創(chuàng)新德育工作方式提高德育工作實效

1、創(chuàng)新德育工作方式 提高德育工作實效由于我們學(xué)校教育對象的特殊性，學(xué)校本著以“德育為首，生存技能為主”的原則，樹立了“以人為本，創(chuàng)新德育”的德育工作方式，確立了“以品德教育為主線、以行為養(yǎng)成教育為重點、以練就生存技能為落腳點”的德育基本思路，加強了校園文化建設(shè)，開展了豐富多彩的德育活動，讓這群雖有耳不能聽、有聲不會表達的孩子在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學(xué)生的和諧發(fā)展。形成了特色的德育模式。現(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：1、 創(chuàng)新理念，實踐探索明特色。以弟子規(guī)教育活動為龍頭，進一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。強化弟

2、子規(guī)教育，使班主任能熟練運用弟子規(guī)教育學(xué)生，并根據(jù)弟子規(guī)編寫磐石市特殊教育學(xué)校道德教育自律歌。按照“突出重點、分段實施、逐步推進、總結(jié)提高”的學(xué)習(xí)教育原則，確定了宣傳學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)理解、行動內(nèi)化提升、內(nèi)化典型四個階段的工作任務(wù)及每個階段的具體措施、方法。突出自律歌的誦讀管理的規(guī)劃、實施、評價三個環(huán)節(jié)，分學(xué)段確立和固化具體誦讀內(nèi)容，內(nèi)容由淺入深，教師教授時一一解讀含義，使學(xué)生做到口誦心維，熟讀成誦，漸讀漸悟，經(jīng)久不忘。我校弟子規(guī)教育得到了其他學(xué)校和家長的一致好評。2、 創(chuàng)新內(nèi)容，提高德育工作實效。（1） 、常規(guī)養(yǎng)成教育平臺?！叭媛鋵嵥枷氲赖陆ㄔO(shè)的主要任務(wù)，要從規(guī)范行為習(xí)慣做起”。由于我校學(xué)生多為住

3、宿生，所以我們把住宿生的教育、引導(dǎo)當作養(yǎng)成教育的重點。為加強養(yǎng)成教育的針對性，我們將養(yǎng)成教育的內(nèi)容序列化，我校編寫了磐石市特殊教育學(xué)校細節(jié)教育細則。低年級主要進行小學(xué)生禮儀教育，中年級主要進行中小學(xué)生守則教育，高年級進行文明、健康生活方式的教育。為讓養(yǎng)成教育切實收到實效，“看得見”、“摸得著”，我們將教育部新頒布的中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容具體化，學(xué)校依托班主任，從身邊點滴小事做起，嚴格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的，班主任自己先做到。不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。各班充分

4、利用晨會、班會，通過樹典型、班主任示范、學(xué)生比賽等諸多形式，從把書讀好、把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好、把覺睡好等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。充分發(fā)揮班級主題班隊會的教育功能。通過形式多樣、生動活潑的主題班隊會來讓學(xué)生明辨是非、提高認識。通過開展禮儀教育，對形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長，都起著重要的作用。學(xué)校要求各班主任認真組織學(xué)生召開各類主題班會活動，有活動計劃，有活動記錄。對學(xué)生特別是住宿學(xué)生全天的學(xué)習(xí)、生活提出具體標準，由少先隊每天對“十好”落實情況監(jiān)督檢查，一日

5、一公布，表揚先進，帶動全體。一月一評比，評出“文明班”、“文明寢室”、“文明餐桌”頒發(fā)流動紅旗。評出“五星級學(xué)生”、“優(yōu)秀住宿生”、“優(yōu)秀寢室長”，頒發(fā)獎狀和獎品。學(xué)生的道德養(yǎng)成非一日之功，我們從細微處入手，在學(xué)校開展了“做文明學(xué)生”系列活動“彎彎腰”撿起校園一片紙，“伸伸手”扶起摔倒的同學(xué)使學(xué)生在做這些小事時逐漸獲得道德體驗，從小培養(yǎng)社會公德?，F(xiàn)在，只要你走進我們的校園，映入你眼簾的是幽雅的育人環(huán)境，井然的教學(xué)秩序，文明的師生談吐，向上的精神風(fēng)貌。（二）、主題系列教育平臺。我校每周活動都制定活動主題，如3月學(xué)雷鋒活動。每年三月份學(xué)校都要開展學(xué)雷鋒活動，整個活動做到有方案，有班子，有活動。先后

6、有序組織宣傳活動、慰問活動、“一幫一”活動，辦手抄報等一系列子活動，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人，受到民族傳統(tǒng)美德熏陶。5月為感恩活動月，）老師通過激情導(dǎo)入，故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋等教育學(xué)生心存感恩，用自己的行動，感恩父母、老師、社會、感恩所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓世界更加和諧、美好。6月份我校每年都開展六一“童心頌祖國，快樂伴成長”文藝匯演活動。六一活動是我們每年都要開展的一項大型活動。2012年我們加入了新的內(nèi)容，要求每班在編排節(jié)目時，把學(xué)生語言表達能力展示出來，以供全校師生檢閱，因此每個班都把就能表現(xiàn)自己特色的節(jié)目編排出來。在演出中節(jié)目異彩紛呈，相聲、三句半、舞蹈、小品、話劇

7、、課本劇經(jīng)典紅歌比賽等豐富多彩的活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和綜合素養(yǎng)。我校特舉辦紅色繪畫“慶六一”活動。7月份開展弘揚民族精神教育活動。我校以“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”為主題的教育活動。通過觀看愛國主義教育影片，唱響愛國主義革命歌曲，搜集并講述新中國取得的偉大成就等舉行六年告別母校、放飛理想、恩師難忘畢業(yè)式。通過畢業(yè)式表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情，也對學(xué)生進行一次“感恩的教育”。10月份舉行“紅領(lǐng)巾我愛你”“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”入隊儀式活動。儀式前夕，我們利用晨會、班隊課對學(xué)生進行隊前教育，讓學(xué)生知道少先隊的由來，隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號等，讓全校學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，熱愛少先

8、隊組織。我校每年12月30日，以班為單位慶?！霸毙ｎI(lǐng)導(dǎo)深入班級慰問。此次元旦聯(lián)歡會，以溝通感情，增進交流，拉近同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識。3、 優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，營造良好育人氛圍。創(chuàng)辦校內(nèi)廣播站、櫥窗、板報和手抄報。充分利用校園廣播這一有聲載體，向?qū)W生進行德育教育，學(xué)校建櫥窗十二個，每班一個，少先大隊板報一塊，定期更換內(nèi)容。櫥窗、板報、手抄報的內(nèi)容做到“三強二新一突出”。即思想性強，知識性強，趣味性強；內(nèi)容新，板面設(shè)計新；突出“德育為主，生存技能為主”的教育特色。我校融德育教育與廳廊藝術(shù)為一體，建設(shè)了“一廳三廊”的廳廊育人環(huán)境。其中一樓走廊主題是“養(yǎng)成教育”，是十幾個方面的細節(jié)教育配上漫畫鑲嵌在玻璃框內(nèi)，影響教育孩子們塑造基本的生存技能。三樓走廊的主題是“國學(xué)天地”，把中國傳統(tǒng)的道德故事和道德篇目展現(xiàn)給同學(xué)們，課間，總有三三兩兩的孩子駐足欣賞，久久不愿離去，這正是校園環(huán)境“于無聲處沐心靈”的強大魅力。只要我們教育工作者牢固樹