2021年大學(xué)班主任總結(jié)范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)班主任總結(jié)范文3篇 大學(xué)班主任擔(dān)當(dāng)著現(xiàn)代大同學(xué)整體素養(yǎng)培育和塑造的任務(wù)及角色,班主任在完成這一任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這一角色過程中必需應(yīng)用相關(guān)管理理論學(xué)問和管理方法。本文是我為大家整理的大學(xué)班主任總結(jié)范文，僅供參考。 大學(xué)班主任總結(jié)范文篇一： 我擔(dān)當(dāng)xx電氣1班、2班的班主任工作，這一年的時(shí)間里，我和我的同學(xué)一起成長，在這一年里，我對班主任工作，有了更深的體會(huì)。這一年來，我主要工作如下： 一、加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作 大同學(xué)思想相對成熟、獨(dú)立，單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作

2、。我對同學(xué)的思想政治工作主要是從兩方面開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷，例如，進(jìn)展了屢次主題班會(huì)，其中有：班級獎(jiǎng)項(xiàng)評選主題班會(huì)，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評選主題班會(huì)，如何支配大二生活主題班會(huì)，防火、防盜等平安訓(xùn)練主題班會(huì)等，這些主題班會(huì)盼望能給他們供應(yīng)一些學(xué)習(xí)，生活上的參考。另一方面，我利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)展針對性的訓(xùn)練。如對思想、心情不穩(wěn)定、有激進(jìn)傾向的同學(xué)，對學(xué)習(xí)不抱負(fù)的同學(xué)，對欠費(fèi)的同學(xué)，對有好的愛好愛好的同學(xué)，都進(jìn)展了屢次交談，效果良好。對于一些主動(dòng)上進(jìn)的同學(xué)，那么鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組

3、織靠攏。 二、加強(qiáng)班級日常管理 在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)校，學(xué)院，仔細(xì)完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。 同時(shí)，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特殊加強(qiáng)對同學(xué)考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴(yán)厲處理。經(jīng)過努力，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)大事的發(fā)生。 三、狠抓班級學(xué)風(fēng) 由于進(jìn)入大學(xué)二班級，班級有些同學(xué)放松了學(xué)習(xí)，過分注重了各類校內(nèi)活動(dòng)和上網(wǎng)，學(xué)習(xí)氣氛不是很深厚，針對這種狀況，我狠抓班級學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)乃是同學(xué)的根本，在對同學(xué)嚴(yán)格要求之時(shí)，注重同學(xué)從思想上的重視，我讓每一位同學(xué)在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目的交給我保管，在學(xué)期快完畢時(shí)，我

4、再發(fā)給每一位同學(xué)，讓他們回憶自己定下的目的，促進(jìn)他們奮勉學(xué)習(xí);還常常在班會(huì)上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法，鼓舞大家主動(dòng)參與一些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。上學(xué)期末，我班同學(xué)學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步，整個(gè)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。 四、主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因才施教，對他們到處真誠相待，時(shí)時(shí)耐煩相幫，真正做他們的知心伴侶、最可靠的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。例如，對班

5、上學(xué)習(xí)不抱負(fù)的同學(xué)，單獨(dú)與每位同學(xué)交談，盡量找出緣由和解決方法，同時(shí)，還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品味到勝利的快樂和喜悅。 五、主動(dòng)開展文體活動(dòng) 鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與文體活動(dòng)，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活。這一年中，班級同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，在各種競賽和活動(dòng)中獲得不錯(cuò)的成果。同時(shí)，班上組織了屢次有意義的活動(dòng)，通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。 六、注重同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練 心理素養(yǎng)訓(xùn)練在大同學(xué)中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨劇烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有不少同學(xué)產(chǎn)

6、生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時(shí)理解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對性地為同學(xué)排憂解難。 總之，在這一年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的進(jìn)步。 在工作中，我認(rèn)識到，班主任工作的重中之重是對同學(xué)的思想工作，這是貫穿在每一個(gè)詳細(xì)的工作之中的，只有做好了同學(xué)的思想工作，其他的一切工作才能順當(dāng)開。，在對同學(xué)的思想工作中，又要因人而異，因才施教，注重工作方法，不能以單一的工作作風(fēng)面對獨(dú)特各異的同學(xué)。在工作中，還有很多問題和很多繁瑣的事情，這就需要我不斷的努力，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取獲

