂窩網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來保證各區(qū)域完全得到網(wǎng)絡(luò)覆蓋。 (3)機房內(nèi)容量和布置相對固定，一般不會有太大變動，可以采用傳統(tǒng)的以太網(wǎng)。如有必要可以將無線局域網(wǎng)作為有線網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展，以達(dá)到增加機房容

6、量的效果。 (4)由于學(xué)生公寓內(nèi)房間數(shù)目較多、面積相對較小，不適宜在室內(nèi)布置接入點，可以采用在公寓四周架設(shè)接入點的方法，讓接入點的信號透過玻璃窗覆蓋各房間。 二、校園無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的注意事項 1.無線局域網(wǎng)不可能完全取代有線局域網(wǎng)，只能作為有線網(wǎng)絡(luò)的補充和完善。無線局域網(wǎng)是在現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上增加更多實際功能，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心作為Internet的接入點，也作為無線站的中心站，負(fù)責(zé)控制所有站點對網(wǎng)絡(luò)的訪問。 2.無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)構(gòu)建的時候要考慮采用專業(yè)的設(shè)施，聘請專業(yè)的隊伍去操作，否則在規(guī)模擴(kuò)大到一定程度時就會遇到功率控制、頻率選擇、環(huán)境噪聲等很多問題。 3.妥善考慮無線網(wǎng)絡(luò)的支撐系統(tǒng)(包括無線網(wǎng)管、無線安全，無線計費等)，否則無線設(shè)備之間的不兼容性，或者網(wǎng)絡(luò)管理的混亂會導(dǎo)致大量問題。 4.由于無線局域網(wǎng)依靠無線電波的傳播，電波發(fā)射時，受墻壁、大型用具和其他障礙物阻礙，使得網(wǎng)絡(luò)的性能降低。因此，在校園網(wǎng)內(nèi)要做到有線和無線的合理布局。 5.要建立可靠的網(wǎng)絡(luò)安全機制和提供完善的支持服務(wù)。無線電波本質(zhì)上不要求物理性的訪問聯(lián)接，但如果獲得網(wǎng)絡(luò)的訪問代碼，那么，在無線電波廣播范圍內(nèi)的任何人，都可以監(jiān)聽網(wǎng)絡(luò)的通信。因此，網(wǎng)絡(luò)安