關(guān)于《儒林外史》讀后感

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于儒林外史讀后感 儒林外史是一部長篇挖苦小說，他描寫了許很多多的人物，并通過用生動的形象，去反映了末期社會上的不好風氣。下面是我為大家搜集關(guān)于儒林外史讀后感，歡送借鑒參考。 儒林外史讀后感一 初識儒林外史是在看了課文范進中舉之后。看完之后不覺驚異于的獨具匠心，卻沒有領(lǐng)會導(dǎo)的真正專心，直到翻開儒林外史掃瞄了整個故事之后。 范進中舉講的是五十四歲的老童生范進最終考上舉人，高興至瘋，最終被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打醒悟的故事。特別簡潔的故事，但縱觀全文事實上卻并不是那么簡潔。 中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年最終出頭，從他發(fā)瘋來看足以看出那時的

2、讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng)，而是純粹的個人升官發(fā)財。還有范進中舉前后判假設(shè)兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做典范，加深科舉對他們的毒害。 中舉對胡屠戶來說，也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來，一旦中舉后，因范進發(fā)瘋讓他打范進一巴掌，他卻說：(范進)雖是我女婿，如今做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不

3、得的。如此便把一個勢利小人的嘴臉清楚的勾畫了出來，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。 還有那些鄉(xiāng)紳，都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀，正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進的故事，具體描寫了臨死伸著兩指頭，生怕兩個燈芯廢油的嚴監(jiān)生和強搶人豬，用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。 綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子，一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師，屁滾尿流地馬上支配起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文，什

4、么都以八股文馬首是瞻，自己終日練習八股，后來因為丈夫?qū)婆e毫無愛好，終日長嘆。書中充滿著挖苦味，辛辣尖刻，這與生活背景很有聯(lián)絡(luò)。 儒林外史讀后感二 這學期，我讀過很多書，但是在這么多的書中，唯有儒林外史使我記憶猶新，書中的故事始終讓我念念不忘。 儒林外史是一部長篇挖苦小說，他描寫了許很多多的人物，并通過用生動的形象，去反映了末期社會上的不好風氣，同時也揭露了當時反動統(tǒng)治的罪惡，還揭露了一些讀書人的卑劣手段和作為，可以說是可笑，可鄙，甚至于惡急的地步。 雖然儒林外史是一部挖苦小說，講了一些腐朽之士，但是文中也講了一些文靜令人佩服之士，如王冕，蕭云仙等等，其中我最佩服王冕，因為因為他小時候家里窮，

5、上不起學，母親只得讓他去給鄰家放牛。懂事的王冕理解家里的狀況，便容許下來。他每天都去放牛，始終到長大之后，他學會了畫荷花，才靠畫畫維持家庭生活，但他始終在為窮人作畫。后來，有一位官府的人請他作畫，他遲疑一再，才牽強容許。就是他這種孝順，懂事，潔身自好，不畏權(quán)貴的精神，就如他在墨梅中所說：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 他這幾種品德不正是我們給學習的嗎?從小諒解母親和家庭的難處和細想，遇到困難時，應(yīng)當頑強起來，不應(yīng)當貪圖富貴，對那些無恥的人，應(yīng)當敢于去職責教育。面對有困難的人，應(yīng)當去關(guān)心他們賜予鼓舞和愛心給他們。正所說橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 這本書非常

6、精彩，我把這本書推舉給大家，盼望大家也來讀讀這本書。 儒林外史讀后感三 儒林，指儒人、讀書人。而儒林外史也就描寫了清代讀書人那些荒謬不經(jīng)的故事。在這個寒假，我讀完了手中這一本厚厚的古言白話書儒林外史。這本書講解并描述了一群熱衷科舉、追求功名富貴的讀書人的形象，挖苦了當時因殘酷的科舉制度而造成的極端虛偽的社會風習，在那個時代有著不同尋常的地位。 古人云書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。對于我們同學來說，讀書能讓自己的學問拓展、思想開闊，更有書籍是人類進步的階梯這樣的名言，但是在這本書中，我卻看到了一種極端的讀書方式。為了財寶，金錢和權(quán)利，讀書人可以廢寢忘食的讀書，也可以從少年考到白發(fā)蒼蒼的老人。在