7、得更大的成果。 大學(xué)班主任總結(jié)范文篇二： 光陰似箭，大二的其次個(gè)學(xué)期即將完畢。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校學(xué)工部、團(tuán)委和輔導(dǎo)員教師的帶著下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，秉承百折不撓、剛毅厚重、勇承重載的理工大學(xué)精神，以進(jìn)步我班同學(xué)的綜合素養(yǎng)為目的，加強(qiáng)自我訓(xùn)練，獲得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下： 一、 班級根本狀況 我班現(xiàn)有81名同學(xué)，80名共青團(tuán)員，其中3名同學(xué)在本學(xué)期被進(jìn)展為中共預(yù)備黨員。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。 二、 班級管理方面 要做好同學(xué)各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是肯定做不好的，必需培育以班干部為中心的同學(xué)骨干力氣。 班干部是班級各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和提倡者，在班級中起到核心骨干的作用。班

8、級的興衰與他們的工作密不行分，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的主動(dòng)性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是杰出管理好班級的重要條件。因此仔細(xì)做好班干部的培育、用法是全部工作中的重中之重。我班的班委已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了近2年的同學(xué)干部，其中局部班委還兼任同學(xué)會(huì)部長職務(wù)，無論是在班級管理工作還是在同學(xué)會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理閱歷，獲得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)展指導(dǎo)，關(guān)心他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、力量的熬煉與為同學(xué)效勞的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地用法他們，使他們真正成為班級建立的排頭兵。對工作中的缺乏要準(zhǔn)時(shí)指出，對工作中的困難要適時(shí)予以鼓舞，對工作中的失誤班

9、主任要擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)責(zé)任，對工作的成果要賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 培育得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風(fēng)，讓同學(xué)感受到集體的親和力。使班級管理更簡單更簡便。 三、 同學(xué)思想方面 思想訓(xùn)練是同學(xué)工作的核心，只有在同學(xué)思想安康主動(dòng)的前提下，才能談其他。所以同學(xué)思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝通，以增加班級的凝聚力;消退同學(xué)的逆反心理，以進(jìn)步班級的戰(zhàn)斗力。 溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任理解了同學(xué)個(gè)人的思想、愛好、愛好，以及獲得的成果和存在的問題，同時(shí)同學(xué)也會(huì)

10、感覺到教師對自己的關(guān)注和敬重，感覺到教師學(xué)問的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到教師的真誠、心地的和善。 在與同學(xué)前作好充分的預(yù)備，把握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算到達(dá)了目的。 和問題同學(xué)溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。假如可以找一個(gè)同學(xué)感愛好的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感愛好的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到勝利的感覺。 與同學(xué)溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性評價(jià)，可以賜予心里按摩，溝通不只是教師在說，而是要留意傾聽，讓同學(xué)

11、談，教師聽。在傾聽的時(shí)候，留意運(yùn)用同感，讓同學(xué)覺得你的寬容和藹解人意，為以后進(jìn)一步溝通制造條件。 溝通中留意理解同學(xué)家庭狀況，經(jīng)濟(jì)生活等。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題解決問題。 面臨專升本，同學(xué)壓力都很大，局部同學(xué)出現(xiàn)失眠、短暫性失憶等病癥，要解決這一問題關(guān)鍵在于班主任必需理解同學(xué)的心里狀態(tài)，把握同學(xué)的思想脈搏，用敬重和理解去翻開同學(xué)的心扉，關(guān)心同學(xué)從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導(dǎo)同學(xué)端正看法是關(guān)鍵，要準(zhǔn)時(shí)的勸慰同學(xué)，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)地訂正對待專升本的看法。 四、 同學(xué)學(xué)習(xí)方面 因?yàn)楸緦W(xué)期專升本這一選拔性考試的進(jìn)行，與以往比，我對同學(xué)的學(xué)習(xí)要求更為嚴(yán)格。專升本是通往更高學(xué)府的門檻

