高考物理考試大綱及特級教師支招

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高考物理考試大綱及特級教師支招 教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)吧!以下是我為大家編輯的高三物理學(xué)習(xí)方法文章，歡送大家閱讀! 特級老師支招2021年高考物理復(fù)習(xí) 物理該如何進展最終的沖刺?怎么復(fù)習(xí)才能高效、事半功倍?今晚，福建師范大學(xué)附中物理特級老師張安在做客省訓(xùn)練廳陽光高考信息平臺在線訪談節(jié)目時表示，同學(xué)備考時要注重抓根底學(xué)問、根本技能和根本方法，要抓根底題，爭根本分。此外，要樹立信念，保持樂觀的心情，不打疲憊戰(zhàn)，不開夜車。 同學(xué)：如何用法考試說明? 張安：理解和熟識今年的考試說明在各科學(xué)問點、力量點、考試形式、試

2、卷構(gòu)造類型、題型題量、難度系數(shù)(物理：0.55-0.60)和分值分布等方面的連續(xù)狀況和變動狀況。尤其是學(xué)科近來的微調(diào)和變動的狀況更要了然于胸，給以足夠的重視，并在復(fù)習(xí)中落實。 針對學(xué)科的力量點和學(xué)問點，由淺入深，由點到面，歸納概括，構(gòu)建起相關(guān)科目的學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)。 關(guān)注考試說明后面的題型示例和參考試卷的改變。 以考試說明內(nèi)容和形式為準繩，隨時觀看和分析各地試卷和模擬試卷。 同學(xué)：物理主干學(xué)問都有哪些? 張安：力學(xué)局部主要有物體的平衡;牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應(yīng)用;萬有引力定律及其應(yīng)用;機械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。 電磁學(xué)局部：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關(guān)電路的分析和計算;電磁感應(yīng)現(xiàn)

3、象及其應(yīng)用。 張安介紹說，在各局部的綜合應(yīng)用中，主要以下面幾種方式的綜合較多： 以牛頓運動定律為核心的綜合問題(包括定量和定性兩類問題);牛頓運動定律與直線運動(勻變速直線運動和非勻變速直線運動)相結(jié)合;牛頓運動定律與曲線運動相結(jié)合; 圓周運動(特殊是天體運動)和力及能量的綜合; 以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合問題; 從運動和力的觀點解決帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)問題(涉及到運動學(xué)學(xué)問); 從能量的觀點解決帶電粒子中的加速與偏轉(zhuǎn)問題; 從運動和力的觀點解決帶電粒子在磁場中的圓周運動問題(關(guān)鍵性的幾何條件) 以電磁感應(yīng)和電路為核心的綜合問題; 電磁感應(yīng)+電路計算+安培力計算+做功與能

4、量轉(zhuǎn)化; 電路學(xué)問在試驗中的綜合;依據(jù)電路理論及試驗學(xué)問，選擇器材、選擇分壓或限流電路、選擇電流表的內(nèi)外接、數(shù)據(jù)處理的方法。 同學(xué)：怎樣在最短的時間內(nèi)進步復(fù)習(xí)效率? 張安：仔細研讀比擬新舊考試說明的異同點，挖掘隱含信息;研讀近幾年的高考試題，查找命題規(guī)律與考試熱點。對考試說明中的學(xué)問點和力量點，在全面把握、回來課本的根底上，對學(xué)問和力量網(wǎng)絡(luò)上的根本點和重點，作進一步強化和固化，使之融會貫穿。尤其要對平常訓(xùn)練中暴露出的破綻和空缺，準時彌補，進展有針對性的強化訓(xùn)練。 對平常考試和模擬考試中的根本題、典型題和錯題，要認真分析答題要領(lǐng)，答題技巧，要找出解題錯因。對學(xué)科的解題技巧和標準，要嫻熟把握。審題

5、，要抓住題眼和關(guān)鍵詞，明白命題意圖。 張安教師建議，在二輪復(fù)習(xí)時，同學(xué)要適當做一些模擬試卷，如隔周做一套試卷，但這要在教師的指導(dǎo)下購置試卷，不要自行購置，因為有些外省模擬卷的考試范圍、難度要求與本省不符合，也就不合適福建省同學(xué)選做。 同學(xué)：如何把握好試驗題的答題時間? 張安：答題時間不超過10分鐘，對應(yīng)級學(xué)問要求的試驗重點過一遍，試驗復(fù)習(xí)不拘泥于課本，留意試驗的遷移。要重點把握：試驗原理、試驗操作、數(shù)據(jù)處理和誤差分析。 同學(xué)：綜合題怎么安排時間? 張安：原那么是從易到難的挨次做，但不是先做生物再做化學(xué)最終做物理。應(yīng)當是先做第一卷三科的選擇題，再做選考題，選考題一般比擬簡單，所以可以先解答。然后