7、這其中，范進就是一個活生生的例子。他是一個明朝的老童生，直到五十四歲才考中秀才，中舉以后竟然高興的瘋了。在那之后，范進的官途順暢，家中金銀珠寶樣樣不缺。他的老母親見到范進的財產(chǎn)后，也高興的一口氣沒上來，一命嗚呼。正如這本書開篇所說：不過說人生富貴功名，是身外之物，但世人一見了功名，便舍著性命去求他，及至到手以后，味同嚼蠟。 即使知道結(jié)局是怎樣，卻還要一意孤行，享受功名帶給他們的富貴。在殘酷的封建統(tǒng)治下，書中的人們?yōu)樽非蠊γ毁F舍命讀書、盡力讀書，他們做著自己不愿做的事來追求虛無的利益。這種規(guī)章卻很少有人打破。 當然，這個社會中也有堅守自己內(nèi)心真正所想的人。王冕七歲喪父，在秦老家放牛為生。在如詩

8、如畫的風景中，王冕漸漸長大，練就了好畫工。他厭惡官場之間的斗爭和勢力，最終選擇退隱山林。我也從中感悟到生活的道理。要堅持自己所珍愛的，不為了利益而輕觸底線，不為了勢力而失去尊嚴。 這本書中令我印象最深入的故事是王家三姑娘以身殉夫的故事。我驚異于王玉輝那三聲死得好，可在看到之后的轉(zhuǎn)折后也感慨世事難料。面對女兒和老友的離世，這位老人仿佛被一種無形的力氣打垮。有些人和事總是失去了才懂得珍惜。都說讀書可以明目，可書中的人物眼前仿佛蒙上了一層骯臟的薄膜，只看得到眼前的功名富貴和臉面，根本看不到那些值得堅守的名節(jié)與操守，我感覺那個社會是悲傷的。 每讀一遍儒林外史都會有不同的感受。我從這本書中學到了要敢于打

9、破普遍的規(guī)章，創(chuàng)始自己的路途;要堅持自己內(nèi)心最真實的想法，不因外界干擾而放棄自己的內(nèi)心;要珍惜當下、堅守當下，珍惜自己所擁有的一切。 儒林外史讀后感四 讀過書的人好像往往被給予了高尚的光環(huán)，殊不知讀書人也是人。 一個人的秉性養(yǎng)成，是眾多因素合力而成的結(jié)果。先天遺傳，后天養(yǎng)成，而讀書只是其中一局部。 熟讀四書五經(jīng)，熟知孔孟之道的人不肯定都會，從其所讀。古往今來，斯文敗類，數(shù)不甚數(shù)。究其緣由，更是紛繁冗雜。 讀書，確實是培育自身素養(yǎng)的一種途徑，但絕不是唯一的方法。為人處世，往往需要的是，社會的磨練加上對自我的批判。卻不是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的學子，能靠書本習得的。 百般皆下品惟有讀書高的

10、思想，應(yīng)當有所修整。讀書人雖有值得稱頌的地方，但不能因其豐富的學問量而斷定他的為人。現(xiàn)不是已有讀萬卷書，不如行萬里路的論斷嗎?其正確與否，暫且不管。但他敢于疑心，讀書之用的想法，是值得稱頌的。 這里，我所提出的問題是，不是讀書對人有沒有用，而是讀書畢竟對人有多少用?或者說，讀書對人的品行養(yǎng)成，是否完全起的是主動作用? 我也是一個喜愛讀書的人，但試問自己，比起儒林外史的人物，甚至自愧不如，沒有杜少卿的無私豪壯，也沒有馬二先生的心懷天下的悲憫之心，更別談蕭采的那一身本領(lǐng)。 當我們因的挖苦，笑話書中人物時，請別忘了自己。如果自己處其一般境遇，又會做出何種選擇呢? 儒林外史讀后感五 儒林外史的是清代的

11、吳敬梓，他用了很長時間才完成了這部挖苦小說，書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象，同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。 儒林外史中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一個事親孝順、勤奮好學的人，馬二先生也盡心盡力地關(guān)心他，而匡超人卻掉進了世俗的漩渦，又結(jié)識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了兩件壞事，當潘三被抓時，他馬上和潘三斷了聯(lián)絡(luò)，可怕官府查出自己來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學好，反而變得愛吹牛，對事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣卑視的一笑?？锍嗽瓉砗芎?，可深受八股文的毒害，又交了壞伴侶，落得如此下場。令人感到惋惜! 儒林外史中最讓我感動的人物是郭孝子，他不怕艱辛，歷盡重重困難千里查找被迫出家的父親，可父親卻不認他，而他卻悄悄無聞的供給著父親，最終拿到了父親的遺骨，完成了自己應(yīng)當做的一樁心事。 郭孝子是天下難得的孝子。我們應(yīng)當向他學習! 儒林外史中最令我尊敬的是奇女子