12、，所以我要求同學(xué)重視本次考試，仔細(xì)上課，做到不遲到，不早退。仔細(xì)認(rèn)真復(fù)習(xí)高數(shù)、英語、計(jì)算機(jī)等課程，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)、教師溝通，平常仔細(xì)聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。經(jīng)過3個(gè)多月的努力不少同學(xué)在專升本中發(fā)揮突出有望進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。 為了專升本，不少同學(xué)將專業(yè)課拉下，在最終這一個(gè)月中，我要求同學(xué)借著專升本的勁頭，仔細(xì)補(bǔ)習(xí)專業(yè)課，爭取在期末考試中獲得好成果。 我班全國英語四級，計(jì)算機(jī)二級的通過率不是很抱負(fù)，對此，要求全部沒有通過二級四級的同學(xué)利用本次假期好好復(fù)習(xí)英語計(jì)算機(jī)，爭取在大三上學(xué)期一次性通過。同時(shí)要求已經(jīng)通過的同學(xué)好好復(fù)習(xí)爭取在下學(xué)期通過更高等級考試。 對于考試我始終嚴(yán)格要求同學(xué)，端正考風(fēng)嚴(yán)厲

13、考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠信考生，為此，班級每一位同學(xué)都簽了誠信考試承諾書，經(jīng)過幾場考試，各位同學(xué)都憑借自己的實(shí)力仔細(xì)答卷，沒有出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。 五、 班級文體活動(dòng) 我班是一個(gè)思維活潑、布滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色。 3月初我班經(jīng)班委協(xié)商后為班級裝備籃球一個(gè)、羽毛球假設(shè)干，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與體育活動(dòng)，增加身體素養(yǎng)。 4月底?；@球賽、5月初運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)主動(dòng)參與，并獲得了優(yōu)異成果。 6月末，我班進(jìn)行了班級聚餐。于周末組織同學(xué)相聚，以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通。在聚餐中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增加班級凝聚力。 六、 宿舍衛(wèi)生 在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導(dǎo)

14、員教師在班長會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。宿管科的教師也定期對各寢室進(jìn)展檢查，將檢查狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)在通報(bào)欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對大功率電器的檢查力度。在教師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大局部寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，229、301等宿舍被評委優(yōu)秀宿舍，獲得了較為滿足的成果。 進(jìn)入7月份天氣更加燥熱，經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)覺局部宿舍衛(wèi)生狀況一般，對此我給諸位宿舍長開會(huì)，要求按時(shí)清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通風(fēng)，衣服不要堆在一起再洗。夏天食物簡單變質(zhì)，在開班會(huì)時(shí)，我要求大家不吃過期變質(zhì)食物，剩飯剩菜嚴(yán)禁食用，以免

15、食物中毒，截至目前為止，未出現(xiàn)病例。 七、 其他工作 除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量詳細(xì)細(xì)致的工作。 我班屢次利用課后時(shí)間開短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提示同學(xué)們留意日常生活安康和平安。這些詳細(xì)細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的暖和。 我班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，準(zhǔn)時(shí)做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部的評選活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)高效地完成了學(xué)校排的工作安。 我班常常組織或號召同學(xué)們參與講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，在日常生活中為同學(xué)們效勞，力所能及地關(guān)心同學(xué)。 工作閱歷 一、 堅(jiān)持為同學(xué)效勞的工作看法 在這兩年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把為同學(xué)效勞

16、作為工作的首要目的才能做好工作，得到同學(xué)和教師的認(rèn)可。工作的動(dòng)身點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的最終利益。 二、 細(xì)致入微的工作方法 通過兩年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)迫要求，而是要靠細(xì)致耐煩的工作。只有這樣的工作看法。同學(xué)們才能心悅誠服地承受，才能得到同學(xué)們的協(xié)作，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。 三、 多進(jìn)行文體活動(dòng) 多進(jìn)行文藝、體育方面的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，削減虛度光陰的狀況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加班級的凝聚力。 四、 留意觀看同學(xué)的思想動(dòng)態(tài) 在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，理解把握同學(xué)們的思想動(dòng)

17、態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)，進(jìn)展綜合素養(yǎng)。同時(shí)準(zhǔn)時(shí)和輔導(dǎo)員教師及班主任教師溝通，請教師們關(guān)心解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。 五、 嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對待 無規(guī)矩不成方圓。在做全部事情時(shí)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，避開形成懶散的習(xí)慣，仔細(xì)細(xì)致做好每一件事。對待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個(gè)有威信的班主任。 在工作中，我發(fā)覺個(gè)別同學(xué)間關(guān)系冷淡，據(jù)我平常對寢室的抽查、理解，局部同學(xué)之間關(guān)系異樣冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深入交往。他們也感到孤獨(dú)孤獨(dú)、壓力大，但又不努力轉(zhuǎn)變。 他們沒有主動(dòng)性，對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)懷，只是一味低頭做自己的事。班級工作因

