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文檔簡介
1、在學(xué)校道德講堂啟動儀式上的講話 在全師德大講堂啟動儀式上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師, 同學(xué)們: 受學(xué)校的委托,在這里我對師道佛心這本書做一個簡短的解讀。這是一本不成熟的作品,卻受到了各級領(lǐng)導(dǎo)高度的評價。作為作者,感激之余我想這次活動最大的意義就在于拋磚引玉,舉小成大。本書出版前后,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的深度的關(guān)懷和莫大的支持。這種關(guān)懷和支持正體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對于教師最大的期待和社會對于師德師風的崇高期許。 萬物有道。天有天道,人有人道,商有商道,師有師道。各行各業(yè)都有自己的行業(yè)規(guī)范和工作準則。在體制和物欲的沖擊之下,當今的教育舞臺上出現(xiàn)了許多諸如教書不育人,爭利不爭名的遺憾的教育行為。其實教育說到底
2、本是一項“心”的工作。我們不能用商道來經(jīng)營師道,不能用商人的心態(tài)來從事自己的教育事業(yè)。十多年的教育經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到一點:教育的的本質(zhì)就是用我之心度人之心。這種心就是主流理念講的愛心。愛心分解開來就是善心,耐心和包容心。概括起來就是一顆佛心。在佛教中有很多讓人感動和震撼的教育經(jīng)典故事。蘇軾非常喜歡談佛論道,和佛印禪師關(guān)系很好。有一天他登門拜訪佛印,問道:”你看我是什么?!狈鹩≌f:“我看你是一尊佛?!碧K軾聞之飄飄然,佛印又問蘇軾:“你看我是什么?!碧K軾想難為一下佛印,就說道:“我看你是一坨屎。”佛印聽后默然不語。于是蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹,向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直
3、搖頭,說道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看萬物都是佛。你心中有屎,所以看別人也就都是一坨屎?!边@樣的故事還有很多。如果我們能夠從汲取一二,我們的教育行為立刻就會別開天地,心靈也會云開霧散。你立刻就會體會到作為人類靈魂工程師的偉大和崇高。培育一顆佛心,不是要求老師們都信奉佛教,而是提倡我們用一種宗教的情懷去關(guān)愛自己的學(xué)生,以一種慈悲的心腸投身教育,正所謂:學(xué)高為師因材施教需要捧出一顆心來,身正為范以人為本方能不帶半根草去。 現(xiàn)在很多從事教育的人,都已經(jīng)感覺到我們的教育現(xiàn)在出了大問題。這中間包括教育領(lǐng)導(dǎo)也包括大量一線的教育工作者。在體制和考核制度的鉗制之下不得不喊著素質(zhì)教育的口號而跳著應(yīng)試教育的舞步。教育育人的目標被遺棄了。我們開始追求功利,追求功利的結(jié)果必然是德行缺失,或者叫道德淪喪??梢詳嘌裕簬装倌?,或者幾十年以后,我們必定會像現(xiàn)在批判科舉制度一樣的批判現(xiàn)在的教育。既然我們有這個先知先覺,為什么不眼光方遠一點:在體制和制度的框束之下我們不得不做一些不想做的,當同時我們也要盡量做一些自己想做的;我們注重高分學(xué)生的時候不要在感情上遺棄那些低分的孩子,這恐怕就是師德。只有這樣的教育才是真正的在師道上行走。 第 3 頁 共
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