實用的高中的作文600字集合六篇

1、those who live yesterday lose the past, those who live tomorrow lose the future, and those who live today have the past and the future.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）實用的高中的作文600字集合六篇 高中的作文600字篇1美麗的種子播種在希望的田野上。在這里，抽出了一株叫夢想的優(yōu)雅。在這里，有屬于我的世界。在我很小的時候，我與書就有著一段不解之緣。不知為何，人們總喜歡把成堆的書比作“書?！?。在我看來，書就是一片片生氣盎然的綠葉，生長在高達的夢想樹上。至今烙在記憶中

2、的一件小事；一年級的時候，非常討厭看圖寫話，每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動，老師把我們帶到了一片鄉(xiāng)村田野中，指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說：大樹很平凡但他一直任勞任怨，像一把綠色的大傘，為人們遮風擋雨，你們說，大樹還像什么？同學們七嘴八舌。有的說；大樹是辛苦勞作的農民。有的說：他是孩子天然的游樂場。我喃喃自語；“他或許是書的世界吧。”走了一路，談了一路，笑了一路，也品了一路。在這片金燦燦的田野上，我找到了屬于我的世界。自那以后，我愛上了閱讀，像一杯香濃的綠茶，沁人心脾。人的世界其實很簡單，他不需要華麗外表的裝潢。也不需要富貴有余的內在。我的世界，是熱情奔放的。這或許打破了愛

3、書人一貫的寧靜安詳，但這就是最真實的我。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！泵棵孔x到一本好書，就如身臨其境，也仿佛看到林妹妹傷心哭泣，諸葛亮之神機妙算，梁山好漢肝膽相照，孫悟空應用殺妖”書籍是人類進步的階梯。哪兒有書，哪兒便會燃起希望之火。在那片希望的田野上，在那棵大樹下，用種子，埋下了我不老的夢想，我要靜靜地等待它的成長因為。在這里有屬于我的世界。高中的作文600字篇2人，窮盡一生的目標都是為了尋找，尋找夢想。兒時，最喜歡爬在窗頭，仰望著滿頭繁星，合起雙手許下一個愿望，有時，多么希望一顆流星劃過，實現我的夢想。夜，總是那么漫長，就如實現夢想般的浩瀚無際。每談起“夢想”“理想”這一類令人心動的

4、名詞時，每個人的眼神都變了，那看不盡的眸子里，仿佛隔了千山萬水，怎么也看不穿。夢想，總是一年一變的，以前我相當個小心翼翼，做事謹慎的人，可是太難了，因為我馬虎大意，做事早已養(yǎng)成了下關，再改，怕是很難的。后來，我接觸了絡世界，在那里認識了很多和我一樣甚至比我小的朋友，就仿佛看到了另一個世界?？桑俸髞恚驗檎斐聊缬诮j，讓學習一落千丈，我就終于被禁止上了，那時我熾熱的心就如被潑了盆冷水一樣。我就好好學習但卻又是感覺心里空蕩蕩的。于是，我又找了一些小說，來找找心靈的寄托，起先家里的小說不多，只有兩三本，但我總覺得小說看幾頁應該沒什么問題。后來，僅在那一天時間內，我就看完了兩本，閱讀欲爆棚的我又去了

5、好多地方買了許多書，看啊看。時至今日，我的一個大箱子已經快裝滿了。再然后，我突然有了一個想法，為什么不自己試著寫一寫呢？但這想法在我心中僅是三分鐘熱度，過眼云煙，很快又不在意的。之后，我又能上了。頭一天，我突然覺得心中有很多話，想說出來，可以寫出來，于是我發(fā)在論壇上，得到了很多好評。我又開始嘗試寫新的的動心，然后便越寫越烈，一個假期下來，已經寫了很多了。此后我就暗暗下了誓，既然這么剪不斷理還亂，何不好好的抓住呢？一定要堅持寫下去，寫作就成了我心中的一大目標，我熱愛寫作，希望將心中的話語傳達給大家。不知不覺，我已經不是個尋夢人，而是個追夢人了，我知道我的夢就在遠方，還有無窮無盡的奧秘等著我去尋找

6、，探索。他們說，薔薇花，是夢想，而我會尋覓著薔薇花我的未來夢來自語文的痕跡，一路向北。高中的作文600字篇3你，相貌平平，開朗活潑，沒有什么過人之處，唯一一點就是理科成績比較好，個子雖高大，但內心卻是那么的善良與樸實。我從小學到現在的同桌大多都是男生，當老師把你調來跟我坐的時候，我感覺真的是興奮不已??！因為他們都說你成績好，而且還特別樂于助人，跟你坐了一段時間后才知道，你真的跟其他男生不一樣，你平時不喜歡跟女生開玩笑，一本正經的，真有點像正人君子的感覺。你不僅理科成績好，而且脾氣也特別好，在理科上，我只要一有什么難題，向您請教，你也都會不厭其煩地為我解答，你這人雖然文科學起來有點吃力，但特別喜