6、再做第二卷的必答題，有的同學(xué)可以根據(jù)自己的習(xí)慣挨次在平常模擬訓(xùn)練中養(yǎng)成，在高考中就根據(jù)自己的習(xí)慣解答。 同學(xué)：最終一個月如何復(fù)習(xí)? 張安：考前一個月左右，在總結(jié)復(fù)習(xí)全過程的根底上，尤其是在分析省質(zhì)檢和模擬考試成果的根底上，客觀地分析自己目前的水準，精確地界定自己的位置，預(yù)報通過最終一個月的努力在高考中可能發(fā)揮出的程度是很重要的。 省質(zhì)檢和模擬考試中，發(fā)揮正常且成果優(yōu)異的同學(xué)，千萬不能麻木大意，高考是選拔性的考試，各科中大局部的根本點是可以把握的，但還有局部的難點，是誰也不能充分預(yù)報的，假如懈怠輕敵，而忽視根底，就可能失敗。因此，明智的做法是：穩(wěn)重求進，堅決夯實根底，準時查漏補缺。 對于那些在省

7、質(zhì)檢和模擬考試中發(fā)揮失常和成果不抱負的同學(xué)，張安教師表示，模擬考試到底不等于高考，而且各人的詳細狀況不同，諸如閱歷、心理承受力量、身體情況、資質(zhì)潛力等等都會對考試的結(jié)果產(chǎn)生影響。應(yīng)充分利用最終一個月，調(diào)整心態(tài)，走出陰影;回來課本，整合梳理。那么，成果的復(fù)位和進步是完全可能的。(本網(wǎng)記者 謝添實) 高考考試大綱物理 .考試性質(zhì) 一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱高考)是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參與的選拔性考試。高等學(xué)校依據(jù)考生的成果，按已確定的招生方案，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄用。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。 .考試內(nèi)容 依據(jù)一般高等學(xué)校對新生文化素

8、養(yǎng)的要求，根據(jù)中華人民共和國訓(xùn)練部2021年公布的一般高中課程方案(試驗)和一般高中課程標準(試驗)，確定課程標準試驗省(自治區(qū)、直轄市)高考理工類物理科考試內(nèi)容。考試內(nèi)容包括學(xué)問和力量兩個方面。 高考物理試題著重考察考生學(xué)問、力量和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)絡(luò)實際，注重科學(xué)技術(shù)和社會、經(jīng)濟進展的聯(lián)絡(luò)，留意物理學(xué)問在消費、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，培育實事求是的看法，形成正確的價值觀，促進學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀三維課程培育目的的實現(xiàn)。 一、考試目的與要求 高考物理在考察學(xué)問的同時注重考察力量，并把對力量的考察放在首要位置。通過考核學(xué)

9、問及其運用來鑒別考生力量的凹凸，但不把某些學(xué)問與某種力量簡潔地對應(yīng)起來。 目前，高考物理科要考核的力量主要包括以下幾個方面： 1.理解力量 理解物理概念、物理規(guī)律確實切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡潔狀況下的應(yīng)用;可以清晰認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表述);可以鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)學(xué)問的區(qū)分和聯(lián)絡(luò)。 2.推理力量 可以依據(jù)已知的學(xué)問和物理事實、條件，對物理問題進展規(guī)律推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的推斷，并能把推理過程正確地表達出來。 3.分析綜合力量 可以獨立地對所遇的問題進展詳細分析、討論，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找

10、出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件;可以把一個冗雜問題分解為假設(shè)干較簡潔的問題，找出它們之間的聯(lián)絡(luò);可以提出解決問題的方法，運用物理學(xué)問綜合解決所遇到的問題。 4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的力量 可以依據(jù)詳細問題列出物理量之間的關(guān)系式，進展推導(dǎo)和求解，并依據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進展表達、分析。 5.試驗力量 能獨立的完成表2、表3中所列的試驗，能明的確驗?zāi)康?，能理解試驗原理和方法，能掌握試驗條件，會用法儀器，會觀看、分析試驗現(xiàn)象，會記錄、處理試驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進展分析和評價;能發(fā)覺問題、提出問題，并制定解決方案;能運用已學(xué)過的物理理論、試驗方法和試驗儀器去處理問

11、題，包括簡潔的設(shè)計性試驗。 這五個方面的力量要求不是孤立的，著重對某一種力量進展考察的同時在不同程度上也考察了與之相關(guān)的力量。同時，在應(yīng)用某種力量處理或解決詳細問題的過程種也伴隨著發(fā)覺問題、提出問題的過程。因此高考對考生發(fā)覺問題、提出問題等探究力量的考察浸透在以上各種力量的考察中。 二、考試范圍與要求 要考察的物理學(xué)問包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等局部?？紤]到課程標準中物理學(xué)問的支配和高校錄用新生的根本要求，考試大綱把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，必考、選考內(nèi)容各有4個模塊，詳細模塊及內(nèi)容見表1。除必考內(nèi)容外，考生還必需從4個選考模塊中選擇2個模塊作為自己的考試內(nèi)容，但不得同時選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的學(xué)問內(nèi)容見表2和表3?？紤]到大學(xué)理工類招生的根本要求，各試驗省區(qū)不得削減每個模塊內(nèi)的詳細考試內(nèi)容。 對各局部學(xué)問內(nèi)容要求把握的程度，在表2、表3中用數(shù)字、標出。、的含義如下： .對所列學(xué)問要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和挺直用法，與課程標準中理解和認識相當。 .對所列學(xué)問要理解其準確含義及與其他學(xué)問的聯(lián)絡(luò)，可以進展表達和說明，并能在實際問題的分析、綜合、推理和推斷等過程中運用，與課程標準中理解和應(yīng)用相當。 表1：必考內(nèi)容和選考內(nèi)容 模塊 必考內(nèi)容 選考內(nèi)容 物理1 質(zhì)點的直