18、此受大很大阻礙，局部活動(dòng)難以開展，班委工作困難，也沒有成效。 對此，我常常找這些同學(xué)談話，引導(dǎo)他們正確面對生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參與一些活動(dòng)，經(jīng)過了兩年的不懈努力，個(gè)別同學(xué)開頭轉(zhuǎn)變觀念，參與班級的活動(dòng)，但這是一個(gè)長期的過程，還需連續(xù)關(guān)心這些同學(xué)爭取早日融入集體。 本學(xué)期接近完畢，同學(xué)可以擁有的大學(xué)時(shí)間已經(jīng)不再充裕，我信任我們班的同學(xué)可以在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成果! 大衛(wèi)休謨有句名言習(xí)慣是人類生活的宏大向?qū)В虼?，無論是學(xué)習(xí)還是生活，關(guān)心和引導(dǎo)同學(xué)形成良好的習(xí)慣，是訓(xùn)練工、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才勝利的保障。 回憶過去2021-2021大學(xué)兩年的班主任工作

19、，在我跟同學(xué)獲得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為老師進(jìn)展專業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)基于理論的學(xué)習(xí)與反思，是他們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝學(xué)校主管同學(xué)工作的指導(dǎo)和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法給了我典范的力氣，是他們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是理論，給我供應(yīng)了進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)討論的生命土壤。我誠心地感謝這一切! 大學(xué)班主任總結(jié)范文篇三： 魯迅先生曾經(jīng)說過訓(xùn)練根植于愛，一位有名的外國訓(xùn)練家更是一針見血地指出沒有

20、了愛就沒有訓(xùn)練說法，班主任必需懂得欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木的道理;同時(shí)班主任是班級管理工作的挺直參加者，是同學(xué)在學(xué)習(xí)生活、心理安康、人生看法和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是關(guān)心學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也打算了班主任工作的千頭萬緒，班主任必需要有為才有位。在過去一個(gè)學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手： 一、班級管理方面： 我是在這學(xué)期才接手工程造價(jià)三班的，在上任班主任的根底上，在各班委的細(xì)心協(xié)作和全班同學(xué)的主動(dòng)響應(yīng)下，在本學(xué)期順當(dāng)?shù)木`開了我的工作。建立一個(gè)和諧上進(jìn)的班級體，需要全班同學(xué)的共同參加，其中，班干部的協(xié)作尤為重要。俗話說：火

21、車跑得快，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建立一支高素養(yǎng)的班級指導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培育上，我主要實(shí)行以下措施： 1、在生活和學(xué)習(xí)中，多與同學(xué)溝通，理解同學(xué)的愛好愛好。在與新生的日常交往中，分析和理解他們的性格特征，對他們的溝通力量、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)，對主動(dòng)仔細(xì)、埋頭肯干、熱情奔放并具有肯定組織力量、威信度高的同學(xué)賜予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式，把他們熬煉為優(yōu)秀的班委成員。對原有的班委進(jìn)展了細(xì)心組織與調(diào)整。 2、在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部，班主任要實(shí)行授人以魚不如授人以漁的方法。在實(shí)際的操作中，要理清詳細(xì)的指導(dǎo)和放手工作的關(guān)系，在

22、班級管理和班委成員共同分析和爭論班上的詳細(xì)狀況下，鼓舞他們發(fā)揮制造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們效勞的理念植入他們的工作中。從獲得的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在幫助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建立方面，其作用是很大的。同時(shí)，對班干部進(jìn)展責(zé)任心的訓(xùn)練，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用訓(xùn)練等問題上，也是緊抓不放。 3、讓同學(xué)自主管理 同學(xué)與同學(xué)是處于同一層面的人，對問題的理解會(huì)更接近，因此他們更簡單溝通。 4、作為班主任要擅長把問題擺在同學(xué)面前，引導(dǎo)同學(xué)出辦法，想方法，這樣既增加同學(xué)的參加意識與解決問題的力量，又到達(dá)了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。編輯推舉：個(gè)人科學(xué)進(jìn)展觀心得

23、5、班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是同學(xué)們自己的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到同學(xué)干部的訓(xùn)練，我們都應(yīng)浸透這一思想。我們要通過班級管理這一活動(dòng)，培育同學(xué)自主管理的力量。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的同學(xué)，他們的年齡特征打算了他們成長 過程中不行能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡潔地堵破綻，死死盯住同學(xué)的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，形成開放的班級文化氣氛。以此熏陶和感染同學(xué)，以求潤物細(xì)無聲。 (2)學(xué)風(fēng)建立： 一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建立上，也必需具有學(xué)習(xí)氣氛深厚，在成果上