7、歡寫作文，我們兩個都參加了校園晨曦文學社，要求每個月都要交一篇稿子，你每個月都不落下，而我，卻非常的懶惰，從未投過，唯有一次，還是在你的幫助下，結果成功被選中，你常常說：“選不選得上都沒有關系，重在參與，這樣能夠有使我們的寫作水平提高?！闭驗槟銟酚谥?，我們班的男生女生一到大課間下課都要請你給他們帶東西。有時候我就在想，你為什么會這樣好了？在你的身上折射出了那些慵懶的人，就只想著以逸待勞，坐享其成。跟你坐了半個學期，我懂得了許多，懂得的不僅是課本上的知識，在你的身上我看見了善良與寬容。分班了，很榮幸，我和你又分在了一個班，但不再是同桌了。你的善良與正直真的很讓人敬佩，雖理科成績比較優(yōu)秀，但每

8、次聽寫英語單詞的時候，你還是得依靠我，人都各有優(yōu)勢，你最怕英語，而我當然是最怕像數學這些傷腦的理科了。我想說的是，同桌，謝謝你這半學期以來對我的關心，你在我的心目中，就像是我的親哥一樣，有時候，我自己都覺得自己很可惡，老是跟你開玩笑性的打你，而你每次總是打不還手，罵不還口，謝謝你，親愛的同桌。高中的作文600字篇4喜歡一個人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。來這里上班，整個人都變了。不自覺的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說我被這樣的環(huán)境給帶動了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。說小孩子也好，說幼稚好，可這就是我，我又能如何？我不喜歡別人的靠近，也不愿意

9、靠近別人，可是為了避免過多了尷尬，我學會了放棄很多。自己很多本質的幼稚，天真，傻氣暴露無疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我?；私蟀肽甑臅r間適應了這樣的人，事，環(huán)境，我們偶爾爭吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習慣了這樣的生活。本質上，我是一個不喜歡與別人爭吵的人，可是你們的性格讓我竟然學會了爭吵，學會了喧嘩。說一句話，有了十句爭，我們根本沒有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠遠的，可是現在的我卻也學會了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的，不想吵了。好好的說話，不好嗎？干嘛

10、說話要帶刺兒，干嘛說話要費那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來的自己了。對你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。好了，享受一個人的安靜時光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。很多時候，在想上天給我了一張娃娃臉，加上說話處事，總是帶有十足的稚氣，就像個初中生樣。出來也有兩年多了，難道我就一點改變沒有嗎？讓安靜把我變得成熟些吧，遠離那些嘈雜的聲音，做最真實的自己。高中的作文600字篇5又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉。我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數回憶在眼前，今天我們要赴彼此最后的約。又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前

11、。我們終于來到了這一天，將頭發(fā)梳成達人模樣，穿上一身帥氣的服裝。好想再回到那些年的時候，回到教室座位前，努力的為人生所奮斗。驀然回首，多少美麗的人和事、物和情已在不經意間和我們擦身而過。錯過不能不說是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯過才美麗，遺憾的美。錯過使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的淚，不僅在臉上，還在心里。三年之前，我們帶著夢想，帶著青春的活力，走進了青春的初中校園。在拼命的學習中，我們得到了許多，但也因此錯過了許多。從初一到初三，有三位同學的離開，讓我們別無選擇的錯過三份友情，從初一到初三，我們因拼命地埋頭學習，錯過了無數的樂趣。有時抬頭望望窗戶外飛翔的鳥兒，不禁覺得羨慕。

12、它們結對在一起，友情固若金湯，它們在一起自由飛翔，是多么的有情趣，他們身上沒有過重的負擔，所以它們能展翅翱翔，然而我們卻因為負擔而錯過了這雙翅膀。那些年錯過的大雨，讓我們或許少了一份挫折；那些年錯過的大風，讓我們也許多了一些穩(wěn)重。我好想擁抱你們，擁抱曾經錯過的那些年，曾經想征服全世界，到最后回首才發(fā)現，這世界滴滴點點都充滿了錯過；我好想告訴你們，告訴你們我沒有忘記曾經錯過的那些年，曾經那天晚上滿天星星，臨行時許下的諾言。同學們，再一次相遇，我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天。高中的作文600字篇6逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰說

13、“順境”出不了人才？愛因斯坦先生小時候只上過兩個月的學，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個母親會做到那樣？這是愛因斯坦先生的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎？對于她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數是順境而非逆境。有時候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機器，好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制，一般學生的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。學生們在日常生活中，要關心