24、有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建立上，主要從以下方面來加強(qiáng)： 1、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，在班集體上大力開展信念訓(xùn)練活動(dòng)，依據(jù)本班的詳細(xì)實(shí)際，制定班級信念誓詞，充分用課堂、班會(huì)和與同學(xué)談心的時(shí)間，向同學(xué)進(jìn)展信念訓(xùn)練的浸透，對同學(xué)進(jìn)展賞識訓(xùn)練，多給同學(xué)鼓舞，多給同學(xué)自信，多給同學(xué)支持; 2、與各學(xué)科教師溝通聯(lián)絡(luò)和溝通，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，分析同學(xué)的各科存在的問題;加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)展法上的指導(dǎo)，進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)， 3、發(fā)動(dòng)同學(xué)成立各科學(xué)習(xí)愛好小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。 (3)心理輔導(dǎo)： 一個(gè)安康的同學(xué)，除了在生理上的成熟結(jié)合安康外，心理素養(yǎng)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的同學(xué)，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對一

25、個(gè)新的班主任新的管理形式，很多同學(xué)簡單產(chǎn)生不適應(yīng)的抵抗心理，所以依據(jù)同學(xué)的這種心理，我主要從以下方面著手： 1、深化同學(xué)宿舍，多與同學(xué)溝通，理解同學(xué)近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣,培育同學(xué)自理力量、獨(dú)立力量和高貴的修養(yǎng)。在兩個(gè)月內(nèi)，全面把握同學(xué)的性格特點(diǎn)和獨(dú)特，并爭取與他們每一位同學(xué)都談過心; 2、加強(qiáng)與心理學(xué)教師的溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題同學(xué)，防范于未然; 3、在家校方面，多與同學(xué)家長溝通，全面理解同學(xué)的成長經(jīng)受; 4、開展形式多樣的主題班會(huì)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。 5、 公平對話。建立伴侶般的師生關(guān)系，做到師生之間的互相悅納。在同學(xué)人生成長階段，自我

26、意識的進(jìn)展已成為進(jìn)展過程中的一個(gè)核心。班主任那么是同學(xué)自我進(jìn)展的促進(jìn)者。如今大家已是大二同學(xué)，大家將面臨著走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向抱負(fù)之路的引路人。對大同學(xué)來說他們需要的不是聲色俱厲的威武，不是喋喋不休的說教，他們需要的是可以理解、信任他，與他公平對話，伴他成長的引路者，解惑人。 二、成果與問題： 以上就是我在前一個(gè)階段在教學(xué)管理工作的一些做法。在上述做法的指導(dǎo)下，09級工程造價(jià)三班在班風(fēng)建立和學(xué)風(fēng)氣氛上，都表現(xiàn)出一種主動(dòng)上進(jìn)的苗頭： 學(xué)風(fēng)建立上：在信念訓(xùn)練的影響下，我們班上的同學(xué)轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)心理，信念宣誓精神飽滿、熱情高漲;在學(xué)

27、習(xí)成果方面，同學(xué)所獲得的進(jìn)步也是比擬明顯的，在上學(xué)期我班有六名同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，其中五位國家級獎(jiǎng)學(xué)金，一名省級獎(jiǎng)學(xué)金，這無疑鼓舞了每一位同學(xué)，大家都勁頭十足投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中;在課堂自習(xí)和晚修上，絕大局部同學(xué)可以做到勤于學(xué)問，告辭三閑，有一股靜、凈、競的學(xué)習(xí)氣氛。 班級管理上：班干隊(duì)伍素養(yǎng)加強(qiáng)，責(zé)任心愿識深厚，班級體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。特殊是班長向世虎、王定佼等，他們在班級管理意識上非常負(fù)責(zé)。 在宿舍管理：我每周都定期的到每一個(gè)宿舍進(jìn)展檢查，每周都強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生與宿舍環(huán)境狀況。在大力催促下，班級每個(gè)宿舍都保持潔凈衛(wèi)生的環(huán)境。 四、以后的工作方向 為了更好進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和班級管理程度，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要努力的方向。 1、樹立正確的訓(xùn)練教學(xué)理念，公平對待每一位同學(xué)。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成訓(xùn)練、惜時(shí)訓(xùn)練、信念訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練為主題的系列培育同